PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR N° 3

DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa : Rafael Bustillo “A”
Nivel : Segundo
Área : Artes Plásticas y Visuales
Bimestre : Cuarto Bimestre
Año de escolaridad : 2019
Fecha : del 01 al 15 de abril
PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: “FORTALECIENDO LA COMUNICACIÓN EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA
RESCATAR VALORES Y PRINCIPIOS DE VIVENCIA PARA EL VIVIR BIEN”.

Actividad PSP: Concienciación a los padres de familia sobre la violencia familiar.

OBJETIVO HOLISTICO: Fortalecemos la comunicación en la unidad Educativa a través del estudio de las artes aplicadas,
desarrollando los relieves, modelados y calados con procedimientos prácticos e instrumentos adecuados para generar el pensamiento
crítico de la sociedad.
CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES:
PROCESO DEL DIBUJO ARTÍSTICO.

 Dibujo acabado
 Aplicación en pictograma
Orientaciones Metodológicas Recursos/Materiales Criterios de Evaluación
PRÁCTICA: En grupos de trabajo investigamos el SER: Consolida el desarrollo de las
significado de los colores en la simbología andina. habilidades expresivas.
 temperas
TEORIA: Explicamos los símbolos artísticos en la creación
artística.  cartulina SABER: consolida el manejo de las
técnicas artísticas.
Verificamos la combinación de colores en proporciones
iguales para obtener un nuevo color aplicando en
 agua
creaciones artísticas. HACER: Fortalece la comunicación familiar
 tela un pedazo y comunidad.
VALORACIÓN: Valoramos la comunicación en nuestro
entorno familiar y la comunidad..
DECIDIR: comparación de los pigmentos
 PRODUCCIÓN: Producimos obras de arte tomando en artísticos e industriales
cuenta la simbología de los colores en la simbología
andina.

PRODUCTO: APLICACIÓN RESPONSABLE DE LOS DISEÑOS PRODUCTIVOS

BIBLIOGRAFÍA JOSE PEÑA ORTIZ

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Profesora Directora

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR N° 3

DATOS INFORMATIVOS:
 Unidad Educativa : Rafael Bustillo “A”
Nivel : Tercero
Área : Artes Plásticas y Visuales
Bimestre : Cuarto Bimestre
Año de escolaridad : 2019
Fecha : del 01 al 15 de abril
PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: “FORTALECIENDO LA COMUNICACIÓN EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA
RESCATAR VALORES Y PRINCIPIOS DE VIVENCIA PARA EL VIVIR BIEN”.

Actividad PSP: Concienciación a los padres de familia sobre la violencia familiar.

OBJETIVO HOLISTICO: Fortalecemos la comunicación en la unidad Educativa a través del estudio de las artes aplicadas, desarrollando los
relieves, modelados y calados con procedimientos prácticos e instrumentos adecuados para generar el pensamiento crítico de la sociedad.

CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES:

PÍNTURA A PARTIR DE LOS ELEMENTOS NATURALES

 pintura de los elementos naturales

 técnicas de medios solubles en agua
 acuarela
 tempera
Orientaciones Metodológicas Recursos/Materiales Criterios de Evaluación
PRÁCTICA: Realizamos la interpretación de los SER: Es solidario en el trabajo grupal..
colores cálidos y fríos.  Cartulina
SABER: Conoce los procesos técnicos
Practicamos maneras artísticas tomando en  Témperas del diseño
cuenta los elementos de nuestro entorno.
 Pinceles HACER: Diseña decoraciones de su
TEORIA: Descubrimos la función de los colores.
entorno
En representación gráfica.  Agua
VALORACIÓN: valoramos la importancia de la DECIDIR: Da importancia a la
 Posillos
pintura que ofrece en el diseño artístico . comunicación familiar y la comunidad.

Fortalecemos la comunicación en la familia y toda

 la comunidad  Tela

PRODUCCIÓN: Producimos obras artísticas  Lápiz

mediante el uso de los colores del arco iris en el
arte plástico.

PRODUCTO: MANEJO ADECUADO DE DIFERENTES TECNICAS ARTISTICAS

BIBLIOGRAFÍA JOSE PEÑA ORTIZ

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Profesora Directora

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR N° 3

DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa : Rafael Bustillo “A”
Nivel : Cuarto
 Área : Artes Plásticas y Visuales
Bimestre : Cuarto Bimestre
Año de escolaridad : 2019
Fecha : del 01 al 15 de abril

PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: “FORTALECIENDO LA COMUNICACIÓN EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA

RESCATAR VALORES Y PRINCIPIOS DE VIVENCIA PARA EL VIVIR BIEN”.

Actividad PSP: Concienciación a los padres de familia sobre la violencia familiar.

OBJETIVO HOLISTICO: Fortalecemos la comunicación en la unidad Educativa y desarrollamos habilidades de observación,

razonamiento y producción en el campo del dibujo artístico conociendo valorando las formas técnicas y expresivas organizando
brigadas escolares.
CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES:
EL DIBUJO Y LA PINTURA COMO EXPRESIÓN CULTURAL.

 El paisaje
 Valoración tonal del paisaje

Orientaciones Metodológicas Recursos/Materiales Criterios de Evaluación

PRÁCTICA: realizamos un paseo por la SER: Fortalece la interrelación con la
unidad educativa visualizando la utilización de  témperas comunidad.
la línea de tierra, punto de vista como una
referencia artística.  pinceles SABER: Distingue técnicas para producir arte

Presentamos diseños de nuestra unidad HACER: conoce procedimientos prácticos

educativa con diferentes características y para realizar una determinada técnica artística.
 Cartulina
desde lugares distintos.

TEORIA: Interpretamos los puntos de referencia DECIDIR: Asume un pensamiento crítico

con técnicas sobre la perspectiva en sus diseños sobre la sociedad
artísticos
 Agua
VALORACIÓN: Describimos conceptos referidos a
 la comunicación en la familia y la comunidad..  Lápiz
PRODUCCIÓN: producimos obras artísticas
mediante el uso del color.

PRODUCTO: APLICACIÓN RESPPONSABLE DE LOS DISEÑOS PRODUCTIVOS

BIBLIOGRAFÍA JOSE PEÑA ORTIZ

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Profesora Directora

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR N° 3

DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa : Rafael Bustillo “A”
Nivel : Quinto
Área : Artes Plásticas y Visuales
 Bimestre : Cuarto Bimestre
Año de escolaridad : 2019
Fecha : del 01 al 15 de abril

PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: “FORTALECIENDO LA COMUNICACIÓN EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA

RESCATAR VALORES Y PRINCIPIOS DE VIVENCIA PARA EL VIVIR BIEN”.

Actividad PSP: Concienciación a los padres de familia sobre la violencia familiar.

OBJETIVO HOLISTICO: Fortalecemos la comunicación en la unidad Educativa y desarrollamos habilidades de observación,

razonamiento y producción en el campo del dibujo artístico conociendo valorando las formas técnicas y expresivas organizando
brigadas escolares.
CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES:
PROPORCIONES DE LA CABEZA HUMANA.

Técnica del oleo

 Introducción
 Materiales
 Aplicación

Orientaciones Metodológicas Recursos/Materiales Criterios de Evaluación

PRÁCTICA: Realizamos la interpretación de las SER: Consolida las habilidades expresivas.
características del óleo en el diseño artístico.  Bastidor madera venesta
SABER: Consolida el manejo de las técnicas
Practicamos la pintura al óleo en diferentes formas
 Pinceles artísticas.
de aplicación artística.

TEORIA: Analizamos las características de la HACER: Fortalece ,a comunicación en la

técnica a emplear en nuestro diario vivir.  Aceite de linaza familia y comunidad

Explicamos la creación de las obras artísticas con  Pedazo de tela DECIDIR: Asume un pensamiento critico sobre
la técnica de la pintura en diferentes aplicaciones
la sociedad.
artísticas.
 Posillos
 VALORACIÓN: Valoramos la comunicación en la
familia y comunidad  Gasolina
PRODUCCIÓN: Producimos obras de arte
tomando en cuenta la técnica que se emplea en los  Diseño de rostro
cuadros artisticos

PRODUCTO: MANEJO ADECUADO DE DIFERENTES TECNICAS ARTISTICAS PARA CREAR ARTE

BIBLIOGRAFÍA JOSE PEÑA ORTIZ

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Profesora Directora

PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR N° 3

DATOS INFORMATIVOS:
Unidad Educativa : Rafael Bustillo “A”
Nivel : Sexto
Área : Artes Plásticas y Visuales
 Bimestre : Cuarto Bimestre
Año de escolaridad : 2019
Fecha : del 01 al 15 de abril

PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO: “FORTALECIENDO LA COMUNICACIÓN EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA PARA

RESCATAR VALORES Y PRINCIPIOS DE VIVENCIA PARA EL VIVIR BIEN”.

Actividad PSP: Concienciación a los padres de familia sobre la violencia familiar.

OBJETIVO HOLISTICO: Fortalecemos la comunicación en la unidad Educativa y desarrollamos habilidades de observación,

razonamiento y producción en el campo del dibujo artístico conociendo valorando las formas técnicas y expresivas organizando
brigadas escolares.
CONTENIDO Y EJES ARTICULADORES:
DIBUJO ARTISTICO Y PINTURA

 Valoración tonal de la figura humana

 Intensificación de la técnica del oleo
 Aplicación de diferentes tecnicas

Orientaciones Metodológicas Recursos/Materiales Criterios de Evaluación

PRÁCTICA: Realizamos la interpretación  Bastidor madera venesta SER: Consolida las habilidades expresivas.
de las características del óleo en el diseño
artístico.  Pinceles SABER: Consolida el manejo de las técnicas
artísticas.
Practicamos la pintura al óleo en diferentes
formas de aplicación artística.
 Aceite de linaza HACER: Fortalece ,a comunicación en la
TEORIA: Analizamos las características de familia y comunidad
la técnica a emplear en nuestro diario vivir.  Pedazo de tela
DECIDIR: Asume un pensamiento critico
Explicamos la creación de las obras  Posillos sobre la sociedad.
artísticas con la técnica de la pintura en
diferentes aplicaciones artísticas.
 Gasolina
VALORACIÓN: Valoramos la comunicación
en la familia y comunidad  Diseño de rostro
PRODUCCIÓN: Producimos obras de arte
tomando en cuenta la técnica que se
emplea en los cuadros artisticos

PRODUCTO: MANEJO ADECUADO DE DIFERENTES TECNICAS ARTISTICAS PARA CREAR ARTE

BIBLIOGRAFÍA JOSE PEÑA ORTIZ

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Profesora Directora