PLANTILLA PARA LA EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE LA IMPARTICIÓN

Formador:   NOTA TOTAL: 8,0566667

Puntuación % consecución Nota

Máxima (de 0% a 100%) Parcial

Los contenidos organizados y recursos

1 didácticos adaptados al grupo 1 70% 0,7
formativo.

Se ha diseñado al menos una

2 actividad de aprendizaje atendiendo a 1 60% 0,6
criterios motivadores, formativos y
participativos

3 Utilización adecuada de comunicación 1   0,96

verbal oral
Uso de ejemplos 0,2 80% 0,16
Vocabulario amplio y adecuado. 0,2 100% 0,2
Ideas concretas, utilizando palabras 0,2 100% 0,2
exactas y precisas.
Adecuado tono de voz 0,2 100% 0,2
Solicita retroalimentación 0,2 100% 0,2

4 Utilización adecuada de comunicación 1 0,78

verbal escrita
Utilización de mensajes claros y 0,2 70% 0,14
sencillos, comprensibles
Máximo de ideas con mínimas 0,2 80% 0,16
palabras, es decir, breve.
Lenguaje directo. 0,2 90% 0,18
Utilización de normas gramaticales y 0,2 100% 0,2
ortográficas correctas.
Utilización de mensajes completos. 0,2 50% 0,1

5 Utilización adecuada de comunicación 1 0,56666667

no verbal
Mirada a todo el auditorio. 0,167 20% 0,03333333
Utilización de la sonrisa. 0,167 100% 0,16666667
Manos con movimientos rítmicos y 0,167 20% 0,03333333
pausados acompañando al mensaje.
 Brazos despegados del torso y 0,167 50% 0,08333333
doblados.
Postura corporal adecuada de pie. 0,167 70% 0,11666667
Uso de todo el espacio del aula. 0,167 80% 0,13333333

6 Utilización adecuada de comunicación 1 0,65

paraverbal
Volumen adecuado 0,25 80% 0,2
Entonación con sentido al mensaje. 0,25 70% 0,175
Pronunciación clara y nítida. 0,25 50% 0,125
Velocidad de lenguaje adecuada. 0,25 60% 0,15

7 Facilitación de instrucciones claras 1 100% 1

para el desarrollo de actividades.

Utilización de dinámicas de grupo de

8 producción que permitan aprender 1 100% 1
conceptos y/o teorías.

9 Puesta en práctica de habilidades 1 1

docentes
Utilización de empatía. 0,167 100% 0,16666667
Flexibilidad. 0,167 100% 0,16666667
No dogmático, sencillo, humilde. 0,167 100% 0,16666667
Motivación 0,167 100% 0,16666667
Uso del humor. 0,167 100% 0,16666667
Vocación (dinamismo, entusiasmo, 0,167 100% 0,16666667
gusto por lo que hace).

Fomento del trabajo colaborativo

10 potenciando la reflexión e interacción 1 80% 0,8
del alumnado.