Actividad colaborativa Asociada a CE2.

Acción
Disposición del aula y recursos
Formativa

Trabajo en
grupo

Los recursos de escritura o proyección que utilice el docente estarán

centrados en el aula para que todos los alumnos puedan verlo desde su
sitio. También tendremos unos folios de apoyo para realizar la actividad.
El docente no se quedará quieto en su mesa, tiene que pasar por todas las
mesas del aula para ver como se desarrolla la actividad y resolver las dudas
o aportar ayuda a los alumnos.
Si el aula tiene ventanas las dejaremos abiertas para aprovechar la luz
natural y la ventilación en el aula el mayor tiempo posible. Teniendo en
cuenta que cuando utilicemos medios de proyección tendremos que intentar
oscurecer el aula.
Si no disponemos de luz natural del aula, tendremos que tener un mínimo de
500 lux de iluminación y una temperatura que oscile entre los 20-22ºC.
Debate

Para este tipo de distribución es importante que los recursos de escritura o

proyección que utilice el docente estén centrados en la pared de enfrente de
los alumnos, para que todos los alumnos puedan verlo desde su sitio.
La distribución de las mesas dependerá del número de alumnos y los metros
que tenga. Si podemos poner la distribución de una fila es ideal, pero si no
nos permite hacerlo haremos dos filas de alumnos.
También tendremos unos folios de apoyo para realizar la actividad.
El docente estará delante de los alumnos para moderar y dirigir el desarrollo
de la sesión que tengamos preparada.

Si el aula tiene ventanas las dejaremos abiertas para aprovechar la luz

natural y la ventilación en el aula el mayor tiempo posible. Teniendo en
cuenta que cuando utilicemos medios de proyección tendremos que intentar
oscurecer el aula.
Si no disponemos de luz natural del aula, tendremos que tener un mínimo de
500 lux de iluminación y una temperatura que oscile entre los 20-22ºC.

 
Clase
Magistral
Los recursos de escritura o proyección que utilice el docente estén
centrados en la pared de enfrente de los alumnos, para que todos los
alumnos puedan verlo desde su sitio.
La distribución de las mesas dependerá del número de alumnos y los metros
que tenga. Si podemos poner la distribución de una fila es ideal, pero si no
nos permite hacerlo haremos dos filas de alumnos.
También tendremos unos folios de apoyo para realizar la actividad.
El docente estará delante de los alumnos para moderar y dirigir el desarrollo
de la sesión que tengamos preparada.

Si el aula tiene ventanas las dejaremos abiertas para aprovechar la luz

natural y la ventilación en el aula el mayor tiempo posible. Teniendo en
cuenta que cuando utilicemos medios de proyección tendremos que intentar
oscurecer el aula.
Si no disponemos de luz natural del aula, tendremos que tener un mínimo de
500 lux de iluminación y una temperatura que oscile entre los 20-22ºC.
  

Mesa
redonda
Los recursos de escritura o proyección que utilice el docente estén
centrados en la pared de enfrente de los alumnos, para que todos los
alumnos puedan verlo desde su sitio.

Para una dinámica en mesa redonda es muy importante que todos los
integrantes se puedan ver sin ninguna dificultad. Para ello los pondremos
como se muestra la imagen. El moderador se pondrá en un lugar donde este
visible a todos los integrantes de la mesa.
También tendremos unos folios de apoyo para realizar la actividad.
El docente estará delante de los alumnos para moderar y dirigir el desarrollo
de la sesión que tengamos preparada.

Si el aula tiene ventanas las dejaremos abiertas para aprovechar la luz

natural y la ventilación en el aula el mayor tiempo posible. Teniendo en
cuenta que cuando utilicemos medios de proyección tendremos que intentar
oscurecer el aula.
Si no disponemos de luz natural del aula, tendremos que tener un mínimo de
500 lux de iluminación y una temperatura que oscile entre los 20-22ºC.