CONVIVENCIA ESCOLAR

2022

Taller  Taller de orientación: “Conciencia de mí mismo: Características, intereses, anhelos y metas” para alumnos de 7° año
básico
Objetivo general  Identificar en forma individual y colectiva, representaciones positivas de sí mismos, incorporando sus características,
motivaciones, intereses y capacidades
Objetivo  Reconocer en sí mismo características personales, intereses, anhelos y metas
especifico  Propiciar un ambiente que facilite la conversación de características personales, intereses, metas y anhelos.

Fecha:
23/03/2022

Etapa Descripción de actividad Tiempo Materiales

Inicio
Pasando la pelota: Dinámica para romper el hielo 20 min. Pelota/bola de lana
Se busca un espacio en donde jugar con la pelota
o bola de lana, se acomodan los participantes,
luego se solicitará al grupo que tiren la pelota tras
responder una pregunta. “Diga su nombre y su
edad”, al momento de llegar la pelota al
compañero, deberá repetir el nombre y la edad de
la persona anterior, luego la suya y procederá a
volver a tirarla y se seguirá la misma modalidad
hasta que termine la ronda.

Ejemplo: Participante 1 “Soy Pedro, tengo 20

años”, Participante 2 “Él es pedro tiene 20 años
yo Rosa tengo 23, Participante 3 “El pedro 20,
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ella rosa 23, yo Antonia 18.

Luego se cambiará la pregunta, deberán

responder la siguiente pregunta “Señale una
característica (Física/social/emocional de sí
mismo y una meta a lograr este año”.

Desarrollo 30 minutos - Papel impreso

Se realizará una actividad llamada “Yo soy”: - Lápiz

Inicio: Se señala lo siguiente: “El día de hoy

trabajaremos con el concepto de identidad, esto
significa que haremos una mirada hacia nosotros
mismos para reconocer nuestras características
personales positivas”. Se entregaran los materiales.

Desarrollo: Se darán las instrucciones “A

continuación, debemos poner en el papel las
características personales positivas, gustos/intereses/
anhelos y metas”. Los cuales van definiendo quién
soy, para lo anterior realizaremos un pergamino”.

Cierre
Cuando los estudiantes hayan terminado su 15 Min
pergamino se les invitará a la reflexión

Preguntas tipo para la reflexión

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- ¿Qué características de sí mismos lograron

identificar?
- ¿Qué se les hizo más fácil identificar?
- ¿Qué se les hizo más difícil identificar?

Evaluación de la sesión:¿Qué les pareció la actividad del día

de hoy?, ¿Qué fue lo que más les gusto?.

¿Se respetó el tiempo asignado para cada sesión?

Actividad: “YO SOY” Señala tus características

personales , intereses, anhelos y metas.
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