DEFINICIÓN DE EL ESTADO DEL ARTE

 Según Gómez; Galeano; Jaramillo(2015) El estado del arte se constituyó en

Colombia en la década de los 80 como una metodología de investigación
cualitativo-documental, cuya definición se engloba en tres puntos generalmente:
recuperar para describir, comprender y recuperar para trascender reflexivamente,
sus objetivos son el de indagar y recopilar información acerca de lo que se ha estado
elaborando alrededor del tema, con finalidades establecidas en cuatro niveles : nivel
1: reconocer y obtener conocimiento; nivel 2: construir un saber o aportar a la
episteme; nivel 3: comprender un fenómeno; y nivel 4: crear un marco conceptual o
un balance documental.
 Según Jiménez, Torres (2006) es un paso obligatorio en el proceso investigativo que
permite abordar la formulación de un problema o tema investigativo, el cual tuvo
sus primeros atisbos en los años sesenta pero no es sino hasta 1982 que vive un
resurgir como propuesta metodológica y de formación. A partir de este concepto
Jiménez y Torres(2006) dirigen al estado del arte en tres sentidos: el estado del arte
visto como una propuesta de apropiación del conocimiento; como una propuesta de
investigación de la investigación, como punto de partida para establecer un nuevo
recorrido; dentro de los cuales el estado del arte cumple una finalidad y objetivos
diferentes.
 Según Vélez; Galeano (2002) Un estado del arte es una investigación documental a
partir de la cual se obtiene información ya existente sobre determinado tema, que
busca reconocer y rescatar la variedad de enfoques, métodos o posturas presentes
en la investigación , se caracteriza por que supone la realización de procedimientos
de clasificación, categorización y conceptualización de la información recaudada,
con el objetivo de confrontar los conocimientos propios con el saber acumulado
presente en las fuentes documentales consultadas y formular supuestos y propuestas
de acción.
 Según Baeza (2008) El estado del arte es un tipo de investigación caracterizado por
ser fundamentado, tematizado, acotado espacio-temporalmente, sistemático, crítico
e interpretativo. El cual tiene por objeto, identificar, reunir y organizar toda la
información posible sobre un tema determinado, con la finalidad de profundizar en
los conceptos o argumentos existentes para ampliar y desarrollar los conocimientos
que se tienen acerca del tema.
 Según Guevara (2016) el Estado del Arte es una categoría central y deductiva, que
tiene su origen en Estados Unidos a finales del siglo xix, cuyo objetivo es el de
construir nuevos campos teóricos y metodológicos, con el fin de logran nuevas
reflexiones, interpretaciones y comprensiones teóricas a través del uso de dos
técnicas: la técnica documental y la técnica de campo, que constituyen elementos
clave en el desarrollo de la investigación porque permiten el acercamiento a la
realidad documental y suponen la obtención de mayor conocimiento en cuanto al
objeto de estudio.
 FUNDAMENTOS DEL ESTADO DEL ARTE

Según Londoño, Maldonado, Calderón )2016)Lo que pretende al construir Estados del
Arte, es alcanzar un conocimiento crítico acerca del nivel de comprensión que se tiene de
un fenómeno

file:///C:/Users/PC-03/Documents/guiaea.pdf

http://www.scielo.org.co/pdf/folios/n44/n44a11.pdf