CTE SEGUNDA SESIÓN 2020 – 2021

JUSTO SIERRA
PRODUCTOS INDIVIDUALES

Actividades para trabajar en forma individual, antes de la sesión en línea.

Producto 1.

Reflexione sobre las decisiones pedagógicas que ha tomado al planificar las actividades para
acompañar el aprendizaje y bienestar socioemocional de sus estudiantes a distancia. Apoye su
reflexión en las siguientes preguntas y registre sus respuestas:

¿Qué formas de comunicación y enseñanza he utilizado en el trabajo a distancia?

Formas de comunicación
El uso de whats app
El uso de google meet
Uso de vocal de grupo para contacto con los rezagos
Formas de enseñanza
Uso de tecnología
Infografías, videos, imágenes
Énfasis en el aprendizaje esperado

¿De qué manera mi intervención ha favorecido que mis estudiantes logren los aprendizajes esperados?

La intervención de mi trabajo en el aprendizaje de mis estudiantes se ha visto fortalecido por el apoyo

adicional que se le ha dado al Proceso de Enseñanza Aprendizaje con el uso de aprende en casa II y el
fortalecimiento de los aprendizajes esenciales para el grado.

¿Cuáles de esos elementos fueron incorporados gracias al intercambio de experiencias con mis pares en el
colectivo docente?

El uso de herramientas tecnológicas y el trabajo con la programación de aprende en casa II

Producto 2.

Seleccione una práctica que desee compartir con su colectivo docente y prepare una breve
exposición. (Elaborar una breve presentación sobre una actividad exitosa que no duré más de 5
min para compartir al colegiado el día del CTE, pueden apoyarse del anexo 1 de la guía para la
elaboración de esta actividad, FAVOR DE INCLUIR APRENDIZAJE ESPERADO, FECHA DE
APLICACIÓN, TEMA A TRABAJAR, FOTOGRAFIAS, INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN. ETC) bendiga

Producto 3.

Para reflexionar y compartir sus respuestas en el colectivo:

¿Cómo se sienten?
Con estrés por la carga de trabajo

Av. Del Magisterio #1000 Col. Colinas del Cimatario C.P. 76090
Santiago de Querétaro, Qro.
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JUSTO SIERRA
PRODUCTOS INDIVIDUALES

¿Cómo han vivido la educación en línea?

Pues con la idea el aprendizaje diario y con la apertura de cambio en la dinámica de trabajo con el grupo
¿Qué problemas han enfrentado?
El interés de los alumnos y el apoyo de los padres de familia

¿Qué apoyos requieren del colectivo o de su autoridad escolar?

Apoyos con estrategias para el trabajo con grupo (compartiendo prácticas exitosas)

Av. Del Magisterio #1000 Col. Colinas del Cimatario C.P. 76090
Santiago de Querétaro, Qro.