ESPECIALIZACIÓN INFORMÁTICA PARA EL APRENDIZAJE EN RED

TATIANA GAITÁN BETANCOURT

ID 202345101351

"Fortaleciendo los dispositivos básicos para el aprendizaje: memoria, atención,

percepción, motivación y atención"

Unidad 2: Fundación Universitaria los Libertadores

Dr. Javier Daza Piragauta

08/02/2024
 Introducción

En el ámbito educativo actual, es fundamental diseñar estrategias didácticas innovadoras que

promuevan un aprendizaje efectivo y significativo, especialmente en entornos virtuales. En

este contexto, el fortalecimiento de los dispositivos básicos para el aprendizaje, como la

memoria, la atención, percepción y la motivación, juega un papel crucial en el éxito

académico de los estudiantes. En este informe, se presenta una propuesta de estrategia

didáctica centrada en la creación de un juego enfocado en estos cinco dispositivos con la

finalidad de afianzar estas capacidades y habilidades de los estudiantes los juegos serán

creados en la plataforma “PUZZEL” , pero antes de la creación de este juego se hará una

prueba piloto con el uso de la plataforma de gamificación Quizziz, con el objetivo de conocer

los saberes previos de los estudiantes de grado cuarto en relación a los dispositivos básicos

para el aprendizaje, promoviendo un aprendizaje activo y participativo, después de la

implementación del juego se volverá a implementar una encuesta en Quizziz para ver el

impacto.
Desarrollo de la Actividad

Fase 1: Elección del tema y herramienta

El tema seleccionado es "Fortaleciendo los dispositivos básicos para el aprendizaje: memoria,

atención, percepción, motivación y atención en grado cuarto", Entender los dispositivos

básicos para el aprendizaje (la memoria, la concentración, la percepción, la atención y la

motivación) debido a que son fundamentales en el proceso educativo de los niños. Esta

comprensión les proporciona una base sólida sobre la cual construir su éxito académico y

personal.

Por consiguiente el conocimiento de cómo funcionan los dispositivos y cómo mejorarla les

permite a los niños recordar y recuperar información de manera más eficaz. Esto les facilita el

proceso de estudio y les ayuda a retener conceptos clave a largo plazo, lo que contribuye a un

aprendizaje más profundo y significativo.

Además, la capacidad de prestar atención y concentrarse en una tarea es esencial para el

rendimiento académico. Los niños que comprenden la importancia de la atención pueden

evitar distracciones y mantenerse enfocados en sus objetivos de aprendizaje, lo que les

permite completar tareas con mayor eficiencia y precisión.

Por otro lado, el entendimiento de la motivación brinda a los estudiantes la capacidad de

mantenerse comprometidos y perseverar en sus esfuerzos educativos a pesar de los desafíos.

Cuando comprenden cómo la motivación influye en su rendimiento, pueden identificar

estrategias para mantenerse motivados y superar obstáculos.

Fase 2: Diseño de la estrategia

Para ambientes virtuales de aprendizaje (AVA), propongo utilizar la plataforma de

“PUZZEL” creando un juego lúdico y dinámico para el fortalecimiento de los dispositivos,

pero antes de su implementación se realizará una encuesta previa en "Quizziz". Esta

herramienta permite crear cuestionarios interactivos de aprendizaje que pueden ser muy

efectivos para captar la atención, motivar la participación y fortalecer la memoria mediante la

repetición y la asociación. Quizziz se destaca como una herramienta valiosa para la

innovación docente y la mejora de la metodología en el aula.

Con relación a lo anterior se realiza la construcción del cuestionario en Quizziz por medio de

la herramienta didáctica, con un máximo de 13 preguntas todas relacionadas al tema

específico de los Dispositivos Básicos para el Aprendizaje.

● Enlace de la actividad creada en la plataforma: ¿Qué saben los niños (as) de los

dispositivos básicos para el aprendizaje en el aula de clase?

https://quizizz.com/join?gc=529717&source=liveDashboard

OBJETIVOS:

1. Fortalecer la memoria a corto y largo plazo mediante la repetición y la asociación.

2. Mejorar la atención y concentración mediante actividades interactivas y dinámicas.

3. Incrementar la motivación y el interés por el aprendizaje mediante la gamificación.

4. Fomentar la participación activa y la colaboración entre los estudiantes.

Fase 3: Implementación de la estrategia didáctica innovadora

Se seleccionó un grupo de estudiantes de grado cuarto y se aplicó una prueba de ensayo

encuesta con la finalidad de conocer qué saberes previos tienen los estudiantes de grado

cuarto sobre los dispositivos básicos para el aprendizaje.

Fase 4: Elaboración del informe

Se establecieron objetivos claros, como mejorar la memoria, la atención, la motivación,

concentración y percepción promoviendo la participación activa de los estudiantes. Se

diseñaron actividades que involucran cuestionarios interactivos, se elaborará juegos de

asociación de conceptos, busca pareja y entre otros que ayuden a mejorar estos dispositivos.

Beneficios y ventajas del Fortalecimiento de los Dispositivos Básicos para el

Aprendizaje:

Mejora del rendimiento académico: Cuando los estudiantes fortalecen su memoria y atención,

es como si les dieran una súper herramienta para aprender más y mejor. Imagina que pueden

recordar todo lo que aprenden en clase y prestar atención a cada detalle importante. Esto les

permite comprender mejor las lecciones y responder con confianza en los exámenes, lo que

les lleva a obtener mejores calificaciones y sentirse orgullosos de su trabajo.

Incremento de la motivación y la participación: Cuando los estudiantes se sienten seguros y

capaces en sus habilidades de aprendizaje, se vuelven más entusiastas y ansiosos por

participar en las actividades en clase y más aún cuando se utiliza recursos tecnológicos como

la plataforma Quizziz, compartiendo sus ideas y perspectivas de manera activa. Esto no solo

les ayuda a aprender más, sino que también los hace sentir parte importante del grupo y les

brinda una sensación de logro y satisfacción.

Desarrollo de habilidades para la vida: Al fortalecer su memoria, atención y motivación, los

estudiantes están adquiriendo habilidades que les servirán mucho más allá del aula.

Como desventajas podemos evidenciar que el grupo de grado cuarto debe de fortalecer los

dispositivos básicos para el aprendizaje más específicamente en la concentración y la

atención debido que al momento de la implementación de la encuesta se observaba que les

costaba permanecer atentos y dispuestos ante la resolución de la misma.

 Conclusiones

La estrategia didáctica propuesta demostró ser efectiva para fortalecer los dispositivos

básicos para el aprendizaje en un entorno virtual. La integración de Quizziz permitió

aumentar la participación y motivación de los estudiantes, mientras que las actividades

diseñadas fomentaron la memoria y la atención. Esta experiencia resalta la importancia de

utilizar herramientas tecnológicas adecuadas para potenciar el proceso de enseñanza-

aprendizaje.

Esta estrategia tiene el potencial de promover un aprendizaje significativo al ofrecer a los

estudiantes una experiencia de aprendizaje activa y estimulante. Además, al fortalecer los

dispositivos básicos para el aprendizaje, los estudiantes estarán mejor preparados para

enfrentar desafíos académicos futuros.

Referencias Bibliográficas
Canva-Imagenes Recuperado de:

https://www.canva.com/design/DAF8O_Mj6rU/pHCBr1AkqxMYGFXXxFYMDA/e

dit

Johnson, L., Adams Becker, S., Estrada Vidal, M., y Freeman, A. (2015). Horizon Report:

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https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED559357.pdf

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Smith, A. (2020). Gamificación en la educación: principios y prácticas efectivas. Editorial

Educativa. Recuperado de: https://www.redalyc.org/journal/298/29858802073/html/

Anexos
Evidencias de la implementación de la encuesta