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Actividad II: A partir de los siguientes capítulos de la serie “South park” establezca
relaciones con las siguientes categorías de análisis en ESI:
Información que llega a los alumn@s antes de que se instale en ellos una pregunta.
Sexualidad vs sexo
Como lo muestra el video, la información puede provenir de otros niños más grandes,
la televisión, comentarios de adultos, lxs niñxs la reproducen desde lo que pueden
entender y el adulto al oírla le da otra connotación. No siempre que lxs niñxs reciben
información la pueden procesar, si no está de acuerdo a su etapa de desarrollo.
Según los lineamientos de ESI, la educación sobre sexualidad debe ser en conjunto
con las familias, el área de salud y las organizaciones sociales. Asimismo la escuela
debe informar sobre la forma en la que adopta el proyecto y de qué manera lo
implementa, con las familias. En el video se podía apreciar que los padres delegaban
en la escuela la educación sexual de sus hijos y que la escuela respondía a la
demanda desde el sentido común de cada docente y no desde un proyecto educativo
que incluya las voces de lxs niñxs.
En ambos capítulos se puede observar que se piensa la sexualidad como binaria y por
fuera de ello lo consideran peligroso o incorrecto. Los lineamientos de ESI proponen
como enseñanza la convivencia social, previniendo la vulneración de derechos, el
respeto por la diversidad y el rechazo a toda forma de discriminación.
Daniela Gurpegui 1
Del mismo modo se diferencia la medicina tradicional y la atención en salud integral,
en dónde esta última incluye la identidad, el género, la noción de placer y de cuidado,
entre otros elementos del contexto social.
Daniela Gurpegui 2