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Universidad Autónoma de Santo Domingo

Facultad de Humanidades
Departamento de Letras

PROPUESTA DE EJERCICIOS DE EVALUACIÓN FORMATIVA PARA LA ENSEÑANZA VIRTUAL

(Diseñada a partir de los objetivos de aprendizaje del programa oficial de la asignatura por el Mtro. José Stalin Gavilán Melo)
Lengua Española Básica II (Letras 012)
Unidad II: Estructura y Desarrollo del Párrafo

Unidad II: Ejercicios

Estimado alumno, este es momento de consolidar el conocimiento que estás adquiriendo en relación al párrafo, su estructura, su
comprensión y redacción.

Ejercicio formativo 1 (Identificación de la idea central)

Lee cuidadosamente los siguientes párrafos y subraya la oración principal.

Párrafo 1

El amor de pareja, como inversión fisiológica, condiciona las demandas de físicos de las personas. ¿Quiénes tendrán mayores
demandas de amores? Aquellas personas que reúnan el mayor número de condiciones físicas, en términos de apariencia externa,
exigida por la sociedad en donde se practique el amor. Es así, como las personas con muchas cualidades positivas tendrán muchas
demandas de amores. El amor en pareja es una inversión fisiológica socializada por la práctica cultural.

Párrafo 2
¿Es mejor estar con Teresa o quedarse solo? No existe posibilidad alguna de comprobar cuál de las decisiones es la mejor porque
no existe comparación alguna. El hombre lo vive todo a la primera sin preparación. Como si un actor representase su obra sin
ningún ensayo. Pero, ¿qué valor puede tener la vida si el primer ensayo para vivir es ya la vida misma? Por eso la vida parece un
boceto. Pero ni siquiera boceto es la palabra precisa porque un boceto es siempre un borrador de algo, la preparación para un
cuadro, mientras que el boceto que nuestra vida es, es un boceto para nada, un borrador sin cuadro. (Milán Kundera, La
insoportable levedad del ser)

Párrafo 3

Según encuestas, el 10% de los británicos adultos sabe que la Tierra gira en torno al Sol y no al revés. Esas mismas fuentes revelan
que solo la mitad de los norteamericanos sabe que descendemos de especies menos desarrolladas y que el hombre primitivo no
convivió con los dinosaurios. Además, se encontró que un tercio de los encuestados, tanto en EE. UU. como en Gran Bretaña, cree
que la leche radioactiva puede beberse si ha sido hervida. Solo el 12% de los informantes sabe que la astrología no es una ciencia.
Esas mismas investigaciones dan cuenta de que la mayoría de los norteamericanos cree que los antibióticos destruyen los virus. En
resumen, la tasa de analfabetismo científico-tecnológico es alarmante en EE. UU. y Gran Bretaña.

Párrafo 4

Por el atraso de nuestra sociedad y por la carencia de foniatras (especialistas del lenguaje) los problemas del habla y, más
ampliamente, del lenguaje, son tratados en muchos países subdesarrollados por psicólogos, psiquiatras y neurólogos. Es obvio que
si las disfunciones que se manifiestan en el habla deben ser tratadas por un equipo multidisciplinario, la Psicología, la Psiquiatría y
la Neurología separadamente, solo pueden atender parcialmente el problema. Es más, no son infrecuentes los casos en que
problemas de orden psiquiátrico o psicológico tengan como causa desórdenes o disfunciones del habla, por lo que se tendrá que
atacar la causa antes que el efecto.

Fuente: Redacción: Métodos de Organización y Expresión del Pensamiento, 10ma. Edición, (Bartolo García Molina)
Ejercicio formativo 2 (Análisis de la unidad de sentido, la coherencia y la cohesión)

Lee el siguiente párrafo y contesta los ítems que siguen a continuación, los cuales te servirán para evaluar la unidad de sentido, la
coherencia y la cohesión del texto.

Antiguamente, los juegos conducían a los niños brasileños y del mundo a un contacto con la naturaleza. Pescar, nadar en los ríos o
riachuelos, trepar en los árboles, andar en la grama, pasear por las plantaciones diversas, todo eso servía de alternativa para la
niñez. Hoy, en las grandes ciudades, los juguetes electrónicos (tragamonedas), los teléfonos móviles, la computadora, los juegos
de video, la televisión y otros de moda, alejan la niñez de ese contacto con la naturaleza.

Fuente: Redacción: Métodos de Organización y Expresión del Pensamiento, 10ma. Edición, (Bartolo García Molina)

1.Explica la idea central con tus propias palabras. Antes los juegos compenetraban a los niños con lo que es la naturaleza. Mi
entras que hoy en día la tecnología ha cambiado todo eso por medio de todos sus aparatos electrónicos.
2.¿Cuántas oraciones tiene el párrafo? 3 oraciones.
3.¿Cuál es el tema que trata el párrafo? Los diferentes resultados obtenidos de los juegos de antes y los de ahora. ¿Guardan
todas las oraciones congruencia con el tema? sí Explica cualquier observación que tengas en ese sentido. Bueno, la primera
oración del párrafo guarda relación con la idea principal pero, según mi observación tiene igual sentido también, la última
oración.
4.¿Está la idea central contenida en una de las oraciones? No ¿En cuál? Está en varias oraciones De lo contrario, ¿qué
explicación se puede dar al hecho de que la idea central no se encuentre contenida en una oración? En la idea principal lo que yo
busco es, un verbo y un sujeto para saber de que o de quien se está hablando, y eso lo encontré en varias oraciones
5.¿Explica cualquier relación lógica que hayas identificado entre las oraciones (causa-efecto, explicación, etc.)? El efecto que
tienen los juegos en los niños que pueden ser tanto positivos como negativos.
6.Identifica algunos conectores lógicos o signos de puntuación que contribuyan a la cohesión del párrafo y da los detalles
explicativos de lugar. Antiguamente, Todo eso, hoy y los signos de puntuación que están ahí que son: las comas y los puntos y
seguido.

Ejercicio formativo 3 (Comprensión y clasificación de los párrafos)

Lee cuidadosamente los siguientes párrafos y realiza lo que se te pide al final de ellos.

Párrafo 1

El amor de pareja, como inversión fisiológica, condiciona las demandas de amores a los aspectos físicos de las personas. ¿Quiénes
tendrán mayores demandas de amores? Aquellas personas que reúnan el mayor número de condiciones físicas, en términos de
apariencia externa, exigida por la sociedad en donde se practique el amor. Es así, como las personas con muchas cualidades
positivas tendrán muchas demandas de amores. El amor en pareja es una inversión fisiológica socializada por la práctica cultural.

Párrafo 2

¿Es mejor estar con Teresa o quedarse solo? No existe posibilidad alguna de comprobar cuál de las decisiones es la mejor porque
no existe comparación alguna. El hombre lo vive todo a la primera sin preparación. Como si un actor representase su obra sin
ningún ensayo. Pero, ¿qué valor puede tener la vida si el primer ensayo para vivir es ya la vida misma? Por eso la vida parece un
boceto. Pero ni siquiera boceto es la palabra precisa porque un boceto es siempre un borrador de algo, la preparación para un
cuadro, mientras que el boceto que nuestra vida es, es un boceto para nada, un borrador sin cuadro. (Milán Kundera, La
insoportable levedad del ser)
Párrafo 3

Según encuestas, el 10% de los británicos adultos sabe que la Tierra gira en torno al Sol y no al revés. Esas mismas fuentes revelan
que solo la mitad de los norteamericanos sabe que descendemos de especies menos desarrolladas y que el hombre primitivo no
convivió con los dinosaurios. Además, se encontró que un tercio de los encuestados, tanto en EE. UU. como en Gran Bretaña, cree
que la leche radioactiva puede beberse si ha sido hervida. Solo el 12% de los informantes sabe que la astrología no es una ciencia.
Esas mismas investigaciones dan cuenta de que la mayoría de los norteamericanos cree que los antibióticos destruyen los virus. En
resumen, la tasa de analfabetismo científico-tecnológico es alarmante en EE. UU. y Gran Bretaña.

Párrafo 4

Por el atraso de nuestra sociedad y por la carencia de foniatras (especialistas del lenguaje) los problemas del habla y, más
ampliamente, del lenguaje, son tratados en muchos países subdesarrollados por psicólogos, psiquiatras y neurólogos. Es obvio que
si las disfunciones que se manifiestan en el habla deben ser tratadas por un equipo multidisciplinario, la Psicología, la Psiquiatría y
la Neurología separadamente, solo pueden atender parcialmente el problema. Es más, no son infrecuentes los casos en que
problemas de orden psiquiátrico o psicológico tengan como causa desórdenes o disfunciones del habla, por lo que se tendrá que
atacar la causa antes que el efecto.

Fuente: Redacción: Métodos de Organización y Expresión del Pensamiento, 10ma. Edición, (Bartolo García Molina)

1.Subraya la oración principal de cada párrafo.

2.Explica en tus propias palabras (paráfrasis) la idea expresada en la oración principal en el espacio de abajo.
3.En el cuadro, explica qué tipo de párrafo es, atendiendo al criterio del lugar que ocupa la oración principal (inductivo, deductivo,
implícito, otros.)

PárrafoClasificación
1deductivo
2indctivo
3inductivo
4deductivo

Paráfrasis de la idea central del párrafo 1: El amor de pareja, como inversión fisiológica, condiciona las demandas de amor los
aspectos físicos de las personas.
El amor de pareja, en nuestra sociedad muchas beses se vasa en la apariencia física de las personas dejando de lado los
sentimientos verdaderos, es por ello que la demanda de amor lleva a muchos a someterse a cambios quirúrgicos para mejorar sus
aspectos físicos.

Paráfrasis de la idea central del párrafo 2

:

El hombre lo vive todo a la primera sin preparación.

El hombre afronta las situaciones que se presenten en su vida aún sin estarlas esperando.
Según, Milán , en su libro La insoportable levedad del ser.
________________________________________________________________________________

Paráfrasis de la idea central del párrafo 3:

En resumen, la tasa de analfabetismo científico-tecnológico es alarmante en EE.UU. y Gran Bretaña.

El analfabetismo científico-tecnológico en EE.UU. y Gran Bretaña es muy alto.

según encuestas

Paráfrasis de la idea central del párrafo 4:

Por el atraso de nuestra sociedad y por la carencia de foniatra (especialistas del lenguaje) los problemas de habla y más
ampliamente, del lenguaje, son tratados en muchos países subdesarrollados por psicólogos, psiquiatras y neurólogos.

Por la insuficiencia de desarrollo y la falta de foniatras, de nuestra sociedad, los problemas de habla y mucho más del lenguaje, son
tratados en algunos países subdesarrollados por especialistas en trastornos mentales._

Ejercicio formativo 4 (Compresión y reproducción de la idea central)

El siguiente párrafo es implícito, pues NO tiene la idea central situada en una oración en particular a la que llamaríamos
“principal”. Léelo cuidadosamente y, en el espacio indicado abajo, escribe de manera detallada su idea central.

Mientras que los leones, los perros o los gatos se desplazan en cuatro patas, los primates saltan de rama en rama o caminan sobre
sus patas traseras. Los delfines y las ballenas, sin embargo, se han adaptado a la vida acuática y nadan como si fuesen peces, en
tanto que los murciélagos vuelan por la noche, orientándose con su sistema de radar.
F
u e n t e :
https://www.google.com/search?sxsrf=ALeKk01ggxn04mudspmUmUDieQIuvocK8Q:1599179436441&source=univ&tbm=isch
&q=un+ejemplo+de+parrafo+con+la+idea+central+no+explicita&sa=X&ved=2ahUKEwiksfbRn87rAhWEtVkKHZRgBOMQ7A
l6BAgIEB4&biw=1093&bih=526
Idea central:
Los animales poseen diversas maneras de
desplazamiento.____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Ejercicio formativo 5 (Identificación de estrategias de ampliación de la idea central)

Extraiga, de cualquier fuente, un párrafo con oraciones secundarias de argumentación, introductorias y de ejemplificación. Debes
subrayar la oración principal si los párrafos la contienen y hacer un doble subrayado a las oraciones secundarias del tipo
correspondiente a cada caso. Recuerda establecer la fuente de donde sacas los párrafos.

Párrafo con oración secundaria de argumentación

La influencia de la Constitución de San Cristóbal en la vida pública Dominicana; la proyección constante de sus esencias en el
discutir continuo de la existencia nacional, es notoria y evidente. Tan grande es el ascendiente de esa ley fundamental primera ,
que un gran pensador y ensayista Dominicano, Manuel A. Peña Batlle, no vacila en proclamar que «el trabajo realizado aquí en
San Cristóbal por el primer contribuyente Dominicano», es la «piedra angular de toda nuestra vida política. Las directrices
políticas, las normas constitucionales del 1844, se han mantenido, a través de nuestras vicisitudes, no obstante nuestros azares y
desgracias como reglas inminentes del Derecho Público dominicano.
Fuente: POR UNA NUEVA CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DOMINICANA Proceso histórico y doctrinario DR. Carlos
Cornielle ___________________________________________________

Párrafo con oración secundaria introductoria

Muy pocas personas en el mundo conocían este secreto, y una de ellas iba en el mismo avión. Era Elena, una militante de la
resistencia chilena, joven y muy atractiva, designada por su organización para mantener las comunicaciones con la red clandestina
anterior, establecer los contactos secretos , determinar los lugares apropiados para los encuentros, valorar la situación operativa,
concertar las citas, velar por nuestra seguridad. En caso de que yo fuera descubierto por la policía, o desapareciera, o no hiciera
por más de veinticuatro horas los contactos establecidos de antemano, ella debería hacer pública mi presencia en Chile para que se
diera la voz de alarma internacional. Aunque nuestros documentos de identidad no estaban vinculados, habíamos viajado desde
Madrid, a través de siete aeropuertos de medio mundo, como si fuéramos un matrimonio bien avenido. En este último trayecto de
una hora y media de vuelo, sin embargo, habíamos decidido sentarnos separados y desembarcar como si no nos conociéramos.
Ella pasaría por el control de inmigración después de mi, para avisar a su gente en caso de que yo tuviera algún tropiezo. Si todo
iba bien, volveríamos a ser dos esposos de rutina a la salida del aeropuerto.
Fuente: LA AVENTURA DE MIGUEL LITTÍN Gabriel García Márquez.

Párrafo con oración secundaria de ejemplificación

Nadie estaría satisfecho con un automóvil que funcionara en una sola velocidad. Si un automóvil funcionara solamente en primera
velocidad no se movería con rapidez en una carretera plana. Si funcionara solamente en alta velocidad, se le haría difícil subir las
cuestas empinadas. Para ser un buen lector, usted también necesita poder “ cambiar de velocidad”.
Fuente: REDACCIÓN ACADÉMICA ESTRATEGIA PARA SU
ADQUISICIÓN_Geraldo,Roa,Ogando___________________________________________________

Ejercicio formativo 6 (Redacción de párrafos)

Utilizando la guía para escribir párrafos trabajada en clase así como la rúbrica correspondiente, redacte un párrafo. En la última
etapa (la edición), debes tener los siguientes detalles:

1.Un mínimo de cinco oraciones.

2.La oración principal explícita y subrayada.
3.Una o dos oraciones secundarias con un doble subrayado y una indicación respecto a qué estrategia de ampliación de la idea
central se está manifestando en ellas.
4.Dos o más conectores lógicos resaltados con un color diferente. Debes explicar la función de esos conectores en el párrafo.

Definitivamente, algunas costumbres de nuestra sociedad han cambiado bastante. El ser humano ha ido dejando de lado las 1cosas
que nos enseñaron nuestros antepasados, entre ellas la fogata que cabe resaltar eran muy entretenidas y lindas. Ya que en ellas
participaba mayor parte de la familia y en algunos casos está era organizada por algunos habitantes de la comunidad. Alrededor de
ella nos reuníamos a contar cuentos, chistes, adivinanzas, poesías y por supuesto a calentarnos. En vista de que en navidad es la
época más fría del año en nuestro país República Dominicana es cuando más posibilidad había de que se hiciera una.
Particularmente yo quisiera que algunas costumbres volvieran a ser parte de nuestro diario vivir, sin duda alguna en algunos
sentidos éramos más felices. ☺️

Las ideas secundarias, pues su función es resaltar lo que dice la idea principal, por medio de detalles más amplios.

Los conectores, su función es darle dar cavidad a otra idea o como bien lo dice su nombre conectar una idea con otra.

Rúbrica para evaluar la redacción de un párrafo

CriteriosValoración
La idea central está expresada con claridad, ubicada en una oración principal y ampliada mediante oraciones secundarias bien
desarrolladas; además, estas ideas fluyen adecuadamente y mantienen coherencia, así como cohesión, a través de enlaces y signos
de puntuación bien empleados; el vocabulario es variado y tiene un nivel de lengua adecuado; la cantidad total de oraciones es la
requerida.

La idea central está expresada con claridad, ubicada en una oración principal y ampliada mediante oraciones secundarias con un
aceptable nivel de desarrollo; además, estas ideas fluyen adecuadamente y mantienen coherencia, así como cohesión, a través de
enlaces y signos de puntuación bien empleados; el vocabulario es más o menos variado y tiene un nivel de lengua aceptable; al
párrafo, le puede faltar una de las oraciones requeridas.

La idea central está expresada con un aceptable nivel de claridad, ubicada en una oración principal y ampliada mediante oraciones
secundarias con cierto nivel de desarrollo; además, estas ideas muestran algo de fluidez y mantienen coherencia y cohesión; el
vocabulario es más o menos variado y tiene un nivel de lengua regular; al párrafo, le puede faltar una o dos de las oraciones
requeridas.

La idea central está expresada con un bajo nivel de claridad, ubicada en una oración principal y ampliada mediante oraciones
secundarias con cierto o poco nivel de desarrollo; estas ideas pueden presentar problemas de coherencia y cohesión; el vocabulario
es más o menos variado o puede no serlo; al párrafo, le puede faltar una, dos o más de las oraciones requeridas. -
EXCELENTE

-BUENO

-ACEPTABLE

-DEFICIENTE
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