PROCESO DE GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: Alistamiento y Operación de Maquinaria para la

producción industrial
 Código del Programa de Formación: 936167
 Nombre del Proyecto: IMPLEMENTACION DE UN PROGRAMA DE MANTENIMIENTO PARA
MAQUINAS Y EQUIPOS INDUSTRIALES DE LA SEDE NORTE DEL CAUCA. 2206313
 Fase del Proyecto: PLANEACION
 Actividad de Proyecto: alistar equipos y medios auxiliares para la elaboración de productos según
manuales de operación y funcionamiento.
 Competencia: Preparar los sistemas de Produccion según procedimientos y parámetros
establecidos en la empresa
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
o Alistar equipos y medios auxiliares para la elaboración de productos según manuales de
operación y funcionamiento.
o Preparar materias primas para Iniciar el proceso de elaboración,siguiendo las pautas
establecidas en el manual de procedimiento y en las instrucciones de trabajo.

 Duración de la Guía: 54 h

2. PRESENTACIÓN

 La presente guía pretende motivar al aprendiz para la realización de actividades enfocadas a

adquirir a través de la practica, los conocimientos necesarios relacionados con el sistema de
unidades de medidas y los instrumentos utilizados para tal fin; a través de estas actividades tan
cercanas a la realidad de un operario en el área de producción, mantenimiento, calidad y similares
se busca que el aprendiz pueda realizar el alistamiento correcto de la maquinaria e identificar
posibles problemas relacionados con inconsistencias en alistamiento de las maquinas a través del
conocimiento exacto de las herramientas de medición mecánicas.
Las actividades presentadas en esta guía, orientaran al aprendiz en situaciones reales que se
pueden presentar en sus tareas diarias y fortalecerán los conocimientos adquiridos a través de
ejercicios practicos situacionales.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Plan de Trabajo:
GFPI-F-135 V01
El siguiente plan de trabajo se aplicará a todos los aprendices asociados al programa de formación. La
terminación de todas las actividades por parte de los aprendices se evidenciará en la evaluación de los
resultados de Aprendizaje

ACTIVIDAD A DESARROLLAR FORMA DE

FECHA DE
No. ENTREGA
ENTREGA
(Describir la evidencia a presentar) FÍSICO DIGITAL
Realizar Taller practico de medición de puntos en el 07/02/2022 al
1 X
ambiente, usando Flexometro 08/02/2022
2 Presentacion y evaluación de los puntos medidos X 09/02/2022
Realizar el taller practico de medición de elementos:
14/02/2022 al
2 Tornillos, Tuercas y Arandelas usando pie de rey en mm y X
16/02/2022
fracción de pulgadas
3 Presentacion análisis de los elementos medidos X 17/02/2022

Descripción de la(s) Actividad(es): A continuacion se describen las actividades a realizar para las cuales
deben evidenciar los productos mencionados arriba en la tabla:

 El aprendiz deberá desarrollar las actividades propuestas realizará la practica situacional donde se
simula una selección de puntos aleatoriamente ubicados en el ambiente taller de aprendizaje,
dichos puntos están señalados con cinta y un numero que indica de que punto a que punto se
tomará la medida, estas deben ser medidas con flexómetro tanto en mm como en pulgadas y pie; y
ser presentadas en una tabla correctamente organizados.
 En la segunda parte de la guía se medirán elementos de sujeción para la fabricación de diferentes
estructuras, en las cuales se requieren elementos como Tornillos, tuercas y arandelas de presión;
estas deberán ser medidas tanto en pulgadas como en mm y ser clasificadas para su posterior uso.
o TORNILLOS: Longitud del vastago, Longitud del vástago sin roscar, Altura de la cabeza,
Diametro, distancia entre caras de la cabeza hexagonal
o TUERCAS: Distancia entre caras , Diametro interior, Espesor
o ARANDELAS: Diamtero exterior, Diametro interior, espesor
 Ambiente de Mecanica Industrial
 Tornillos, Tuercas y Arandelas de diversos tamaños , Flexometros 5 m, 8 m;Calibradores Pie de
Rey en mm y Pulgadas Tabla de datos

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

GFPI-F-135 V01
Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Aplica procedimiento de Técnica: Formulacion de

Resultado de la evaluación realizada alistamiento de equipos y preguntas
en google form. medios auxiliares para la
producción según normatividad Instrumento: Prueba escrita
establecida. Cerrada

Evidencias de Desempeño: Alista equipos y medios Tecnica: Simulacion con ejercicio

Registro del proceso de medición auxiliares para la producción. Practico
utilizando los instrumentos
Flexometro y Pie de Rey en los Instrumento: Lista de Chequeo
diferentes sistemas de unidades (
milímetros, Pulgadas)

Informe del proceso de medición

con los resultados analizados.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

https://www.stefanelli.eng.br/es/category/simulador-es/

Cartilla:Modulo básico – Metrologia, Codigo: 346-110501. Repositorio SENA, Octubre 1992

https://www.ingmecafenix.com/medicion/flexometro/

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Ana America Riovalles Instructor CTPI 02/02/2022

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

GFPI-F-135 V01
 Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del
Cambio

Autor (es)

GFPI-F-135 V01