CENTRO ESCOLAR NIÑOS HÉROES DE CHAPULTEPEC

ESCUELA SECUNDARIA VESPERTINA

CICLO ESCOLAR 2021-2022
PLAN DE ACOMPAÑAMIENTO DEL APRENDIENTE (GUÍA DIDÁCTICA/CUADERNILLO No. 6)
PRIMER TRIMESTRE
SEGUNDOSEGUNDO GRADO

NOMBRE DEL ACADEMIA: MATERIA: PERIODO: FORMA DE PROPÓSITO

CATEDRÁTICO: Ciencias Sociales CONTACTO EDUCATIVO
ÁREA: Formación Cívica y Primero Presencial: PARA EL
Mtro. José Luis Quiroz Formación Ética II. Aula APRENDIENTE:
Hernández Académica FECHA: A distancia: Favorecer el
CAMPO DISCIPLINAR GRUPOS: Revisión de razonamiento
Exploración y 17-30 de noviembre productos ético y la
Comprensión del B. C. D. E. F. del 2021 presencial construcción de
Mundo Natural y Acompañamiento una ciudadanía
Social WhatsApp democrática
2221 519961

APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJES ACTIVIDADES DE PRODUCTO FECHA LIMITE DE

ESPERADO SITUADO PREVIOS: MOMENTO: ESPERADO: ENTREGA DE
Presencial y a Reto PRODUCTOS:
Argumenta sobre la Contenido del Derecho a la distancia: Reforzar los temas
vigencia de las conocimiento protección de la Responde de de la Unidad 01 y 02, 30 noviembre del
libertades respecto a la salud integral manera individual respondiendo a las 2021
fundamentales libertad, derecho a las actividades de la actividades en el
como garantías de tomar decisiones Unidad 01 Y 02 del libro de texto.
todo ciudadano y autónomas libro de texto Infografía de
reconoce sus Autónomo: los 10 derechos
desafíos Investiga, transcribe fundamentales de
y construye una los niños, por Quino
infografía respecto a
los 10 derechos
fundamentales de
los niños, por Quino

CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN: INSTRUMENTOS DE RECURSOS DE APOYO: ELEMENTOS DE

EVALUACIÓN: Describir como logró los EVALUACIÓN: Material impreso: FORMA:
Ponderación porcentual: productos esperados. Rúbrica programa de estudios 1. Redacción de
1. Actividades del Cómo sitúa el propio Lista de cotejo (libro de texto) textos
libro de texto_ trabajo respecto a los Referencia electrónica 2. Diseño gráfico
80% demás y que puede (Google) (infografía)
2. Infografía 20% hacer para menorar www.unicef.org