UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGÜE AÑO LECTIVO

2021-2022
“….”
PLANIFICACION DE CONOCIMIENTOS Y DOMINIOS - PCD
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Área/Asignatura Proceso No. de Unidades de aprendizaje/Curso Paralelo Bloque/Parcial
Informática BGUIB Primero BGU único 1
No. de Períodos Fecha Inicial Fecha final
18 2021-09-01 2021-11-12
# Título de la CÍRCULO DE CONOCIMIENTOS
unidad de Saberes y Objetivo del círculo Dominio de aprendizajes a lograrse
Número y nombre
aprendizaje conocimientos
PROYECTO Nº 1 Beneficios y riesgos del Los estudiantes comprenderán que el - Valora la importancia de los protocolos sanitarios atendiendo a su significado,
Retorno seguro y la uso de las redes Sociales retorno seguro a las escuelas promueve historicidad e importancia
salud mental acciones para cuidar la salud y permite - Comprende la importancia de conocer sobre los protocolos de bioseguridad y
Herramientas Ofimáticas
DIAGNÓSTICO Y compartir sentimientos, emociones, su aplicación en cualquier situación de la vida cotidiana.
PROYECTO Nº 2 • Definición
NIVELACIÓN inquietudes y necesidades. - Expresa con libertad las emociones y sentimientos que te genera vivir el
Convivencia armónica • Historia
y una cultura de paz • Ejemplos tiempo de contingencia sanitaria.
UNIDAD 1 • Tipologías Los estudiantes comprenderán que la - Conoce los protocolos y procedimientos para el retorno progresivo a clases.
Herramientas • Características convivencia armónica en contextos como el - Describe el concepto de herramientas ofimáticas, para la educación y su
ofimáticas que vivimos construye una cultura de paz, importancia dentro del aula.
Microsoft Word a través del desarrollo de habilidades para - Identifica los ejemplos y las tipologías de las herramientas ofimáticas más
• Entorno de Word la vida, comunicándolo de forma asertiva a utilizadas.
• Cinta de opciones las personas que lo rodean.
- Identifica las partes principales de la pantalla de Word y la cinta de opciones
2. PLANIFICACIÓN DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICA
FASES DEL SISTEMA DE
ACCIONES CURRICULARES RECURSOS
CONOCIMIENTO
Senso-percepción Despertar Interés - Casa
Yariyaykuna Reflexionamos sobre la pandemia, como nos sentimos emocionalmente y las actividades realizadas en esta
época.
YACHAYTA TARIPAY

Sensopersepción
- Conversamos con la familia sobre la pandemia y las enfermedades durante el tiempo de vacaciones de tal
1. DOMINIO

manera que nos fortalezcamos en medio de estas circunstancias.

Problematización Problematización - Hipotización - Cuaderno
Yachayman yaykuy - ¿Conoce en qué consiste el Covid-19? - Hojas
- ¿Cómo se puede evitar el contagio del Covid-19?
- Enumere los principales protocolos de bioseguirdad para prevenir el contagio del Covid 19
- ¿Qué son herramientas ofimáticas? Ejemplos de herramientas ofimáticas: Word, Excel, Whatsapp, Power Point,
Facebook, Acces, Visio.
 UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL BILINGÜE AÑO LECTIVO
2021-2022
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- ¿Cuáles son las tipologías de las herramientas ofimáticas?
- Identifique las partes de Microsoft Word y la Cinta de Opciones
- Identifique 5 herramientas de la cinta de opciones: negrita, ordenar, superíndice, formas, símbolo
Desarrollo de Facilitar la información del texto - Fichas pedagógicas
Contenidos Ficha Pedagógica Educativo aprendamos Juntos en Casa - Internet
Amawta yachay https://recursos2.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2020/08/UN03FC1.pdf
Verificación El estudiante una vez revisado el contenido científico con la guía del docente, podrá responder con cierta - Cuaderno
Yachashkata Rikuy facilidad las preguntas formuladas en la problematización – hipotización. - Hojas

Conclusión El docente junto a los estudiantes realizarán una retroalimentación de lo aprendido, para lo cual utilizaran los - Cuaderno
apuntes así como el computador con el servicio de internet. - Hojas
2. APLICACIÓN - A través de los medios de comunicación digitales escuchamos las medidas preventivas para evitar el contagio - Cuaderno
YACHAYWAN RURAY del covid 19, de la misma manera exigimos a la familia que cumpla con los protocolos de bioseguridad al salir - Hojas
y llegar a casa. - Lápices, colores, esferos
- Identificamos las herramientas ofimáticas más utilizadas en nuestro medio, además en la institución educativa
determinamos los usos que le damos a las herramientas ofimáticas.
3. CREACIÓN - Con la ayuda de un familiar realizo un cartel con los protocolos de bioseguridad que se aplica en casa, para ello - Cuaderno
YACHAYTA WIÑACHIY puedo incluir gráficos y texto. - Hojas
- Realizo un cuadro sinóptico sobre ejemplos de las herramientas ofimáticas, así como las tipologías de las - Lápices, colores, esferos
mismas.
- Dibujo la pantalla principal de Microsoft Word, en la que identifico y escribo sus partes principales. Por otro
lado, enumero las principales herramientas que encontramos en la cinta de opciones.

4. SOCIALIZACIÓN - Compartimos a los padres y familiares lo que hemos aprendido, además demostramos las actividades - Trabajos realizados
YACHAYWAN WILLACHIY realizadas de los proyectos educativos correspondientes.
3. ADAPTACIONES CURRICULARES NEE
ESPECIFICIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA A ATENDER ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN A APLICAR

ELABORADO: REVISADO: APROBADO:

Docente: Nombre: Nombre:

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 01/09/2021 Fecha: Fecha:

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