Temas Selectos de Física

Bachillerato General
Cuarto Semestre
Etapa 2. Calor
 Recomendaciones generales para acreditar
de forma satisfactoria la Etapa 2
• Lee detenidamente las instrucciones y lleva a cabo lo
solicitado.

• En caso de dudas, pregunta a tu docente en la sesión

síncrona o en el foro de dudas académicas.

• Entrega en tiempo y forma las actividades de aprendizaje

solicitadas en esta Guía Instruccional.

IMPORTANTE • Las actividades aquí planteadas son indispensables para tu

proceso de aprendizaje y son requisito para evaluar la
Evidencia de Aprendizaje de esta etapa, por lo que deberás
realizarla de manera completa y con un alto sentido de
compromiso y responsabilidad.
Datos de identificación

• Etapa 2: Calor

• Actividad de Requisito
• Forma de trabajo: Individual
• Valor: Requisito
Semana 1: Sesiones síncronas
INSTRUCCIONES GENERALES:

• Asiste a la sesión en vivo de la semana 1 de la Etapa 2 a través de la plataforma

Teams.
• Escucha atentamente y sigue la indicaciones del docente en relación a:
1. Encuadre de la Etapa 2.
2. Exposición de temas:
● Equilibrio térmico
● Temperatura
● Escalas de temperatura
● Dilatación térmica.
3. Actividades a desarrollar en las sesiones asíncronas.
4. Comunicación para dudas o explicaciones adicionales.
• Toma nota de los aspectos relevantes que se compartan.
• Participa de manera activa.
• Expresa tus dudas en caso de ser necesario.
• Prepárate para las sesiones asíncronas.
Semana 1: Sesión asíncrona
Paso 1. Ingresa a la plataforma NEXUS, curso Temas Selectos de Física/Estructura,
para responder el examen Autoevaluación Etapa 2 correspondiente a esta etapa.

● Lee atentamente las instrucciones y contesta con base en tus conocimientos previos,
seleccionando la respuesta que consideres la opción más apropiada.
● Toma impresión de pantalla de tu examen contestado y anéxalo al documento digital
que se creará en el paso siguiente.

Paso 2. Crea una aplicación digital de tipo documento y elabora una portada con
tus datos de identificación.
• Archivo tipo Word en tu PC.
• Archivo tipo Word online desde tu correo institucional a través de OneDrive.
• Archivo tipo Documento online desde un correo Gmail: Ver Tutorial Google Drive
Paso 3. Realiza lectura comprensiva de los temas que se enlistan a continuación,
mismos que encontrarás en tu libro de texto de la página 50 a la 59, así mismo, toma
nota en tu libreta de las ideas principales y procedimientos relevantes encontrados:

a. Concepto de temperatura (punto de vista macroscópico) y de equilibrio

térmico.

b. Definición de la temperatura desde el punto de vista microscópico.

✓ Haz especial énfasis en los postulados de la Teoría cinética
molecular.
✓ Comprende rigurosamente la definición de temperatura.

c. Medición de la temperatura. Escalas Celsius, Fahrenheit y Kelvin.

✓ Conversión de temperaturas.

d. Expansión o dilatación térmica lineal y volumétrica.

✓ Coeficiente de dilatación y resolución de problemas.
Paso 4. En el documento digital del Paso 2, elabora un listado de las definiciones de los
siguientes conceptos y/o fórmulas:
● Equilibrio térmico.
● Temperatura (punto de vista macroscópico)
● Postulados de la Teoría Cinética Molecular.
● Temperatura (punto de vista macroscópico)
● Propiedades termométricas.
● Características de las escalas de temperatura: Celsius, Fahrenheit y Kelvin.
● Fórmulas para convertir una escala de temperatura en otra.
● El cuadro de conversiones de la página 57 de tu libro, completo con las
equivalencias faltantes.
● Fórmulas para el cálculo del incremento en longitud o en volumen de acuerdo
al coeficiente de dilatación lineal o volumétrica.
Paso 5. Copia y resuelve en tu libreta los problemas 1, 3, 5, 7, 9 y 11 que encontrarás en las
páginas 89 y 90 de tu libro de texto.
Paso 6. Toma fotografía de los ejercicios resueltos en el paso anterior, y añadelas al
documento creado en el Paso 2.

Paso 7. Guarda el archivo, y prepárate para la siguiente sesión síncrona.

Semana 2: Sesiones síncronas
• INSTRUCCIONES GENERALES:

• Asiste a la sesión en vivo de la semana 2 de la Etapa 2 a través de la plataforma

Teams.
• Escucha atentamente y sigue la indicaciones del docente en relación a:

1. Retroalimentación y/o resolución de dudas de las actividades de la semana 1 asíncrona.

2. Exposición de temas:
● Definición de calor
● unidades de calor
● calor específico
● calor y cambio de fase
● calor latente.
3. Actividades a desarrollar en las sesiones asíncronas.
4. Comunicación para dudas o explicaciones adicionales.

• Toma nota de los aspectos relevantes que se compartan.

• Participa de manera activa.
• Expresa tus dudas en caso de ser necesario.
• Prepárate para las sesiones asíncronas.
Semana 2: Sesión asíncrona

Paso 8. Consulta en tu libro de texto los temas de Definición de calor, unidades de

medición de calor, calor específico, calor y cambio de fase y evaporación
de la página 61 a la 73.

Paso 9. Analiza los siguientes ejemplos que se muestran en tu libro:

• Ejemplos 2.7 y 2.8, pág. 67 y 68 (Problemas para el cálculo del calor por
cambio de temperatura)
• Ejemplos 2.9 y 2.10, pág. 72 y 73 (Problemas para el cálculo del calor por
cambio de temperatura y cambio de fase)
Paso 10. Con base en la lectura anterior, elabora un mapa conceptual en donde
integres todos los temas en orden jerárquico. El mapa conceptual lo puedes
elaborar con alguna herramienta digital o bien en tu cuaderno. Intégralo a tu
documento digital.

NOTA: Para saber cómo construir un mapa conceptual, consulta la siguiente liga: Libro-
Julio Pimienta-Estrategias de enseñanza aprendizaje (p. 64 a 66).
NOTA: En caso de utilizar un recurso externo (bubbl.us, creately.com, etc.) para la
elaboración del mapa conceptual, inserta una captura de pantalla del mismo en el
Documento del paso 2. Así mismo, en caso de elaborarlo en la libreta, toma una
fotografía y añadela al documento.

Paso 11. Resuelve en tu libreta los siguientes problemas:

• Problemas 13, 15, 17 y 19 (Pág. 90 de tu libro de texto)
• Problemas 21, 22, 23 y 24 (Pág. 90 de tu libro de texto)
Paso 12. Toma fotografía de los ejercicios resueltos en el paso anterior, y añadelas al
documento creado en el Paso 2.

Paso 13. Guarda el archivo para seguirlo trabajando en la Semana 3.

Paso 14. Prepárate para la sesión síncrona de la semana 3, en la que mostrarás tus
avances y cumplimiento hasta este momento.
Semana 3: Sesiones síncronas
• INSTRUCCIONES GENERALES:
• Asiste a la sesión en vivo de la semana 3.
• Escucha atentamente y sigue la indicaciones del docente en relación a través de la
plataforma Teams:

1. Retroalimentación de las actividades realizadas en las sesiones asíncronas de la semana 2.

2. Resolución de dudas o explicaciones adicionales en caso de ser necesario.
3. Exposición y ejemplificación de los temas:
• Transmisión de calor
• Termodinámica. Variables termodinámicas. Energía interna.
• Leyes de la Termodinámica.
4. Actividades a desarrollar en la sesión asíncrona: Práctica colaborativa.
5. Comunicación para dudas o explicaciones adicionales.

• Toma nota de los aspectos relevantes que se compartan.

• Participa de manera activa.
• Expresa tus dudas en caso de ser necesario.
Semana 3: Sesión asíncrona
Paso 15. Consulta en tu libro de texto los temas de Transmisión de calor, conducción,
convección, radiación, Termodinámica, variables de la termodinámica, Energía
Interna y leyes de la Termodinámica desde la página 74 hasta la 81.

Paso 16. Con base en la consulta anterior, y las lecturas de los pasos 3 y 8, responde en
tu libro las preguntas abiertas de las páginas 82, 83 y 84.
NOTA: Añade tu nombre en la parte superior de cada página.

Paso 17. Toma fotografías de la páginas contestadas e intégralas a tu documento digital

creado en el paso 2.

Paso 18. Hasta este momento, has cumplido con la elaboración de tu actividad de
aprendizaje de tipo requisito, para su entrega considera los aspectos
mencionados en la siguiente diapositiva “Lineamientos de entrega”.
Lineamientos de entrega para
la actividad de requisito
Estructura de la
actividad
● Portada con tus datos de
identificación
● Impresión de pantalla de la
autoevaluación.
● Definiciones y fórmulas del
paso 4
● Problemas resueltos del paso 5.
● El mapa conceptual del paso 10.
● Los problemas del paso 11.
● Las preguntas contestadas del
paso 16.
Formato del archivo
Grábalo con la siguiente estructura:
INICIALES_AR Etapa 2_UA
Ejemplo: Carlos Sánchez García
CSG_AR Etapa 2_TSF
● Si realizaste tu actividad en Word
guarda tu archivo en formato PDF.
● Si tu archivo es versión online, busca
la URL o link del mismo.
Entrega del archivo
Entrega tu actividad de requisito en el
apartado de Evidencia de Aprendizaje
Etapa 2. Fundamentos de calor y
termodinámica de la Plataforma Nexus
como se indica a continuación, según las
características de tu archivo:
• Archivo en formato PDF: Dar click
en el botón PC y subir.
• Archivo en formato OneDrive: Dar
click en el botón OneDrive,
seleccionar y subir.
• Archivo en formato Google Drive:
Dar click en el botón Recurso
externo; copiar y pegar la dirección
URL.
 En caso de tener alguna duda contacta a tu
profesor(a) a través de los medios de comunicación
disponibles en la Plataforma Nexus.