Lógica

Etapa 1. Introducción a la lógica, función del

pensamiento y el lenguaje
1.1 Concepto de lógica
¿Qué es la lógica?
• La lógica es una rama de la filosofía.
• Sus orígenes se remontan a la Grecia de la
Antigüedad clásica, sobre todo con
Aristóteles de Estagira (384 – 322 a. C.)
• Aristóteles sentó las bases de la lógica por
lo que es considerado “el padre de la
lógica”.
• Los escritos que Aristóteles dedicó a la
lógica fueron reunidos bajo el título de
Organon, palabra griega que significa
“instrumento o método para la
investigación”. Esta foto de Autor desconocido está bajo licencia CC
BY-NC-ND
 1.1 Concepto de lógica
Carácter formal de la lógica.
• La lógica es una disciplina de carácter formal.
• La palabra lógica procede del vocablo griego logos que se puede
traducir como “tratado”, “discurso”, “pensamiento”.

• La lógica es la “ciencia del logos”, es decir: la

ciencia del pensamiento.
• El pensamiento constituye el ámbito donde se
desenvuelve la lógica.
• El objeto de estudio de la lógica son las
formas o estructuras del pensamiento.
 1.1 Concepto de lógica
Objeto de estudio
En cuanto disciplina formal, la lógica tiene como objeto de estudio determinadas formas de pensamiento.

• Forma más elemental y primaria de pensamiento; permite establecer la

determinación esencial y unitaria de un objeto: hombre, mortal, Martha,
Concepto o idea estudiante
• Función: permite conocer algo determinando sus notas o características
esenciales, aun sin afirmar o negar.

• Es un enlace de conceptos mediante el cual afirmamos o negamos algo,

está constituido por tres elementos básicos: sujeto, cópula y predicado.
Juicio Martha (sujeto) es (cópula) estudiante (predicado).
• Función: Permite determinar la verdad o falsedad de un enunciado.

• Los juicios se concatenan o enlazan en el razonamiento de una manera

lógica para llegar a una conclusión.
Razonamiento • Del juicio “todos los hombres son mortales” inferimos otro “yo soy
hombre” para concluir lógicamente que “yo soy mortal”
 1.1 Concepto de lógica.
Lógica formal y lógica material
• El pensamiento presenta un doble aspecto: el material y el
formal.
• La materia del pensamiento se refiere al contenido, al objeto
del cual se piensa.
• La forma es la estructura lógica que se mantiene siempre que
puede adoptar cualquier contenido, como es el caso del
concepto, el juicio, y del razonamiento.
• La lógica material puede definirse como aquella que investiga
la verdad del conocimiento y los procesos que conducen a ella.
• La lógica formal es la disciplina que atiende las formas del
pensamiento y las relaciones entre sus enunciados.
• La lógica formal pone énfasis en la noción de pensamiento
correcto, mientras que la lógica material se interesa por el
conocimiento verdadero.
 1.1 Concepto de lógica
Principios o leyes de la lógica

El pensamiento que producimos puede ser correcto o incorrecto. En la

determinación de un pensamiento correcto intervienen lo que la lógica
clásica llama principios o leyes de la lógica.

Los principios de la lógica se caracterizan por ser evidentes, universales y

necesarios, ya que no requieren demostración.

Se han distinguido cuatro principios: identidad, no contradicción, tercero

excluido, razón suficiente. Los tres primeros fueron descubiertos por
Aristóteles, mientras que el último (razón suficiente) fue formulado por el
filósofo alemán G.W.Leibniz.
 1.1 Concepto de lógica
Principios o leyes de la lógica.
Principio o ley de
Principio o ley de Principio o ley de no tercero excluido.
identidad. contradicción. Principio de razón
A es o bien B, o bien no es suficiente.
A es A A no es no-A B, sin que quepa una
tercera posibilidad.

• Todo juicio es
• Cualquier enunciado • Un enunciado y su • Cualquier enunciado verdadero o falso por
es idéntico a sí negación no pueden o es verdadero o es alguna razón, este
mismo, lo cual implica ser ambos falso, pero no existe principio es previo a
lógicamente que verdaderos al mismo una tercera los otros, ya que se
ningún enunciado tiempo y en el mismo posibilidad, entre exige que se dé razón
puede ser verdadero, sentido, lo que verdad y falsedad no de la verdad o
y a la vez, ser falso. implica que uno es existe un término falsedad de los juicios
verdadero y el otro es medio. enunciados.
falso.
 1.1 Concepto de lógica.
Relación de la lógica con otras ciencias.

Gramática
lenguaje

Psicología Matemáticas
pensamiento formas

Lógica
 1.1 Concepto de lógica.
Utilidad de la lógica.
La lógica tiene una gran utilidad tanto en nuestra vida cotidiana como en el quehacer
científico.

• La lógica proporciona herramientas y principios que nos permiten detectar argumentos

engañosos o falacias que, a menudo, surgen en nuestro entorno mediante noticias,
anuncios o conversaciones; nos ayuda a pensar con claridad, a defender nuestros
puntos de vista, sobre todo si son verdaderos y justos, utilizando buenas razones.

• Los científicos cuando discuten la validez de las relaciones

que establecen en sus respectivas ciencias, se convierten
en lógicos, estudian la estructura de su pensamiento.

“…la persona que ha estudiado lógica tiene mayor posibilidad de

razonar correctamente que aquella que nunca ha considerado los
principios generales implicados en esa actividad”, Irving Copi.
 1.2 Pensamiento y conocimiento
Formas de pensamiento. El concepto.
• La primera forma mental estudiada por la lógica es el concepto. La
palabra concepto proviene del verbo latino conceptum, que significa
“abarcar o recoger algo con la mente”.
• El concepto es la representación mental de un objeto, sin afirmar ni negar
nada acerca de él. Está representado por un término o palabra.
• Características del concepto:
✔Es representación mental o intelectual, resultado de una abstracción.
✔Es un elemento abstracto, abarca o comprende una generalidad.
✔Se refiere a objetos.
✔No se afirma ni se niega.
 1.2 Pensamiento y conocimiento
Formas de pensamiento. Clasificación del concepto.

Clasificación del concepto por su

Universales.- Se aplican a todos los
objetos a que hacen referencia.

Particulares.- Se refieren a algunos objetos

extensión o seres pertenecientes a una clase dada.

Individuales o singulares.- Se refieren a

un solo objeto o ser, indivisible en nuevas
clases.

Colectivos.- Son aquellos cuyo objeto

está constituido por un grupo de objetos
homogéneos.
 1.2 Pensamiento y conocimiento
Formas de pensamiento
Extensión y comprensión del concepto.
• Los conceptos poseen dos propiedades lógicas: Comprensión
(de mayor a
extensión y comprensión. Samuel menor
Ramos comprensión)
• La extensión de un concepto se refiere al número de
objetos o de individuos que abarca. michoacano

• La comprensión se refiere a los contenidos o

propiedades que el concepto connota. mexicano

• La extensión y la comprensión de los conceptos se

americano
encuentran en una razón inversa entre sí, el concepto
que tiene mayor extensión es, al mismo tiempo, el que
hombre
posee menor comprensión y al revés, el concepto que
Extensión
presenta mayor comprensión tiene menor extensión. (de mayor a
menor vertebrado
• De lo anterior se desprende la ley lógica que dice: extensión)
entre mayor extensión tiene un concepto, menor
es su contenido y viceversa.
 1.2 Pensamiento y conocimiento
Formas de pensamiento. Juicio: verdad y falsedad
El término juicio viene del
vocablo indician, que procede
del verbo latino indicare,
enuncia
Elementos:
Sujeto: Aquel sobre quien se enuncia,
sobre el cual se dice algo.
Predicado: Lo que se enuncia, lo que
se dice o predica del sujeto.
Cópula: Tiene la función de atribuir el
predicado al sujeto. Por medio de
ésta se logra afirmar o negar.
Características:
1. Es algo de lo que es posible afirmar
que es verdadero o falso.
2. Es un pensamiento que siempre es
verdadero o falso.
3. Constituye una afirmación.
4. Es el significado de una oración
aseverativa o declarativa.
Verdad y falsedad.
Producto del análisis que un sujeto hace
en su mente surge el juicio por el cual
decide la compatibilidad que existe
entre algo que toma como sujeto y algo
que toma como predicado. La decisión
dada puede arrojar una afirmación o una
negación, en donde tanto lo que se
afirma o se niega puede resultar
verdadero o falso.
 1.2 Pensamiento y conocimiento
Formas de pensamiento
Razonamiento. Validez e invalidez.
• La tercera forma de pensamiento que estudia la lógica es el
razonamiento o argumento.
• Razonar o argumentar es una actividad que realizamos en
la vida diaria cuando en una discusión o plática queremos
demostrar algo o defender una idea que nos parece
verdadera acudiendo a pruebas, razonamientos o
argumentos.
• El razonamiento se conforma por una serie de enunciados
o juicios que se desempeñan como premisas o como
conclusiones. Las premisas son aquellos enunciados que
sirven como base o fundamento para llegar a una
conclusión, la cual es el resultado al que llegamos a partir
de la conexión lógica que hacemos de las premisas.
• Los razonamientos pueden ser válidos cuando de sus
premisas se sigue necesariamente la conclusión y, por el
contrario, son inválidos cuando la conclusión no se
deduce o desprende de las premisas.
 1.2 Pensamiento y conocimiento
Inferencia
• La palabra inferencia es clave para caracterizar el razonamiento, pues
cuando elaboramos un razonamiento hacemos inferencias.
• Inferencia significa la derivación o dependencia de uno o más juicios o
enunciados (conclusión o consecuente) de uno o más juicios o
enunciados (premisas o antecedente).
• Se puede inferir, por lo general deduciendo (razonamiento deductivo),
induciendo (razonamiento inductivo), o haciendo analogías (razonamiento
analógico).
• Existen dos tipos de inferencias: inmediatas y mediatas.
 1.2 Pensamiento y conocimiento
Inferencias inmediatas.
• Las inferencias inmediatas son aquellas en las cuales el enunciado que
funciona como conclusión se deriva de manera directa e inmediata de un
solo enunciado que funciona como premisa.
• Ejemplo 1:
Todos los automóviles son transportes (premisa)
Luego, algunos transportes son automóviles (conclusión)

• Ejemplo 2:
Algunos gobernantes son justos (premisa)
Luego, algunos justos son gobernantes (conclusión)
 1.2 Pensamiento y conocimiento
Inferencias mediatas: deducción, inducción, analogías.
• El razonamiento deductivo es aquel que parte de enunciados más
generales para concluir con enunciados menos generales.
• La palabra deducir significa tomar o derivar algo de donde ya está
contenido. La deducción lógica consiste en concluir determinados juicios o
conclusiones de otras (premisas) donde están implícitamente contenidos.
Ejemplo: todos los hombres son mortales, Sócrates es hombre, luego, es mortal.
• El razonamiento deductivo, parte de una o varias premisas para obtener
una conclusión.
Todos los mamíferos son vertebrados (Premisa 1)
El perro es mamífero (Premisa 2)
Luego, el perro es vertebrado (Conclusión)
 1.2 Pensamiento y conocimiento
Inferencias mediatas: deducción, inducción, analogías.

• El razonamiento o argumento inductivo

se caracteriza por iniciar su proceso
discursivo a partir de enunciados de menor
generalidad que fungen como premisas,
hacia enunciados de mayor generalidad
que funcionan como conclusión.
• El argumento inductivo consiste en inferir
que todos los individuos de una clase X
(colección de objetos que tienen alguna
característica específica en común) tienen
la propiedad S (esto es la conclusión).
• La inducción va de lo particular a lo
general.
Premisas:
Los camarones son mariscos.
Los ostiones son mariscos.
Las jaibas son mariscos, etc.
Los camarones se descomponen a la intemperie,
lo mismo que los ostiones y las jaibas.
Conclusión o generalización:
Todos los mariscos se descomponen a la
intemperie.
1.2 Pensamiento y conocimiento
Inferencias mediatas: deducción, inducción, analogías.
• Características importantes de los razonamientos o argumentos deductivo
e inductivo.

Argumento deductivo Argumento inductivo

• Si todas las premisas son • Si todas las premisas son

verdaderas, la conclusión tiene que
ser verdadera para que el
argumento sea válido.
• El contenido o tema de la conclusión
está implícito en las premisas de
manera necesaria.
verdaderas, la conclusión no
necesariamente es verdadera,
aunque hay probabilidad de que lo
sea.
• La conclusión contiene información
que no siempre está
necesariamente implícita en toda su
extensión respecto de las premisas.
 1.2 Pensamiento y conocimiento
Inferencias mediatas: deducción, inducción, analogías.
• Otro tipo de razonamiento recibe el nombre de analógico.
• En la vida diaria solemos razonar empleando analogías.
Verónica piensa, por ejemplo, que Rubén es una persona inteligente y que su hermano
Juan seguramente lo será por ser pariente consanguíneo de Rubén.
• En el ámbito científico, el razonamiento analógico tiene gran aplicación al
campo de la experiencia en la formulación de opiniones e hipótesis aún no
demostradas.
• El razonamiento analógico puede representarse mediante la siguiente
fórmula: S, es a, b, c, ... P
S’, es a, b, c, …
Luego es probable que S’ también sea P
•Referencias Bibliográficas
José Arredondo Campos, Gustavo Escobar Valenzuela.
(2020) Lógica. México: Grupo Editorial Patria.