PLAN DE CLASES

I. Datos Generales:
Docente: Nelson Alexander Bautista García
Disciplina: Geografía Grado: 7mo AyB
Unidad: II. Conservemos Nuestras Riquezas Naturales
Indicador de Logro: Explica las características Relieve, clima y sus agentes
modeladores y su influencia en el nivel de vida de los nicaragüenses
Contenido: El Clima

II. Estrategias metodológicas

Momentos Actividades Recursos Evaluación Tiempo Fecha

metodológicos
Actividades de Recordemos las normas de seguridad. 15/03 16/03
apertura Revisión de tareas. Observación
Humano Dirigida.
Presentación del tema.
Comento en el aula de clases ¿Qué es el Mapa 20´
Disciplina.
clima?
¿Cómo es el clima de Nicaragua?
Conocimientos
¿Qué tipos de clima conozco?
previos y nuevos.
¿Cuáles son los agentes modificadores
del clima? Análisis de
estudio

Actividades de 60 16/03 17/0

desarrollo  Leo, analizo y explico sobre el 3
concepto de clima, tipos y su Pág.69-73 Análisis de
variedad. (Pág. 69-73 (Editorial desempeño.
Susaeta)
 Investigo en la sala de informática Escalera de la
sobre las palabras desconocidas metacognición.
 Convectivas
 Ciclónica
 Frontales
 Anemómetro
 Fluctuante
 Reflexiona en el aula de clases sobre
la importancia de los elementos del
clima.
 En equipo de 3 y en una cartulina
 escribe 2 elementos modificadores
del clima y lo expone en el aula de
clases.
Actividades de - Las y los estudiantes comparten en Papelógrafo Directa. 30 17/03 18/0
cierre . 3
plenaria lo aprendido.
Evaluación de
- Resumen. Documenta proceso.
ción.
- Clasificación y ponencia del clima y
los modificadores del clima en el aula Lista de
cotejo.
de clases. (Clase práctica)
- Preguntas:
 ¿Qué aprendí?
 ¿Qué desconocía y que ahora si
lo sé?
 De lo aprendido ¿Que puedo
compartir con mi familia y
amigos?
 La exposición será breve, precisa
y concisa, donde utilizará
materiales como: láminas,
imágenes de recursos.
Evaluación de - Autocorrige y presenta el trabajo al Humano Sumativa 40 18/02 19/0
los Cuaderno 3
docente de forma ordenada, en
aprendizajes de estudio.
disciplina y estética.
- Se aclaran dudas, consultas y
comentarios de las y los estudiantes.
- ¿Qué me gusto de la clase?