Los Materiales en el desarrollo del trabajo pedagógico

Aprenden a partir de múltiples El sentido pedagógico de

experiencias de su contexto y la
los materiales es el
escuela, piensan, reflexionan, analizan,
buscan explicaciones en vez de esperar recurso que nos va a
a alguien que si sabe. Los procesos ayudar al propiciar el
reflexivos implican la reflexión para proceso de aprendizaje y
solucionar problemas
poder expresar y
comunicar el
razonamiento que hacen
los niños.
Los materiales propician que los niños, razonen, expresen sus ideas, las
confronten y argumenten, reflexionen sobre sus respuestas y acciones,
deduzcan, se apoyen entre compañeros.
Cada material incluye una indicación general en el que se señala la
finalidad.

Materiales del aula Finalidad

Rompecabezas
¿Dónde me viste?
La gran carrera
Alfabeto móvil y
Cuadrados bicolores
Implica que los niños observen las formas y prueben colocarlas en distintas
posiciones hasta lograr que coincidan los bordes de cada una.
Contribuye al desarrollo de la memoria y a la concentración de los niños al
observar imágenes y utilizar estrategias para recordar dónde están ubicadas las
tarjetas que forman pares de imágenes iguales.
También puede aprovecharse como parte de las experiencias de lectura y
escritura. (expresen ideas a partir de lo que observan, imaginen o evoquen
personajes)
Se pretende que los niños usen el conteo y establezcan la relación entre los
puntos que marca el dado y la cantidad de casillas que debe avanzar o retroceder
cada jugador en el tablero. Se pueden dar diversas variantes de acuerdo al rango
de conteo que conocen.
Es útil para que los niños identifiquen algunas características del sistema de
escritura a través de la formación de palabras. Es un
recurso útil para promover la reflexión en los niños sobre el sistema de escritura
Cuadros Bicolores; propician el desarrollo de la percepción geométrica, a partir
de la reproducción de modelos e inventen los propios diferentes a los que
aparecen en el instructivo.
 Juego de números y Con este juego los niños se familiarizan con los números escritos de 1 al 9,
colores contiene tres propuestas ¡última carta! ¡manotazo! Y escaleras, el
sistemático de este juego ayuda a que los niños aprendan a identificar los
números en su representación simbólica y a reconocer la secuencia
numérica.

Laminas didácticas. Educación Preescolar

¿Qué es una lámina didáctica? Es una imagen que está diseñada para plantear situaciones de
aprendizaje con distintas finalidades y diferentes grados de dificultad. EN LA IMAGEN los niños
buscan información para responder a los cuestionamientos que se les plantea en situaciones de
enseñanza. La exploración inicial de la imagen facilita a usted plantear a los niños los cuestionamientos
relacionados con la finalidad educativa que persigue, que vean los mismos objetos animales y personas
que necesitan considerar para responder. PLANTEAR A LOS NIÑOS QUE LLEVEN A
IDENTIFICAR OBJETOS ESPECIFICOS Y ANALIZAR SU FUCIÓN DE LA ESCENA O
SITUACIÓN PRESENTADA.
SON 66 láminas didácticas que abarcan las áreas y campos de formación identificados por el color
anaranjado primer grado, fucsia segundo grado y verde tercer grado. Pero no implica que sean
exclusivas para trabajar para trabajar en ese grado.

PROPICIAN: la observación, descripción, interpretación, razonamiento, análisis, dialogo,

imaginación e inferencia entre otras habilidades del pensamiento.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN: dan lugar al trabajo específico con aspectos como la imaginación
y la creación literaria a través de la narración, el reconocimiento a distintos textos y la organización de
ideas para dar instrucciones a otros, reconocer la ORALIDAD como el eje central. PENSAMIENTO
MATEMÁTICO: adquieran un manejo razonable del conteo de colecciones y lo utilicen para resolver
problemas de comparación de colecciones, identificar signos numéricos convencionales y reflexionar
sobre sus usos.
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL LMUNO NATURAL Y SOCIAL: reconocer los
recursos tecnológicos, seres vivos, cosas y sucesos del pasado, riquezas naturales, históricas y culturales
de México y situaciones de riesgo.