grado 2

Tomado del libro

Lenguaje grado 1°

Plataforma TrendiRed
Trendi Trends & Innovation

Concepción y diseño editorial:

Trendi Trends & Innovation
 Este libro de texto físico ha sido tomado del e-book que encuentras en tu plataforma
TrendiRed y está diseñado para practicar lo aprendido en clase, ampliar tus conocimientos y gozar de
diversas actividades pensadas especialmente para ti.

Esta versión física se articula con tu e-book y con los lineamientos curriculares y estándares que desarro-
llan cada uno de los componentes exigidos por el Ministerio de Educación Nacional. Encuentra en este
Libro de Actividades:

Evaluación diagnóstica: Renuevas tus conocimientos con actividades que te permiten repasar lo que
has aprendido en cursos anteriores. Taller de lectura y Taller de escritura: Encuentra variadas actividades
de
recordación de los temas vistos, desarrollando los componentes específicos de cada
área, según sus componentes: Geométrico-Métrico, Numérico-Variacional y Aleatorio.
Disfruta de actividades clasificadas así:
Argumenta, Interpreta, Propone y Pregunta tipo Saber.

Evaluación diagnóstica
Renueva tus conocimientos
con actividades que te permiten
repasar lo que has aprendido
en cursos anteriores.

3
 Inicio de unidad
• Título de la unidad. Conceptualiza al estudiante
para el desarrollo de un tema específico.
• Derechos básicos de aprendizaje.
• Desempeño.

Desarrollo temático de unidad

Cada unidad comprende:

Taller de escritura
o lectura. Son
Interrogantes actividades sobre
para mentes los temas vistos
brillantes. desarrollando los
Introducción a componentes
los temas que específicos para
encontrarás en cada área:
la unidad. fonología, temática,
gramática y
pragmática.

4
 A continuación lee el siguiente cuento en donde
tendrás que responder unas preguntas y realizar unas
actividades relacionadas con la lectura:
El dinero llovido del cielo
Había una vez una niña que era huérfana y
vivía en tan extremada pobreza que no tenía
ni cuarto ni cama donde dormir, no poseyendo
más que el vestido que cubría su cuerpo y un
pedacito de pan que le había dado un alma
caritativa; pero era muy buena y muy piadosa.
Como se veía abandonada de todos, se puso en
camino, confiando en Dios. A los pocos pasos
encontró un pobre que le dijo:
—¡Si me pudieras dar algo de comer, porque
tengo tanta hambre!...
Y ella le dio todo su pan diciéndole.
—Dios te ayude.
Y continuó andando.
Poco después encontró un niño que lloraba,
diciendo:
—Tengo frío en la cabeza, dame algo para cubrirme.
6 Lenguaje
Se quitó su gorro y se lo dio. Un poco más allá vio
otro que estaba medio helado porque no tenía
chaquetilla y le dio el suyo; otro por último le
pidió su falda y se la dio también.
Siendo ya de noche llegó a un bosque, donde
halló otro niño que le pidió la camisa.
La caritativa niña pensó para sí:
—La noche es muy oscura, nadie me verá, bien
puedo darle mi camisa.
Y se la dio también.
Ya no le quedaba nada que dar. Pero en ese
mismo instante comenzaron a caer las estrellas
del cielo y al llegar a la tierra se volvían
hermosas monedas de oro y plata, y aunque se
había quitado la camisa se encontró con otra
enteramente nueva y de tela mucho más fina.
Reunió todo el dinero y quedó rica para toda
su vida.
Hermanos Grimm. Recuperado:
https://ciudadseva.com/texto/el-dinero-llovido-del-ciel
Interpreta
1 a. ¿Cuál era el tema del cuento anterior?
5
 b. ¿Describe el personaje principal de la historia? 5 Colorea las nubes que tienen sustantivos.
c. ¿Te gustó el cuento anterior? ¿Por qué?
Niña Hermosas Cama
2 Escribe y dibuja en tu cuaderno lo que ella le
regalo a las personas. Monedas Hambre Bosque
3 Escribe los sinónimos de las siguientes palabras:
6 Escoge dos sustantivos de los anteriores y realiza
Palabras Sinónimos
una frase con cada uno:
Pobreza
a.
Caritativa
Huérfana b.
Frío 7 Escribe el aumentativo y el diminutivo de las
Negra siguientes palabras:
4 Observa las siguientes imágenes, luego escribe la Palabras Aumentativo Diminutivo
acción que están realizando.
Camisa
Estrellas
Gorro
Pan
Vestido

8 Completa las siguientes palabras con s, c o z:

Comen aron Peda ito In tante

Piado a Pobre a Po eyendo

6 Lenguaje 7

1 ¿Es necesario cuidar a los animales? ¿Por qué?.
Compar te tu opinión con tus compañeros.
Argumenta
Teniendo en cuenta la lectura anterior del autor
Rafael Pombo, responde las siguientes preguntas.
2 ¿Cómo eran los personajes de la historia?
3 ¿Te gustó la historia? ¿Por qué?
4 Observa las imágenes y escribe que par te de la
historia es: inicio, desarrollo y final de la historia
del El niño y la mariposa.
5 A par tir de las siguientes imágenes crea un
microcuento, luego léelo a los compañeros.
6 Recuerda un momento gracioso que hayas vivido
con tu familia. Compár telo con tus compañeros.
Tipo saber
7 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones expresa
correctamente lo que significa el cuento? :
a. Es una historieta en donde presenta hechos
reales o imaginarios, su estructura es inicio,
desarrollo y final.
b. Es una narración basada en hechos reales, su
estructura es inicio y final.
c. Es una narración basada en hechos reales o
imaginarios, su estructura es: inicio, desarrollo y final.
d. Es una narración basada en hechos imaginarios,
su estructura es desarrollo y final.
Lenguaje 13
7
 M E S A B C D R E F

A S D G H J H K C J

Argumenta Z Ñ C V B N O M A H
1 Escribe el tipo de sílaba de las siguientes J R A B C D J G B K
palabras:
A Q R F G H A H E L
a. Escribir: Es – cri – bir
B C T E R T Y K L Ñ
b. Teléfono: Te – lé – fo – no
O O U W Q P O L L O
c. Sal: Sal
N M C E U L Ñ M O P
Propón
2 Escribe la palabra de las imágenes en separación Q P H W Z J H G Y G
silábica y su tipo. W U E S I L L A Z E

A T R W Z I L I X L

X A A S E U V Y C T

Z D R T O K O U V F

3 Busca en la sopa de letras las siguientes palabras: C O E Q W L K Ñ B V

mes silla sol hoja B W R V E N T A N A

gel ventana jabón
car tuchera cabello computador

8 Lenguaje 15
 4 Completa el siguiente cuadro con las palabras que Prueba saber
encontraste en la sopa de letras:
5 La profesora le pide a los estudiantes dividir la
palabra peinar y cuantas silabas tiene.
Palabra División de silabas Cuantas silabas
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?
Pan Pan Una silaba a. Peinar, tiene solamente una silaba.
b. Pei –nar, tiene dos silabas.
c. Pe – i – nar, tiene tres silabas.
d. Pei – nar, tiene cuatro silabas.

16 Lenguaje
9
 Género:

Número

1 Escribe un sustantivo femenino y otro masculino

que hayas visto de la lectura anterior:
Femenino:
Masculino: Género:
Argumenta
2 ¿Por qué el caballo era valiente? Número
3 ¿Por qué la oveja quiso irse de la granja?
4 ¿Qué le di jo la oveja al caballo después
de que la salvara?
5 Observa las imágenes y clasifícalas en género
(femenino y masculino) y número (singular y plural). Género:
Género:
Número
Número

1020 Lenguaje
Propón a. Una hoja es masculino y es plural, dos
marcadores son femeninos y singular.
6 Recor ta imágenes que represente los sustantivos
en: género y número. b. Una hoja es femenino y plural, dos marcadores
son femeninos y plural.
Género:
c. Una hoja es femenino y es singular, dos
Masculino Femenino marcadores son masculinos y plural.
d. Una hoja es masculino y es singular, dos
marcadores son masculinos y plural.

El baúl de las palabras

Número: Despiste: Distracción, fallo, olvido, error.
Singular Plural Balidos: Voz del carnero, el cordero, la oveja, la
cabra, el gamo y el ciervo.

Prueba saber La solidaridad es la ayuda mutua que posibilita

tener una mejor relación personal y entrelazar
7 Lee el siguiente texto y responde: vínculos. ¿Cómo ayudas a tus padres en la casa?
Migue debe llevar los siguientes materiales
para una actividad en clase: una hoja y
dos marcadores. ¿Cuál de las siguientes
afirmaciones responde al género y número
de los anteriores sustantivos?

Lenguaje
11
21
 Propón
4 Dibuja y escribe el adjetivo de los personajes de la
historia:
Pardillo

1 Subraya con color verde todos los adjetivos que

encuentres en la lectura anterior.
Argumenta
Responde las siguientes preguntas relacionadas a la
lectura anterior: La niña
2 ¿Cuál era el personaje principal del anterior
cuento?

3 ¿Cuáles eran los adjetivos de la cabaña y el El leñador

cuar to?

1224 Lenguaje
 El perro d.
e.
f.
Prueba saber
6 Camila debe escribir en una tarea un adjetivo
para cada uno de los siguientes sustantivos: Limón,
pelota, cielo, nieve y jirafa.
La gata
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?:
a. Ácido, redondo, azul, frío y alta.
b. Dulce, cuadrado, amarillo, caliente y baja.
c. Agrio, triangular, blanco, tibio y pequeño.
d. Amargo, ovalado, rojo, caliente y grande.

El baúl de las palabras

5 Escribe una frase utilizando un adjetivo en donde Manso: dicho de un animal, que no es bravo.
indique: sabor, temperatura, forma, color y Yugo: librarse de opresión o dominio molesto o
tamaño. afrentoso.
a. La camisa es blanca. Cualidad: elemento o carácter distintivo de la
b. naturaleza de alguien o algo.
c.

Lenguaje
13
25
 B H A B C D E F G H I J C K

L A T R I B U I C M N O O P

1 ¿Por qué es impor tante escribir correctamente? Ñ B X C B R O R U A E B N Q

Q L W O N A L E R I O L V W

Ñ A X B M Z P B A U J A E Z

2 Lee las siguientes frases y explica por qué estan O R Z J I O Ñ L T B H N N F

mal escritas las palabras que llevan B o V:

E N C E G P Q U I R J C I O
a. Ella tiene una vlusa de color azul.
C B V T H Ñ Z S V W G O R R

b. El ejecutibo de la empresa está havlando por Q C M I L Z X A O Z F D S M

celular.
Z S X V P R E V E N I R W A

c. El pelaje de mi perro es suabe. A B U O A C G C D E F G H T

T Y Z A Y V P B R O M A I I
Propón
K Q J R V B N O N M L K J V
3 Busca en la sopa de letras: seis palabras con B y
seis con V, teniendo en cuenta las normas Ñ X V T S E Q S R T U Y Y O
anteriores.
14 Lenguaje 27
 4 Decora las letras B y V, luego escribe las palabras El baúl de las palabras
que encontraste en la sopa de letras.
Busca los siguientes significados con tu diccionario:
Atributo, convenir.

La fraternidad es el afecto y vínculo entre hermanos

o quienes se tratan como tales. Por lo tanto,
aprecia a tus familiares, compañeros, maestros
y en general con los que convives demostrando
fraternidad en tus acciones.
Recor ta una imagen y pégala en el siguiente
cuadro en donde represente la fraternidad:
Prueba saber
5 Carlota requiere consultar una tarea:
¿Cuál es el objetibo de prebenir los incendios?
Lo cual, hay palabras que escribió mal ¿Cuál de las
siguientes afirmación tiene correcta escritura?
a. ¿Cuál es el ovjetivo de prebenir los incendios?
b. ¿Cuál es el objetivo de prebenir los incendios?
c. ¿Cuál es el objetibo de prevenir los incendios?
d. ¿Cuál es el objetivo de prevenir los incendios?

28 Lenguaje
15
 ¿Qué nombre
le colocarías si
adoptaras un conejo?

Propón
1 ¿Cuántas mayúsculas había en el texto anterior?
5 Escribe los nombres y apellidos de cuatro
Argumenta compañeros de tu salón:
2 ¿Cómo se llamaba el gato? Prueba saber
3 ¿Por qué el gato revisaba la casa? 6 ¿Cuándo se escribe la mayúscula?
4 Responde las preguntas teniendo en cuenta las a. Después de un punto, nombres y apellidos.
mayúsculas en tu escritura:
b. Al iniciar, después de un punto, nombre, apellidos
y lugares.
¿Cómo se llama el
c. Al iniciar, después de un punto, nombre y
país dónde vives?
apellidos.
d. Después de un punto, lugares, nombres y
apellidos.
El baúl de las palabras
¿Cuáles son los Repisa: estante o placa de madera, cristal u otro
nombres y apellidos material, colocados horizontalmente contra
de tus padres? lapared para servir de sopor te a algo.
Dormilón: muy inclinado a dormir.
1630 Lenguaje
 4 Escribe una frase para cada significado de las
palabras anteriores:
Banco:
Argumenta
1 ¿Cuáles son los significados de la palabra llama? Car ta:
2 Relaciona con una línea cada palabra con la frase
correspondiente: Pluma:

Apaga la llama
Llama (animal)
del fogón. Prueba saber
5 ¿Qué son las palabras homónimas?
Te llama tú mamá a. Son las que tienen un solo significado.
Llama (combustión)
al teléfono
b. Son las que se escriben y se pronuncian igual.

Algunos indígenas c. Son las que se escriben y se pronuncian igual,

Llama (llamar) utilizan el pelaje pero tiene varios significados.
de las llamas. d. Son las que se pronuncian igual y tienen varios
Propón significados.
3 Recor ta dos imágenes que se relacionen a los El baúl de las palabras
significados de las siguientes palabras:
Busca los siguientes significados en
Banco tu diccionario: cura, derecho.
Car ta
Pluma

32 Lenguaje
17
 3 Menciona las tres actividades que realiza la
fundación para reciclar el material textil:

1 ¿Qué opinas de reciclar el material textil?

Propone
4 Lee y recor ta una noticia de tu interés, también
sirve del periódico Huellas, pégala en tu cuaderno
y compar te con tus compañeros que aprendiste
Argumenta de la información que leíste.
2 ¿Cuántos años dura en desintegrarse el material
textil?
¿Qué significa para ti la tolerancia?

18 Lenguaje 35
 5 Une los cuadros de la estructura de la fábula con
la historia correcta:

Argumenta Por más pequeño e

Responde las preguntas teniendo en cuenta la insignificante que sea,
Inicio
podemos necesitar su
lectura anterior:
ayuda algún día.
1 ¿Por qué el león dejo vivir al ratón?
2 ¿Cómo ayudo el ratón a salvar al león de la red?
El león cayó en una trampa
3 ¿Crees que después se volverían amigos? Nudo y el ratón recuerda que él
¿Por qué? perdono su vida y lo salva.
4 ¿Cuál de las siguientes imágenes representa
la fábula anterior? Marca con una X en el cuadro
la respuesta correcta. El león atrapa al ratón y
este le suplica por su vida,
Desenlace
viendo que es un animal
pequeño lo deja marchar.

Un león estaba durmiendo,

cundo un ratón salto
Moraleja
encima de él para
demostrar su valentía.

Lenguaje
19
41
 Propón El baúl de las palabras
6 Escribe otra moraleja para la fábula Falda: 1. Prenda de vestir que cae desde la cintura.
“El león y el ratón”: 2. Par te baja de un monte o una sierra.

Insignificante: 1. De escasa impor tancia o

relevancia. 2. Dicho de una cosa muy pequeña.

Busca el siguiente significado en tu diccionario:

Prueba saber Menospreciar:
7 Escribe una X en la respuesta correcta.
¿Cuál de las siguientes afirmaciones expresa
correctamente lo que significa la fábula? : Representa por medio de un dibujo la cooperación
a. Es un relato extenso con hechos reales y sus y luego responde:
personajes son humanos.
¿Qué significa la cooperación para ti?
b. Es un relato breve y ficticio, sus personajes son
animales u objetos y deja una moraleja.
c. Es un relato breve con hechos reales, sus
personajes animales u objetos.
d. Es un relato cor to, sus personajes son humanos
y deja una moraleja.
2042 Lenguaje
 c. Soy hecho de madera y cuando tocan mis
cuerdas sale el sonido desde mi interior ¿qué soy?

Argumenta
1 Resuelve las siguientes adivinanzas y dibuja sus
respuestas:
2 Resuelve el crucigrama, teniendo en cuenta las
a. Soy largo y algo pecoso, mi color es como pistas que son adivinanzas:
el sol y soy preferido en el alimento de los
micos ¿Qué soy? 1
4
1

2
4
b. Divido el año en doce par tes, de las cuales
las distribuyo en cuatro y de esas salen siete.
¿Qué soy? 2 3

3
Pistas
Vertical:
1. Me gusta la oscuridad, brillo en ella y me acompañan
las estrellas.

44 Lenguaje
21
 2. Al final de los brazos están las manos, al final de los
dedos nosotras estamos.
3. Es un animal de cuatro patas que mueve la cola si
alguien pasa.
4. Soy ágil y juguetón, cazar ratones es mi mayor afición.

Horizontal:
4 Inventa una adivinanza de lo que te guste
y compár tela con un compañero para
1. Soy pequeño y blandito, y mi casa llevo sobre el que la descifre:
lomito.
2. Soy de muchos colores y con la ayuda de mi amigo,
el pincel, recreo lo que te imagines.
3. Lleva años en el mar y aún no sabe nadar.
4. Soy verde, me gusta saltar, jugar en el charco y Prueba saber
también sé atrapar insectos.
5 Escribe una X en la respuesta correcta.

Propón La profesora te ha pedido hacer una adivinanza sobre el

3 Inventa de las siguientes imágenes una adivinanza: lápiz ¿Cuál sería la adivinanza?
a. Al lápiz siempre le ayudo para hacer rayas.
b. Tengo ojos y no veo.
c. Es chiquito y flaquito, con el corazón negrito,
corre en el blanco papel dejando su camino.
d. Me cargas todos los días, guardando tus
cuadernos y libros.
22 Lenguaje 45
 En el título del texto anterior, lee en voz alta y separa Subraya con color
las palabras en sílabas al aplaudir y responde: ¿Cuáles
azul las palabras que
son las sílabas que se pronuncia con mayor intensidad?
Comparte tu respuesta con tus compañeros. tengan tilde.

Argumenta - Es – qui – van – do:

1 ¿Cuál es la moraleja de la fábula anterior? - Ga – lán:
- Re – pu – so:
3 Escribe en el cuadro vacío la sílaba
correspondiente (ón, fí, jón, ál, pá, má)
2 ¿Cuál es la silaba con mayor entonación en las
siguientes palabras? bum Ca mi
- É – ra – se:
Di cil Ca
- Si – em – pre:
Pa Ma te ti cas
- Per – fec – to:

Lenguaje
23
47
 Propón a. La palabra Inglés lleva tilde y tiene mayor
intensidad de voz en la sílaba glés.
4 Escribe frases en donde incluyas las siguientes
palabras: b. La palabra Ingles no lleva tilde y tiene mayor
intensidad de voz en la sílaba In.
Imaginación:
c. La palabra Inglés lleva tilde y tiene mayor
intensidad de voz en la sílaba In.
Lápiz: d. La palabra Ingles no lleva tilde y tiene mayor
intensidad de voz en la sílaba gles.
El baúl de las palabras
Unión:
Dechado: Ejemplar; muestra que se tiene
presente para imitar.
Helicóptero: Agrio: Difícilmente accesible; pendiente o abrupto.
Busca el siguiente significado con tu diccionario:
Atlético: Antipático.

Champú:
¿Por qué es impor tante la responsabilidad?

Prueba saber
5 Escribe una X en la respuesta correcta. ¿Cuál
sílaba tiene mayor intensidad en la palabra ingles?

2448 Lenguaje
 e. Nosotros vamos a ir a pasear.
f. Tú eres mi mejor amigo.
Propón
Argumenta
3 Busca en la sopa de letras seis pronombres y
1 Reemplaza el sustantivo por pronombres en las escribe una frase con cada una:
siguientes oraciones:
- Yo - Conmigo - Ellos - Tú - Te - Ti
• Camila salió de su casa para ir al colegio.
Pronombre correcto: _____________ C O N M I G O I W
• Juan, Carlos y Óscar, son muy buenos amigos.
A S D V G Y U U T
Pronombre correcto: ______________
Q W E R T Y U Y I
• Mi hermana y yo estamos comiendo un helado.
Pronombre correcto: ______________ W Y O X R U I B N

• Esteban estaba montando bicicleta. Q Z R T Y P O C N

Pronombre correcto: ______________
O X J G T E L V Ñ

3 Subraya con un color los pronombres en las T S D F G Ñ P Y L

siguientes oraciones:
E L L O S W E R T
a. Te dije que mañana íbamos a nadar.
b. Ustedes son muy colaboradores. Frases con los pronombres:
c. Yo tengo que ir a la panadería.
d. Todo esto lo hago por ti hermano.

50 Lenguaje
25
 4 Recor ta imágenes en donde represente los yo
siguientes pronombres y luego escribe una frase:
Nosotros

Prueba saber
5 Escribe una X en la respuesta correcta.
Tú ¿Cuál es el pronombre que reemplaza al
sustantivo en esta oración?
Carol, Laura y Sofía, están desayunando.
a. Ella.
b. Nosotras.
c. Ellas.
Ella d. Ustedes.

26 Lenguaje 51
 e. Imstrumento:
f. Emfriar:
g. Sueyo:
Argumenta h. Muyeca:
1 Completa con las letras m, n y ñ las siguientes 3 Lee a viva voz y adivina en cada párrafo que letra
frases: se está refiriendo m, n y ñ:
a. El ___aual de co__vivencia tiene los derechos y Tras de la LL deme la ____,
deberes de los alu__nos. Mala muela, dulce hamaca.
b. La pi__a es una fruta deliciosa. Cuando es muela, al que le duela
c. El le__ador está en el bosque talando. Se la saca;
d. Mi tío se tra__spor ta en bicicleta. Cuando hamaca,
e. Para hacer la receta se debe seguir las Es mi cama, mi butaca
i__strucciones.
En los climas de candela.
2 Escribe por qué están mal escritas las siguientes
palabras:
Luego viene doña ____
a. Momtar:
Con trabajo,
b. Imstalar:
Que entre dos varillas tiene,
c. Tramscribir:
Punta arriba, punta abajo.
d. Conpletar:
Una viga atravesada

Lenguaje
27
53
 Como codo,
Que no pudo de otro modo
La malvada.
Y la ____ es igualita,
Con un pero,
Que salió como a visita
Y se puso su sombrero.
Vásquez, B, (2000).
Propón
4 Escribe el nombre de cada una de las siguientes
imágenes y colorea:

2854 Lenguaje
5 Decora las letras m, n y ñ, luego escribe seis
palabras siguiendo las reglas.

6 Recor tar imágenes que en sus términos tengan la

letra m, n y ñ y realiza un collage en cada cuadro:

Lenguaje
29
55
 Prueba saber
7 Escribe una X en la respuesta correcta.
¿Cuál es la palabra que cumple la regla de la m, la
que se escribe antes de la b y p?
a. Mandar
b. Muela
c. Hamaca
d. Campo
El baúl de las palabras
Busca los siguientes significados con tu diccionario:
Circunstancia:
Ambigüedad:
Niñez:

El cuidado hacia el medio ambiente nos permite

continuar utilizando los recursos que nos brinda
que son vitales para nuestro vivir, como por
ejemplo: el agua para hidratarnos, el oxígeno para
respirar, los alimentos que nos proporcionan
vitalidad y nutrición, entre otros. ¿Cómo ayudas a
cuidar el medio ambiente?
3056 Lenguaje

Argumenta
1 Escribe en los cuadros que aparecen en la lectura
los tipos de punto que se están utilizando: punto y
seguido, punto y apar te, punto final.
2 Menciona las tres castas de abejas y representa
por medio de un dibujo a cada una.
Propón
3 Coloca los puntos correspondientemente en el
texto:
Mi rutina de los días de la semana es la siguiente:
Me levanto a las seis ___ Desayuno y me cepillo
los dientes para salir al colegio___ Tengo muchos
60 Lenguaje
amigos y me gusta jugar con ellos en el descanso
____ Saco buenas notas y sigo instrucciones para
hacer las actividades____ Mi asignatura favorita
es sociales___ A la una de la tarde salgo del
colegio ___ Los fines de semana compar to con mi
familia.
Prueba saber
4 Escribe una X en la respuesta correcta.
¿Cuándo se utiliza el punto y apar te?
a. Cuando indica que ha terminado un párrafo.
b. Cuando separas varias frases.
c. cuando termina un tema y continuamos
explicando sobre el mismo tema.
d. Cuando termina un tema.
El baúl de las palabras
Elixir: Medicamento o remedio maravilloso.
Austera: Severo, rigurosamente ajustado a las
normas de la moral.
Busca los siguientes significados con tu diccionario:
Larvas.
31
 3 Escribe F en la oraciones donde esté mal la
palabra subrayada y V donde haya sido correcto
el termino:
Argumenta a. ______ El comino que va hacia la finca aún no
está pavimentado.
1 ¿Cuál es el significado de abeja y oveja?
b. ______ Hay un desviación en el camino, se
2 Completa el texto utilizando las siguientes debe cambiar la ruta.
palabras correctamente
c. ______ El jugador termino con una fractura
cualidad calidad bota bote en el brazo.
hombro hombre
d. ______ En la tienda me dieron la factura de la
a. La _____________ tiene una suela muy ancha. compra.
b. El ______________ está navegando por la e. ______ El rostro de Lucía expresa un sincero
costa Caribe. efecto, una verdadera compasión.
c. Luis tiene una ____________ de ayudar a los f. ______ le tengo mucho afecto a mis
demás. compañeros y maestros.
d. En el supermercado hay un _______________
Propón
comprando.
4 Busca las siguientes palabras en la sopa de letras y
e. Esta semana no jugaré porque me duele el
realiza una oración teniendo en cuenta su
__________________.
significado, busca en el diccionario.
f. Los productos de la empresa están en excelente • Actitud • Bailar
_________________.
• Aptitud • Aper tura
• Danzar • Aber tura
3262 Lenguaje
N A M J K L O U Y B
- Aper tura:

A P Q W E R T Y H A - Aber tura:

C T P Ñ D L K J G I
Prueba saber
Escribe una X en la respuesta correcta.
T I K L C A X S F L
¿Qué son las palabras parónimas?
I T A A B C Z W S A
a. Son las que se escriben y se pronuncian igual.
T U E R I O U A D R
b. Son las que tienen significados son similares.
U D S U Z X C V R A c. Son las que se escriben y se pronuncian igual.
D J R T Q W Ñ P N B d. Son las que se escriben y se pronuncian de
forma parecida, pero sus significados son
H K T R E F L K Ñ C
diferentes.
G A P E R T U R A D
El baúl de las palabras
R E W B D R Y O L E Busca los siguientes significados con tu diccionario:
F Q Z A B E R P K Y Afecto:
Efecto:
- Actitud:

- Aptitud:

- Danzar: Pega una foto de tu familia y escribe por qué son

impor tantes en tu vida:
- Bailar:

Lenguaje
33
63
 Señales:_____________________________

Argumenta
1 Observa las señales y escribe su tipo:
reglamentarias, preventivas e informativas.
Señales:_____________________________

2 Escribe qué significado tienen los siguientes

símbolos:

Señales:_____________________________

34 Lenguaje 65
 3 Une el signo con su significado:

Se utilizan para
representar la
adición y la
sustracción.

Representa
cualidades y
características
asociadas a las
personas que nacen
en un mes
determinado.

Se utilizan
cuando se
realiza una
pregunta.

66 Lenguaje
35
 Propón Signo:
4 Realiza un dibujo en donde represente un símbolo,
una señal de tránsito y un signo.
Símbolo:

Prueba saber
Escribe una X en la respuesta correcta.
Sandra, está viajando junto a su familia en su
Señal: carro, cuando en la carretera se da cuenta de una
señal de transito de color azul. ¿A cuál tipo
per tenece?
a. Informativa.
b. Símbolos.
c. Reglamentaria.
d. Preventiva.

36 Lenguaje 67
 Hay algo en el cielo

Hay algo en el cielo:

una estrella fugaz que desciende
Argumenta
como si a un
Responde las preguntas teniendo en cuenta el
poema anterior: se le hubiera caído una moneda
del bolsillo de su bluyín espacial.
1 ¿Cuál es el tema principal de poema?
2 ¿El poema va escrito hacia cuál persona? Hay algo en el
3 ¿Por qué crees que el poema se llama caricias? es una señal sonora,

4 Subraya con color azul los versos del poema una gallada de
anterior y con color verde encierra las estrofas,
una música en tropel,
luego escribe cuantos hay de cada uno:
una melodía eléctrica,
Versos:
un viento ;
Estrofas:
es el repiquetear del teléfono
y, por fin,
Propón tu voz.
5 Completa el siguiente poema con las palabras Jairo Aníbal Niño, 1986 (poeta colombiano).
que aparecen en la par te de abajo, ten en cuenta
Cielo Brillante Campanas Astronauta Cantante
su coherencia.

Lenguaje
37
73
 6 Elige con una X en el cuadro de arriba, cuál de las 8 En tu diccionario busca el significado de:
siguientes imágenes representa a uno de los personajes
que se menciona en el poema, no olvides colorear: Enjambre:

El baúl de las palabras

Recuerda el significado de las siguientes palabras:
Tropel: muchedumbre que se mueve en desorden
ruidoso. Aceleramiento confuso o desordenado.
Bluyín: pantalón vaquero.

Prueba saber
7 Escribe una X en la respuesta correcta. Lee el siguiente acróstico (composición poética constituida
con palabras o frases) y realiza uno sobre la palabra paz
¿Cuál de las siguientes afirmaciones expresa con la ayuda de tus papás:
correctamente lo que significa el poema?
a. Son obras escritas que expresan hechos Abrazar es la P_________________________________
cotidianos. Mejor manera de A________________________________
b. Son obras escritas que expresan diferentes Ofrecer la Z________________________________
opiniones. Reconciliación
c. Son obras escritas que expresan emociones,
sentimientos y reflexiones.
d. Son obras escritas que expresan hechos
imaginarios.

3874 Lenguaje
 Argumenta
1 Observa las siguientes imágenes y descríbelas. No olvides escribir adjetivos:

Rasgos físicos:

Tipo y alimentación:

Habitad:

Rasgos físicos:

Tipo y alimentación:

Habitad:

78 Lenguaje
39
 Rasgos físicos: Ccaracterísticas:

Tipo y alimentación:
Función:

Habitad:

Rasgos físicos:

Rasgos morales:
Lugar y su descripción:

40 Lenguaje 79
 Propón 3 Escribe una X en la respuesta correcta.
2 Realiza las siguientes actividades en tu cuaderno: Francisco describió a un elefante ¿Cuál de las siguientes
a. Recor ta un lugar que quieras o pega una foto de opciones corresponden a la descripción del animal?
un lugar donde hayas ido y haz la descripción.
a. Es grande, tiene gigantes dientes y grande la boca,
b. Recor ta y pega una foto de tu familia y haz la
sus pata son cor tas y gruesas, es herbívoro por lo
descripción.
que se alimenta de plantas y su habitad es en África.
c. Recor ta y pega una imagen de tu animal
favorito y haz la descripción. b. Su piel es dura, rígida y cubier ta por resistentes
escamas, es alargado y de color verde, tiene colmillos
Prueba saber grandes y filosos, es carnívoro, se alimenta de ranas,
peces, reptiles y aves, su habitad es en África,
Australia, Asia y par tes de los Estados Unidos.
Rasgos físicos: _________ c. Es nombrado como rey de la selva, es grande y
_______________________ musculoso, tiene una llamativa melena, su cabeza es
_______________________
_______________________
grande con un hocico cor to y ancho, de donde
_______________________ sobresalen sus largos y afilados colmillos, es carnívoro
______________________ y su habitad es en África.

d. Son los animales terrestres más grandes en el mundo,

Tipo y alimentación: _______________________________
____________________________________________________
_________________________
Habitad: ___________________________________
tienen una trompa, dos grandes colmillos de marfil,
sus orejas son grandes, es herbívoro, se alimenta de
hierbas, ramas y cor tezas de árboles, su habitad es
en África.

80 Lenguaje
41
 Argumenta 4 ¿De qué tema es la anterior retahíla?
1 Subraya con color azul las rimas que veas en las
siguientes retahílas y responde a las preguntas:
5 Une la retahíla que corresponde con la imagen
Una cosa me he encontrado que la representa:
cuatro veces lo diré,
si su dueño no aparece
con ella me quedaré Si este libro se perdiese,
Como suele suceder,
2 ¿De qué tema es la anterior retahíla? Yo me llamo chocolate,
Primo hermano del café.

Silencio en la sala
que el burro va a hablar, Aserrín! ¡A serrán!
el primero que hable Los maderos de San Juan,
burro será. Piden queso y les dan un hueso
Piden pan y no les dan.
3 ¿De qué tema es la anterior retahíla?

Tengo un gallo en la cocina

Calabaza, calaza, Que me dice la mentira;
su casa. Tengo un gallo en el corral
Cocama, comaca, Que me dice la verdad.
Cada uno a su cama
42 Lenguaje 83
 Propón
6 Inventa dos retahílas en tu cuaderno y ten en
cuenta las rimas.
Prueba Saber
7 Escribe una X en la respuesta correcta.
¿Qué es la retahíla?
a. Son juegos de palabras que nombran sucesos en
forma de rima, su intensión es la repetición.
b. Son juegos de palabras que nombran animales.
c. Son juegos de palabras que nombran lugares.
d. Son juegos de palabras en forma de rima, su
intensión es la repetición.
84 Lenguaje
El baúl de las palabras
Recuerda el significado de las siguientes palabras:
Serrín: conjunto de par tículas que se
desprenden de la madera cuando se sierra.
Maderos: pieza larga de madera escuadrada
o rolliza.
En tu diccionario busca el significado de:
Corral: ____________________________
La amistad son lazos que vamos sembrando en
nuestra vida. Inventa una retahíla sobre este
tema en tu cuaderno.
43
 Argumenta 2 Recor ta cuatro imágenes de las anteriores acciones
y escribe una frase en los tres tiempos verbales:
1 Busca en la sopa de letras los siguientes verbos: pasado, presente y futuro.
Comer Cocinar Dibujar Soñar
Hablar Escribir Jugar Bañar

C A B C X E D T Y I S
V O P Ñ Z P I Q W J O
N E M S D O B J C K Ñ
M B Q E W U U T O Y A
A A S D R T J P C Ñ R
H Ñ A B C D A E I F G
A A L M N B R S N X Z
B R Q W Y J U G A R C
L X L K J H G F R D V
Pasado:
A C Q M W U J A E S B
Presente:
R V B E S C R I B I R
Futuro:
44 Lenguaje 87
 Pasado:
Presente:
Futuro:

Pasado:
Presente:
Futuro:

Pasado:
Presente:
Futuro:

88 Lenguaje
45
 3 En tu cuaderno escribe tu rutina cotidiana entre
semana, desde que te levantas hasta llegar al
colegio.

Prueba Saber
4 Escribe una X en la respuesta correcta.
¿Cuáles son los tiempos verbales del verbo
caminar?
a. Caminar, caminemos, caminé.
b. Caminó, camina, caminará.
c. Camina, caminamos, caminan.
d. Caminarán, caminaré, caminará.

Propón
La siguiente actividad es en tu cuaderno:

5 Recor ta el rompecabezas, organízalo, pégalo y

46 Lenguaje 89
 Argumenta
1 Une las palabras simples correspondientes y escribe las palabras compuestas:

Medio Latas

Balón Cabezas

Rompe Día

Abre Cesto

Palabras compuestas:

•
•
•
•

92 Lenguaje
47
 2 Completa el cuadro, escribiendo las palabras faltantes:

1. PALABRA SIMPLE 2. PALABRA SIMPLE PALABRA COMPUESTA

Lava Platos

Súper Supermercado

Iris Arcoíris

Salva Vidas

Cumple Cumpleaños

Propone
3 Dibuja las palabras simples teniendo en cuenta las palabras compuestas

+ = Saltamontes + = Girasol

48 Lenguaje 93
 El baúl de las palabras

Busca los siguientes significados con tu

diccionario:
Coliflor: ________________________________
_______________________________________
Hojalata: _______________________________
_______________________________________
+ = Limpiabotas
Mapamundi: _____________________________
_______________________________________
Prueba Saber
4 Escribe una X en la respuesta correcta.

¿Cuál es la palabra compuesta de: auto + móvil?

La generosidad es compar tir sin esperar nada a
a. Autoservicio
cambio, por eso es impor tante en nuestras vidas
b. Autopista ayudar al que nos necesite.
c. Automático ¿De qué maneras has compar tido con tus
d. Automóvil compañeros?

94 Lenguaje
49
 Argumenta
1 Escribe en los cuadros de la lectura anterior los pan y las manzanas
signos coma (,) y punto y apar te (.) según
correspondan.
leche Compré Huevos. y
2 Verifica en las siguientes oraciones extraídas de la
lectura anterior el uso de la coma (,) y escribe
correcto e incorrecto: Laura Miguel Carlos se reunieron.

• Mascar bien me impor ta más,

______________________ los mangos. y Mis frutas favoritas son

• Tú, niño, con la cabeza

___________________________
Prueba Saber
• La ciencia niño querido, 4 Escribe una X en la respuesta correcta.
_____________________________
¿Cuándo se utiliza la coma?
• Pobre animal, ardua empresa
__________________________ a. Cuando indica que ha terminado un párrafo.
b. Para unir oraciones, palabras y elementos de una
Propón enumeración.
3 Ordena las siguientes frases y escríbelas en tu c. Para separar palabras, oraciones y elementos de
cuaderno utilizando el signo coma (,) donde una enumeración.
corresponda: d. Cuando termina un tema.
5098 Lenguaje
 Argumenta 2 Completa las frases teniendo en cuenta las palabras
que encontraste e la sopa de letras:
1 Busca en la sopa de letras los siguientes términos:
Tierra Rosada Remo Correcto • Mi mamá le gusta preparar
en el almuerzo.
Marrón Rodilla Arroz Sonrisa
• El delantal de mi abuela es de color
T J P U R O S A D A Y K .

A I Q W Ñ S O N R I S A • Lo que haces esta .

B K E Z K A B C D E F G • Tuvo una de timidez.
D C O R R E C T O H K M
• El lo necesito para
E L R X R W E R T A L A remar con mi bote.

F M S Y J A Z X I R O R • Mis zapatos son de color

G N T Z G X H K J R P R
• Me lastime la jugando.
H Ñ Y S R E M O F O H O
• Al plantar una semilla se necesita
R O D I L L A Q W Z X N y agua.

100 Lenguaje
51
 Propone
3 Colorea las siguientes imágenes y escribe una frase
utilizado su respectivo termino. Ejemplo: La
guitarra es un instrumento musical.

52 Lenguaje 101
 Prueba Saber El baúl de las palabras
4 Escribe una X en la respuesta correcta.
Busca los siguientes significados con tu diccionario:
¿Cuál palabra se escribe con rr?
Arrebatar:
a. Cuando es al final de la palabra.
b. Cuando va después de las consonantes n, l y s.
c. Cuando va entre las vocales. Ración:
a. Cuando es al principio de la palabra.

En algunas situaciones de nuestras vidas,

ofendemos a una persona ya sea familiar o
compañeros. Sin embargo, es impor tante
reflexionar sobre lo sucedido y pedir perdón.
Ayudando a enmendar lo sucedido. Por eso ¡Has
las paces con alguien que hayas tenido un
inconveniente!

102 Lenguaje
53
 2 Escribe a que campo semántico per tenece cada
grupo:
• Corbata, saco, pantalón, camisa, medias, chaqueta
__________________
Argumenta
• Lunes, mar tes, miércoles, jueves, viernes, sábado y
1 Une el grupo semántico con su respectiva imagen, domingo_____________________
no olvides colorear:
• Avión, bus, carro, bicicleta, moto y barco
__________________________
• Cabeza, brazos, piernas, orejas, ojos, boca, rodillas, pes,
manos, nariz, dedos y tranco
Frutas
_________________________

Propón
3 En tu cuaderno dibuja dos campos semánticos que
tú quieras. No olvides escribir el nombre del grupo.
Juguetes
Prueba Saber:
4 Escribe una X en la respuesta correcta.
¿Qué son los campos semánticos?
a. Son grupos de palabras que compar ten uno o
Figuras varios rasgos en su significado.
b. Son grupos de palabras similares.
Geométricas
c. Son grupos de palabras que no compar ten varios
rasgos en su significado.
d. Son grupos de palabras que se escriben y se
pronuncian de forma parecida.
54
104 Lenguaje
 Propón
2 Recuerdas la actividad que realizaste del tema
de “Los verbos” en donde escribiste tu rutina en-
tre semana desde cuando te despier tas hasta
cuando llegas al colegio. Ahora vas a realizar en
tu cuaderno una historieta. Ten en cuenta su es-
tructura.

Prueba Saber
3 Escribe una X en la respuesta correcta.

¿Cuáles son por lo general los relatos de las

historietas?

a. Humorísticos y satíricos.
b. Informativos.
c. Chistosos.
d. Tristeza y humorísticos.

Historietas del medio ambiente para niños y para reflexionar (2016)

Lenguaje
55
107

Argumenta
Responde las preguntas sobre la obra de teatro
“Los pequeños osos”:
1 ¿Cuáles eran los personajes?
2 ¿Por qué peleaban los osos?
3 ¿Cuál fue la solución que propuso la mariposa
para que dejaran de pelear?
Propón
4 En tu cuaderno inventa junto con un compañero(a)
un guión corto sobre algún tema que les interese.
Luego realiza la actuación.
Prueba saber
5 ¿Cuál de las siguientes afirmaciones expresa
correctamente lo que significa el teatro?
a. Es una historieta en donde presenta hechos
reales o imaginarios, su estructura es inicio,
desarrollo y final.
56
b. Es un relato breve y ficticio, sus personajes son
animales u objetos y deja una moraleja.
c. Es una representación de historias frente a un
público, mediante el uso del discurso, gestos,
música y sonido.
d. Son obras escritas que expresan emociones,
sentimientos y reflexiones
El baúl de las palabras
Testarudos: terco, temoso.
Pequeñez: cualidad de pequeño.
Busca el siguiente significado en tu diccionario:
Incrédulo: _____________________________
El amor es un sentimiento de efecto universal
que se tiene hacia una persona, animal o cosa.
Pero también, hacia nosotros mismo. Por eso es
impor tante mirar nuestros defectos para
corregirlos, pero también nuestras cualidades
porque nos hacen únicos.
¿Cuáles consideras que son tus cualidades?
Lenguaje 115

Argumenta
1 Observa las siguientes expresiones gestuales y
escribe que significa cada una.
Propón
2 En tu cuaderno realiza un collage de diferentes
expresiones gestuales y explica las diferentes
expresiones en la clase.
Prueba saber
3 ¿Por qué es impor tante el lenguaje gestual?
a. Porque nuestro rostro permite transmitir los
sentimientos y emociones que experimentamos
a diario.
b. Porque ayuda a comunicarnos mejor.
c. Porque nos informa de diferentes situaciones.
d. Porque nos permite transmitir ideas.
Lenguaje
57
117
 4 Con la llegada al invierno, ¿Qué ayuda le pide la
cigarra a la hormiga?
1 ¿Qué hacia la cigarra mientras la hormiga
trabajaba?

5 Subraya con amarillo el sujeto y con verde el

2 ¿Qué enseñanza te deja la fábula?
Argumenta
3 ¿Qué consejos le da la hormiga a la cigarra?
predicado de las siguientes oraciones:
a. La hormiga entreabrió la puesta de su casa.
b. La cigarra se reía y seguía cantando sin hacer
caso a su amiga.
c. Amiga hormiga, tengo frío y hambre.
d. Los árboles se habían quedado sin hojas
e. La cigarra era feliz disfrutando del verano.
Propón
6 Busca las siguientes palabras en la sopa de letras:
Perro - Hermano - Abuelos - Maestra
Correr - Jugar - Enseñar - Viajar

58
120 Lenguaje
 P E R R O A B A C D E M Ellos pasean en la playa.
a. Ellos son sujeto y playa predicado.
A L K Ñ P H F B G H I A
b. Pasean en la playa es el predicado.
B N M J K E L U M N O E
c. Ellos son el predicado y pasean en la playa es el
V P Q R S R T E Y U V S sujeto.
E I W X Z M Y L Z C X T d. Ellos son sujeto y pasean en la playa es el
predicado.
N W A S D A K O L O Ñ R
El baúl de las palabras
S Q F J P N P S U R T A Desprender: desatar lo que estaba fijo o unido.
E R G Q A O R T P R A U Holgazanería: ociosidad, haraganería, aversión al
trabajo.
Ñ T N W I R Z J R E U Ñ
Busca el siguiente significado en tu diccionario:
A H M X C J U G A R I M
Vagar: ________________________________
R S U I P L K M N B V C

7 En tu cuaderno escribe cuatro oraciones con las

palabras que encontraste en la sopa de letras.
Subraya con azul el sujeto y y con verde el
predicado de las oraciones.
Prueba saber
8 En la siguiente oración ¿Cuál es el sujeto y el
predicado?
La par ticipación es impor tante para nuestro
crecimiento personal, social y espiritual. Lo que
permite apor tar conocimiento, resolver dudas o
inquietudes y sobre contribuir a la construcción
de una sociedad. ¿Te gusta par ticipar en las
diferentes clases? ¿Por qué?

Lenguaje
59
121
 Argumenta 2 Enumera el orden para realizar una exposición
oral:
1 Vas a organizar una exposición oral sobre el
siguiente tema. Lee y realiza las actividades. ___ Buscar información
La tierra ___ Elegir tema
Nuestro hogar, el planeta Tierra, es un planeta ___ Preparar y presentar
terrestre y rocoso. Tiene una superficie sólida y
activa con montañas, valles, cañones, llanuras ___ Elaborar guion
y mucho más. La Tierra es especial porque es
un planeta océano. El 70% de la superficie de la 3 Escribe cinco ideas principales de la lectura
Tierra está cubierto por agua. anterior:
Nuestra atmósfera está compuesta en su
mayoría de nitrógeno y tiene mucho oxígeno Ideas de la lectura la tierra
para que podamos respirar. La atmósfera
también nos protege de los meteoroides que
entran, muchos de los cuales se rompen en la
atmósfera antes de que puedan chocar contra
la superficie como los meteoritos.
Es el tercer planeta desde el Sol. La Tierra es el
único planeta que sabemos tiene vida. Nuestro
planeta es el más cercano al Sol con un satélite
natural —nuestra Luna.
NASA ciencia Space Place
(3O de septiembre, 2019)

60 Lenguaje 123
 4 Después de tener las ideas claves del tema “La Propón
Tierra” vas realizar la siguiente car telera:
5 Selecciona uno de los siguientes temas para
exponer en la siguiente clase:
Título
a. Animal favorito
b. Libro favorito
c. Depor te favorito
Prueba saber
Imagen
6 Juan, debe realizar una exposición ¿Cuáles son los
pasos a seguir para realizarla debidamente?
a. Elegir un tema, buscar información, realizar un
guion, preparar la presentación y presentarla.
b. Buscar información, realizar un guion, preparar
la presentación y presentarla.
c. Realizar un guion, preparar la presentación y
presentarla.
Breve
información d. Elegir un tema, realizar un guión, preparar la
presentación y presentarla.

124 Lenguaje
61
 Argumenta 2 Une con una línea las oraciones con el signo
correspondiente: de pregunta o exclamación
1 Realiza dos preguntas que harías sí:
a. Llegará un compañero nuevo a tu salón: Donde vamos a ir

Que delicioso huele

Cuándo es tu cumpleaños

Ay

Donde vamos a ir
b. Un amigo vuelve de un viaje:
A qué hora almuerzas

Qué bonito gato

Propón
3 Completa las siguientes oraciones con los signos
c. Tus papás vuelven de trabajar: de pregunta (¿?) y exclamación (¡!) según
corresponda:
__Dónde fuiste a viajar en estas vacaciones__
__Que bonito canta__

62
126 Lenguaje
 __Cuándo vamos a la biblioteca__ Prueba saber
__ Qué miedo__ 4 Helena quiere hacerle una pregunta a Margarita
__Feliz navidad__ sobre sus años ¿Cuál de las siguientes opciones es
la correcta?
3 Organiza las siguientes oraciones:
a. ¿Cuál es el mes en el que cumples?
b. ¿Cuántos años tienes?
hermanos Cuántos ? tienes ¿
c. ¿En qué año naciste?
d. ¿Dónde celebran tus cumpleaños?

colores Cuáles tus ¿ ? son

Qué tan susto ¡ ! grande

Lenguaje
63
127
 Argumenta 1.
1 Resuelve el siguiente crucigrama, teniendo en
cuenta las pistas que son palabras que tienen el
uso de la ll.
2.
Vertical: 1.
1. Objeto que se utiliza para cepillar. 3.
2. Acción de fluir lágrimas de los ojos. 2. 4.
3. Especie de bolsa for mada en una prenda de
vestir para guardar objetos. 3.
4. Es una par te baja y llana del ter reno, si tuada
entre las montañas.
Horizontal:
1. Objeto que sirve para sentarse.
4.
2. Es el pasado del verbo llover.
3. Animal acuático más grande del mar.
4. Pronombre en tercera per sona del plural,
género femenino.

64 Lenguaje 129
 2 Completa las siguientes oraciones utilizando las Prueba saber
palabras que aparecen en las nubes, según
4 De las siguientes opciones una debe ir escrita con
corresponda:
la ll ¿Cuál palabra está mal escrita?

Apellido Llanta a. Capiya

Gallo Cuello
a. La _________________ del carro se pinchó.
b. ¿Cuál es tu segundo _________________?
c. Cuando sale el sol el ______________ cacarea.
d. Algunas tor tugas tienen el ____________
largo.
Propón
3 Escribe una frase utilizando su término de las
siguientes imágenes:
b. Llegar
c. Sellar
d. Llamativo
El baúl de las palabras
Busca los siguientes significados en tu diccionario:
Malla: __________________________________
Capullo: ________________________________
Llano: __________________________________
Escuchar es una de las habilidades más
impor tantes de ser humano, por lo que permite
una comunicación óptima.

130 Lenguaje
65
 c. La manzana esta dulce pero el limón es
_____________________.
d. Tómate el chocolate caliente antes de que se
Argumenta ponga __________________.
1 Completa el siguiente cuadro con antónimos y e. Esa caja no es pequeña sino _____________.
sinónimos (palabras parecidas): f. Mi gato es flaco pero el tuyo está __________.
Palabras Sinónimos Antónimos g. La cama es pesada pero la almohada es
Feliz ___________________.

Negro h. Tenía mi cabello mojado pero ya está

___________________.
Rápido
Propón
Feo
3 Dibuja los siguientes términos:
Tranquilo
pequeño - grande - día - noche - ancho - delgado
2 Completa las oraciones con el antónimo 4 Escribe en tu cuaderno frases utilizando los
correspondiente, teniendo en cuenta la palabras
anteriores antónimos.
que aparecen en el cuadro:
Prueba saber
gordo - bajo - lento - frio
¿Cuál es el antónimo de la palabra vacío?
seco - grande - libiana - ácido
a. Ocupado.
a. Juan es alto, pero Camilo es ____________. b. Lleno.
b. Mi hermana corre rápido, en cambio yo corro c. Desocupado.
__________________. d. Disponible.
66
132 Lenguaje
 Prueba saber
4 ¿Qué son los refranes?
a. Son narraciones históricas, cuyo significado deja
Argumenta una enseñanza.
1 Lee los siguientes refranes y responde: b. Son textos liricos, que expresan emociones y
a. El que tiene boca se equivoca. sentimientos.
¿Qué significa el anterior refrán? c. Son diálogos de dos personas.
b. La paciencia es la madre de la ciencia. d. Son dichos populares, cuyo significado deja una
enseñanza.
¿Qué significa el anterior refrán?
2 Une el refrán con su reflexión: El baúl de las palabras
Busca el siguiente significado en tu diccionario:
A mal tiempo, No debemos rendirnos
buena cara de nuestros intentos. Popular: ______________________________

Cuando algo se desea

A la tercera va la
realmente, se llega a
vencida Podemos ayudar al planeta y sser solidarios
conseguir.
donando juguetes que no se utilicen.
Enfrentar todas las
Querer
situaciones de nuestra Recuerda que les puedes dar la opor tunidad a
es poder vida con buena actitud. otros niños de disfrutar tus juguetes y conservar el
medio ambiente. La mayoría de los juguetes son
Propón
fabricados con plástico, lo cual dura entre 100 y
3 Inventa un refrán en tu cuaderno. 1.000 años en descomponerse.

134 Lenguaje
67
68