Ruiz Bravo Fátima Paola.

PD Proceso
Atención -
Concentración

Atención Concentración
Capacidad selectiva de información Incremento de la atención sobre un estímulo
sensorial y dirigir los procesos mentales. en un espacio de tiempo determinado.

Primero Primero
Estimulo y percepción. Procesamiento de la información

Selección de la atención
Tipos de atención
Atención sostenida Atención selectiva
Son
Diferentes tipos de atención,
desde procesos internos
hasta aquellos externos.
Identificar
Tipo de tu preferencia perceptiva
o sistema de representación de la
información.
Estilos de aprendizaje
Atención dividida
Visual Auditivo Kinestésico
Debemos
Desarrollar equilibrio en los
tres tipos y adecuarlas
según el momento.

nuestro alrededor; Conllevan

Autorregulación

nuestro
alrededor;
Ruiz Bravo Fátima Paola. PD

1. ¿Por qué hay personas con déficit de atención?

Si bien sus causas son aún desconocidas, se cree que se debe a la combinación de factores genéticos
con factores ambientales. Este trastorno se manifiesta como dificultad o imposibilidad para mantener la
atención en una actividad durante un período prolongado. Por ello, las personas que padecen esta
condición no pueden concentrarse en una tarea.
2. ¿Cómo afecta el trastorno de déficit de atención al aprendizaje?
Atención insuficiente a las explicaciones en clase. Trabajo más lento, irregular, inconstante y con mayor
número de errores durante la realización de las tareas. Más dificultades para realizar dos tareas al
tiempo y automatizar procesos y rutinas. Trabajo frecuentemente desordenado, sucio y desorganizado.
Exámenes con más errores: por desatención. Menor aprovechamiento del trabajo en clase. Más
dificultades para seguir instrucciones completas, hacer lo que se les pide y cuando se les demanda o
recordar prohibiciones. Pérdida constante de material. Menor eficacia para enterarse y anotar en la
agenda las tareas que debe realizar. Mayor probabilidad de olvidarse de realizar trabajos, incumplir con
los requisitos de los mismos o equivocar las fechas de entrega. Bajo rendimiento escolar, si no se trata.