Diversidad en el salón de clases y su relación

con el proceso de enseñanza aprendizaje

Estilos de pensamiento y canales de aprendizaje.

forma
característica
de procesar
información.

OBJETIVO: Pedagogo/Pedagogo en formación identificará los

canales de aprendizaje a través de ejercicio vivenciale.
Alumno autor de sus propias decisiones

Productor.

Ejecutor Escritor.

autor
forma
característica
de procesar

Fundador.
información.
Inventor

Innovador Descubridor
 RAZONAMIENTO:
Facultad psíquica para
adquirir conocimiento
por medio del
pensamiento
para la

forma
toma de decisiones y
característica
de procesar
información. resolver problemas
por medio de un
concepto o principios.
Tipos de Pensamiento por Razonamiento

PENSAMIENTO por
RAZONAMIENTO LÓGICO.
La alternativa existía.
Es un proceso correspondiente

La alternativa se da PENSAMIENTO por

por RAZONAMIENTO
DEDUCCIÓN.
ANALÍTICO

forma
característica PENSAMIENTO por Generar
de procesar nuevas ideas
información. RAZONAMIENTO
LATERAL-CREATIVO.
Legar a conclusiones también es aprender

Equipo Negro

Equipo dorado

Equipo azul 5
 *Canal de aprendizaje.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
 Estilos de representar mentalmente la
Aprendizaje. información.
alumnos perciben e interactúan dentro
Determina, entre otras cosas, a través de qué
de los procesos de aprendizaje.
actividades y sentidos tiendes a absorber
información más fácilmente; ya sea a través
de la

1.-Sistema de
representación visual
vista,
2.-Sistema de
el oído, representación auditivo

el tacto, 3. Sistema de
¿Cuántos estilos de aprendizaje existen?
representación kinestésico
Tenemos tres grandes sistemas para
representar mentalmente la información, el
sistema de representación visual,
el auditivo y
el kinestésico. 8
 ¿Cómo percibes?
EL VISUAL:

I ► Prioridad a lo que ves.

►Centrado en la expresión del
rostro y la forma del mensaje.
►Incomodo si se te habla sin
Eres capaz de memorizar
Eres muy observador mirarte.
Presentan dificultades utilizando patrones,
cuando las imágenes y colores.
¿En que te concentras?
explicaciones son EL VISUAL:
verbales. ►Aprecias las explicaciones
1.-Sistema de representación visual precisas y detalladas.
►Tienes necesidades de
Tienes mayor facilidad
para recordar
II ilustraciones y de ejemplos.
►Prefieres un soporte visual,
imágenes y videos. sobre todo para lo abstracto.

¿Cómo aprovechar tu canal?

Tienes una inclinación EL VISUAL:
►Toma notas, poner observaciones en
III
hacia las artes.
Tienes una gran Piensan y almacenan la tus escritos; envía notas.
imaginación y un información utilizando ►Pide ejemplos para fijarlos mejor.
fuerte sentido del imágenes. ►Lee lecturas que te ayuden a crecer .
Aprendes mejor color. ►Presenta tu información
cuando el material es gráficamente.
representado de Que espero o deseo observar. 9
manera visual.
 ¿Cómo percibes?
EL AUDITIVO: Prioridad a lo que

I oyes.
►No siempre miras a tu interlocutor.
►Detectas los ruidos anormales.
Puedes repetir con habilidad ►Atento al mensaje cualquiera que
y recordar lo que dice alguien sea el tono.
Aprendes fácilmente más en una conferencia o en
al prestar atención a una clase.
lo que dice o narra el
profesor. ¿En que te concentras?
EL AUDITIVO:
Eres capaz de ►Aprecias las explicaciones cortas y
recordar signos
audibles con cambios II sintéticas.
►Te confundes en los detalles.
de tono de voz, ►Sigue el hilo sin soporte visual.
entonaciones y
acentos.

Te gusta estudiar con

música y puedes ¿Cómo aprovechar tu canal?
recordar datos y EL AUDITIVO:
personas con ella 2.-Sistema de representación auditivo
III ►Solicita explicaciones de nociones
nuevas oralmente.
Se te da bien los ►Interroga al texto en voz alta.
Eres bueno en relatar exámenes orales y las ►Crea ideas claves.
relatos, narraciones, presentaciones. ►Ensaya y modula tu voz.
historias y cuentos. Que quiero o deseo escuchar.10
 ¿Cómo percibes?
EL KINESTÉSICO: Prioridad a lo que
I sientes.
►Sensible al ambiente que te rodea, a
las relaciones.
Eres una persona inquieta, que se mueve ►Atento a las emociones.
constantemente al hacer tarea o concentrarse en ►Tienes necesidad de tocar.
•Te gusta aprender a través una actividad.
de experiencias, como
prácticas en laboratorio,
juegos, modelos, incluso ¿En que te concentras?
representaciones tangentes El KINESTÉSICO:
de lo que estudias, como un ►Necesita servir. ►Transformas la inf.
globo terráqueo o un
esqueleto humano. 3. Sistema de II A tu manera.
►Percibes lo que está en relación con
representación experiencias.
kinestésico ►Prefieres lo concreto.
Tienes la necesidad de
expresarte de forma
corporal
¿Cómo aprovechar tu canal?
Necesitas involucrarte en lo que estás El KINESTÉSICO:
Tus movimientos son
aprendizaje, de lo contrario, te cuesta mucho y se
convierte en algo cansado. III►Juega con el estado de humor.
►Apóyate en tu experiencia, hacerte
una extensión de tus
cargo personalmente.
pensamientos
►Acomoda la información a tu manera,
creativos.
….tócalos.
Que quiero o deseo sentir.
Fuente: https://concepto.de/aprendizaje-auditivo-visual-y-kinestesico/#ixzz6fLLu9wJg
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