Trabajo

final de
pruebas de
aptitudes
e
intereses
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA

ASIGNATURA

Escuela
Psicología educativa
Asignatura
Prueba de aptitudes e intereses
Facilitador
Richard Ulloa M.A.
Participante
Altagracia Duran Ortiz
2020-01292
Tema
Trabajo final
Fecha
14/06/2021
Santiago de los Caballeros
República Dominicana
Junio, 2021
Introducción
El trabajo profesional de los psicólogos generalmente se apoya en diversas
herramientas, la llamada prueba psicológica es una de ellas. Durante la formación de los
psicólogos, aprendió los principios básicos del diseño y construcción de los llamados
tests o tests psicológicos, por un lado, y las diversas aplicaciones de estos en el campo
de los tests psicológicos, por otro Trabajo Sin embargo, el manejo de las pruebas se
oscureció porque no había suficiente control sobre quién debía manejarlas,
lamentablemente otros profesionales abusaron de estas herramientas.

La Prueba de Razonamiento Diferencial Aplicado (TRDA) creado por G. Meuris y José

V. Díaz es una prueba que se puede aplicar a estudiantes de secundaria, universitarios y
adultos. Aunque se utiliza, se utiliza principalmente para determinar diferentes factores
intelectuales en el proceso de orientación profesional.

El POMA Es una prueba de aptitud académica diseñada para evaluar su inteligencia

académica, entendida como la capacidad que tiene para aplicar sus procesos mentales a
un conjunto de contenidos académicos.

La prueba Otis está diseñada para evaluar a adultos en los negocios y la industria.

El cuestionario CAPA puede obtener el nivel de adaptación a partir de 4 dimensiones:

familia, sociedad, salud y emoción.

El propósito de la prueba de preferencia de carrera de Kuder es comprender los intereses

y preferencias personales en campos generales relacionados con su carrera.

PIP Es una prueba de aplicación colectiva o individual. Consta de 108 ítems, en cada
grupo los sujetos deben señalar qué es lo que más quieren hacer y lo que menos quieren
hacer.
Aplicación de test TRDA

1. Datos personales

Nombre: Rayson

Apellidos: Rodríguez

Edad: 35

Sexo: masculino

Escolaridad: universitario

Fecha de nacimiento: 10 de enero de 1986

Fecha de evaluación: 14/02021

2. Conducta durante la aplicación de la prueba

El evaluado se mostro un poco preocupado a la hora de recibir su prueba.
3. Resultados de la prueba

PD PC RANGO

Prueba RG 6 40 N

Prueba RV 14 79 NA

Prueba RN 5 48 N

Prueba RE 1 9 MB

Prueba RM 13 88 A

Prueba FV 43 7 MB
4. Interpretación

El evaluado al momento de realizar la prueba mostro una actitud muy insegura y sus
resultados me confirman que es una persona poco capaz y que para él es difícil
comprender y solucionar cualquier problema que se le presente.

Es una persona con falta de aprendizaje, se ve una persona muy aplicada a pesar de
tener una baja calificación.

5. Recomendación

Se le recomienda a la persona evaluada a que realice diferentes tipos de cursos

profesionales para que obtenga un poco mas de conocimientos

6. Anexos
Aplicación el test PMA

1. Datos personales

Nombre: Luisanna

Apellidos: Abreu Báez

Edad: 28

Sexo: femenino

Escolaridad: universitario

Fecha de nacimiento: 03/08/2021

Fecha de evaluación: 14/06/2021

2. Conducta durante la aplicación de la prueba:

La participante se mostro muy confiada y tranquila durante la prueba, se noto muy

tranquila y sus resultados hablan de lo paciente que fue, solo se le complico el factor F
por la responsabilidad del tiempo.

3. Resultados de la prueba:

PD PC R

Factor V 33 70 NA

Factor E 45 97 MA

Factor R 20 96 MA

Factor N 69 99 MA

Factor F 0 1 MB
3. Interpretación:

Analizando los resultados del PMA, Test realizado a la joven de 28 años, Luisanna que
muestra que la evaluación tiene inteligencia normal, con una puntuación directa de 33
puntos dentro del rango normal del percentil 70, con asimilación y buen razonamiento.

4. Recomendaciones:

Se le recomienda que siga así de bien y que ejerza cuando se gradué porque lo va a
hacer muy bien.

5. Anexos:
Aplicación del test OTIS

1. Datos personales:

Nombre: Analgira

Apellidos: Duran

Edad: 20

Sexo: femenina

Escolaridad: universitaria

Fecha de nacimiento: 14/02/2002

Fecha de evaluación: 14/06/2021

2. Conducta durante la aplicación de la prueba

La evaluada se mostro un poco confusa y le realizo preguntas al evaluador porque no

estuvo segura de las respuestas.

3. Resultados de la prueba:

Test realizado a la joven de 20 años, Analgira que muestra que la evaluación tiene
inteligencia baja, con una puntuación directa de 27 puntos dentro del rango normal del
percentil 15, con asimilación y poco razonamiento y capacidad

4. Interpretación

Analizando los resultados del Otis Super Inteligente, obtuvo un rango bajo, la persona
presenta dificultad a la hora de resolver cualquier problema.

5. Recomendaciones

Es importante tomar la experiencia laboral con relación al puesto que es evaluado.

6. Anexo:

Aplicación del test CAPA

1. Datos personales:

Nombre: Francis

Apellidos: Sánchez Jiménez

Edad: 20

Sexo: Masculino

Escolaridad: secundaria

Fecha de nacimiento: 9/12/2002

Fecha de evaluación: 14/06/2021

2. Conducta durante la aplicación de la prueba

El evaluado fue atento a las indicaciones y lleno su prueba en el tiempo establecido y

obtuvo un buen rango.

3. Resultados de la prueba:

FACTOR PD RANGO

familiar 4 B

salud 8 M

social 19 NS

emocional 6 B

total 37 NS

4. Interpretación

El individuo sostuvo un buen comportamiento al realizar la prueba hizo todo tal cual el
evaluador lo solicitó.

5. Recomendaciones

Los resultados obtenidos en CAP-ADO muestran que la puntuación que se evalúa es

normal algunas altas y otras bajas.

Bajo, que significa la capacidad de usar el razonamiento con regularidad comprender y

resolver problemas. Su capacidad de aprendizaje es poco suficiente, por lo que personas
que no pueden comprender conceptos abstractos y aplicarlos para resolver problemas.
6. Anexo:
Aplicación del test KUDER

1. Datos personales:

Nombre: Frandy

Apellidos: Sánchez

Edad:

Sexo: Masculino

Escolaridad: universitario

Fecha de nacimiento: 19/06/1991

Fecha de evaluación: 08/06/2021

2. Conducta durante la aplicación de la prueba

Mucha seguridad al realizar la prueba sin tartamudeos, estuvo excelente y no realizo

ninguna pregunta al evaluador, fue muy seguro.

3. Resultados de la prueba:

VF AL MC CI CN PR AR LT MS SS OF
PD 34 62 40 44 36 18 39 14 11 34 44
PC 99 75 95 40 3 85 25 45 15 40
R MA NA MA N MB A B N B N

4. Interpretación

Analizando el resultado de la prueba, el evaluado tiene más capacidad en lo relacionado

con el cálculo y en el aire libre. El comentó que efectivamente le encanta la naturaleza y
es contable en una empresa

5. Recomendaciones

Seguir hacia delante con su trabajo de contable porque una vez mas demostró ser muy
eficiente.
6. Anexo:
Aplicación del test PIP

1. Datos personales

Nombre: Joelina

Apellidos: Abreu

Edad:25

Sexo: F

Escolaridad: Universidad

Fecha de nacimiento:26/11/1995

Fecha de evaluación:14/6/2021

2. Conducta durante la aplicación de la prueba

La evaluada se mostró positivo durante la prueba

3. Resultados de la prueba:

Interés PD PC R
MC 21 97 MA
N 15 59 N
C 23 97 MA
PE 13 92 MA
AR 15 79 NA
L 4 15 B
MU 10 60 NA
S 15 61 NA
AD 7 20 B
4. Interpretación

el evaluado mostro se ágil para varias áreas, es una persona recién graduada muy
inteligente.

5. Recomendaciones

Continuar con sus maestrías porque con esa agilidad llegara muy lejos.

6. Anexo:
Conclusión

Al realizar todos estos test puedo decir que pude ver las diferentes formas de las
personas manejarse haciendo cada una de ellas, algunos se mostraron muy tensos y
otros muy seguros, aunque con puntuaciones balanceadas.

Estoy muy agradecida de la disposición de las personas y de mi facilitador ya puedo

decir que se aplicar estos test y espero cada vez mas ir mejorando para ser algún día lo
que sueño UNA GRAN PSICOLOGA.