NOMBRE

BROYLIN

APELLIDOS

SANCHEZ RAMIREZ

MATRICULA

201809359

ASIGNACION

PRUEBA DE INTERESES Y ACCTITUDES

FACILITADOR
Estimado participante,
Su trabajo final consiste en la entrega de un informe de evaluación, mediante el cual
presentará la aplicación de una batería de pruebas de aptitudes e intereses, esto estará
basado en las mismas pruebas que aplicaron a lo largo del trimestre en las diferentes
asignaciones.
La batería se compone de las siguientes pruebas:
- Elegir una prueba de aptitudes: TRDA o PMA
- Test de Otis Superior
- Test Cap Ado
- Elegir una prueba de intereses: Kuder o PIP
El informe debe contener los aspectos fundamentales del mismo (independientemente
de la opción elegida):

 Datos generales del evaluado

 Motivo de evaluación
 Conductas o comportamientos observados durante la evaluación
 Resultados
 Recomendaciones
 Anexo: hojas de respuesta completada por el evaluado y corregida por el
evaluador.

Recuerde que debe cuidar la integridad de la persona evaluada, y presentar los datos
usando siglas y no revelar su identidad.

 Datos generales del evaluado

NOMBRE: PAMELA SANDIVAR

EDAD: 22

Lic. En bioanálisis, dominicana mayor de edad, vive con su padre y su

hermano mayor, es sociable, amable y disfruta mucho salir a pasear con sus
amigas y familia.

 Motivo de evaluación

la joven indica que desea cambiar de carrera a pesar de que ya posee una titulación
en una que afirma la concluyo, pero no le gusta poque no es a lo que ella quiere
dedicarse, nos solicitud ayuda para que fuera orientada y a la misma ves conocer
sus habilidades, virtudes y desempeño.

 Conductas o comportamientos observados durante la evaluación

Durante la evaluación se mantuvo al principio ansiosa por no saber exactamente lo

que iba hacer porque nunca se había sometido al procedimiento, pero una vez
explicados los términos de cada prueba fue tomando más carácter. Las pruebas les
fueron hechas un día a laves para no abrumarla y darle tiempo a que se relaje de
una a otra.

Evaluación

Realizamos varias pruebas en diferentes días como lo fue la prueba otis, pip, capa
do, kuder y la trda.

Motivo de la prueba

Estas pruebas fueron aplicadas para hacer un trabajo final de la carrera de Pruebas
de Aptitudes e Intereses 1, de la universidad Abierta para Adultos, UAPA. El motivo
principal es asegurar el aprendizaje de nosotros los estudiantes quienes aplicamos
estas pruebas.

Test de Otis Superior

¿Qué es la prueba Otis superior?

Instrumento diseñado para medir la capacidad intelectual de sujetos con un nivel

cultural bajo o medio. La prueba está formada por una selección de 75 ítems que
miden distintos aspectos de la inteligencia (razonamiento deductivo e inductivo y
conocimiento léxico).
Test P.I.P. Historia y desarrollo del P.I.P. Los autores de la prueba Perfil de
Intereses Profesionales (PIP), fueron R.N.Smith y J.R. Mc Intis. Esta se aplica a
sujetos de 15 años en adelante. Básicamente está destinada a aplicar al terminar
la secundaria, cuando el estudiante debe hacer su selección profesional. Esta
prueba no tiene límite de tiempo para su aplicación, sin embargo, suele
contestarse en 30 minutos aproximadamente. El PIP es un test de aplicación
colectiva o individual. Consta de 108 ítems cada uno. En cada grupo, el sujeto
debe señalar la que más y la que menos le gustaría hacer. Siempre se debe
dejar una en blanco. Áreas que evalúa áreas que puede evaluar Por: Jessica
Adams N-- Numérica-- MecánicaC -- CientíficaAD -- Administrativa o de oficina --
Persuasiva o ejecutivaMU -- Musical -- LiterariaAR – ArtísticaCaracterísticas El
PIP es una prueba de aplicación colectiva o individual. Consta de 108 ítems cada
uno. En cada grupo, el sujeto debe señalar la que más y la que menos le
gustaría hacer. Siempre se debe dejar una en blanco.

Corrección e Interpretación Por: Norman Paulino. La corrección lleva los

siguientes pasos:1- Se cuentan todas las señales de la primera, y de la tercera
columna.2- El total de cada área de interés se obtiene multiplicando el número
deseñales de la primera columna por dos3- A este producto de se le suma el
total de acierto de la tercera columna4- Estos resultados se colocan en el
recuadro de la parte superior de la hoja de Respuestas Corrección
interpretación. La corrección se hace superponiendo las nueve plantillas de cada
área de interés. Se cuentan todas las señales de la primera, y de la tercera
columna. El total de cada área de interés se obtiene multiplicando el número de
señales de la primera columna por dos. A este producto se le suma el total de
aciertos de la tercera columna. Estos resultados se colocan en el recuadro de la
parte superior de la Hoja de Respuestas, en la fila correspondiente al área de
intereses evaluada.

Prueba aplicada: Perfil de Intereses Profesionales (PIP)Motivo de evaluación

esta prueba fue aplicada como requisito de la asignatura Prueba de Aptitudes e
Intereses Actitud ante la prueba el evaluado mostró una actitud muy tranquila y
 seguro al momento de aplicarle la prueba. También demostró mucha seguridad
al responder la mayoría de las preguntas de la prueba.

¿Qué es la prueba de TRDA?

Mide la capacidad del sujeto para resolver problemas lógicos, prever y planear situaciones,
utilizando el razonamiento inductivo y deductivo. Es la facultad que le permite resolver
problemas, extraer conclusiones y aprender de manera consciente de los hechos,
estableciendo conexiones y lógicas necesarias entre ellos.

Resultados

En cada una de las pruebas obtuvimos resultados favorables unos mejores que otros, pero
todos muy acertados, en la mayoría de las pruebas salió con muy alto y alto, normal.

Recomendaciones

Después de haber realizados dichas pruebas pudimos percatarnos de que la

paciente posee un alto nivel de razón lógica matemática que la vuelve muy buena
para los trabajos donde se requiera a una persona analítica su salud está en
estándares normales, en las pruebas.