Facultad: Ciencias de la Educación

Carrera: Licenciatura de Liderazgo Educativo y Administración Educativa

Curso: Proyectos Educativos Institucionales

Trabajo: Perfil de proyectos educativos

Asesor: Néstor Fajardo

Estudiantes: Elder Adonías Orózco Hernández

Elías Noé Velásquez Escobar

Bonifilio Danilo

San Miguel Ixtahuacán, San Marcos, 8 de abril de 2018

 IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO

Orientar las decisiones educativas de estudiantes que egresan del ciclo básico, a través del
acceso a la información de centros educativos del ciclo diversificado en el municipio de
San Miguel Ixtahuacán, San Marcos.

Nombre del proyecto: Centros Educativos 1205

Proceso: Pre inversión

Ubicación específica: Centro de Internet “Entercom”, casa no. 72, Calle Real, Zona 1,
Municipio de San Miguel Ixtahuacán, San Marcos, Guatemala.

Institución responsable: Municipalidad de San Miguel Ixtahuacán, a través del Alcalde

Municipal Ramiro Soto.

Unidad ejecutora responsable: Coordinación de Educación Municipal

Unidad administrativa: Coordinación de finanzas

Descripción del proyecto, Función/Actividad principal:

El proyecto orientará la toma de decisiones educativas a través de una aplicación software

band transferible y gratuito que permitirá el acceso a la información de los centros
educativos. Esta aplicación se desarrolla a través de la iniciativa de 5 estudiantes de la
carrera de Licenciatura en Liderazgo y Administración Educativa.

Es una aplicación móvil enfocada a la educación de San Miguel Ixtahuacán, que podemos
dividir en las siguientes categorías: fotografía, ilustración, video, audios, texto narrativo.

Acerca de los centros educativos se podrá encontrar la siguiente información:

Ubicación, dirección electrónica, nombres del personal docente, números telefónicos,

carreras y su descripción, horario de clases, pagos mensuales y algunas actividades que se
realizan en los establecimientos.
Actividad secundaria: El proyecto publicitará centros educativos locales del ciclo
diversificado.

Área de influencia: La cobertura de la aplicación alcanzará las 62 comunidades del

municipio de San Miguel Ixtahuacán, San Marcos: Aldea Cabajchún, Aldea Exial Linda
Vista, Aldea Máquivil, Aldea Subchal, Caserío Los Domingo 15 de Mayo, Caserío Piedra
Parada, Caserío Sacchilón, Aldea Chiningüitz, Aldea El Triunfo, Aldea Chílive, Caserío
Sibinal, Caserío El Pito, Caserío Twikiacjá, Aldea La Patria, Caserío Uyumán, Caserío La
Lima, Caserío Alen, Caserío Cantzela, Caserío La Peña, Caserío El Arenal, Aldea Chica
Zapote, Caserío Shanshegual, Caserío El Matazano, Caserío Mushnán, Caserío Tierra
Blanca La Vega, Caserío Las Maravillas, Caserío La Unión, Aldea Baljetre, Cabecera
Municipal, Caserío Legual, Caserío Twi Campana, Caserío Sholtanán, Caserío Zatla,
Caserío El Edén, Aldea La Florida, Cantón Santo Domingo, Caserío Ixchol, Caserío San
Antonio de los Altos, Caserío Tzalé, Caserío La Libertad, Aldea Agel, Caserío Chuena,
Caserío La Estancia, Caserío Chiquililá, Caserío San José Nueva Esperanza, Aldea El
Salitre, Caserío Siete Platos, Aldea San José Ixcaniche, Caserío Sacpic, Caserío Tierra
Blanca Múbel, Aldea Sicabé Bella Vista, Aldea El Colmito, Aldea Ixpuná, Caserío Tierra
Nueva las Ardillas, Caserío Nueva Democracia, Caserío Ixcail, Aldea La Cumbre, Aldea
Las Escobas, Caserío Tierra Colorada, Caserío Chisnán, Caserío Mulebac, Caserío Belén
Cantzela.

Ubicación geográfica:

Latitud del municipio de San Miguel Ixtahuacán: 15º 16’ 18”

Longitud del municipio de San Miguel Ixtahuacán: 91º 41’ 56.20”

 DIAGNÓSTICO

Antecedentes

En los diferentes centros educativos del nivel medio del municipio de San Miguel
Ixtahuacán egresan aproximadamente 600 estudiantes anuales. En el año 2017 egresaron
577 según la estadística presentada por la Coordinación Técnica Administrativa, distrito
1205-1 de dicho municipio. Estos datos permitieron realizar un diagnóstico en la estadística
del año 2018 donde se verificó que solo ingresaron 182 estudiantes en diferentes centros
educativos del nivel medio, ciclo diversificado. De los restantes, algunos emigraron a
estudiar en otros municipios del departamento de San Marcos, otros se retiraron a mitad de
ciclo académico porque no eligieron la carrera acorde a sus aptitudes y otros no
continuaron sus estudios por falta de información de centros educativos con la carrera de su
interés.

Actualmente en el municipio de San Miguel Ixtahuacán funcionan 12 centros educativos

del nivel medio, ciclo diversificado: 5 en la cabecera municipal y 7 en diferentes aldeas del
municipio con una variedad de 9 carreras.

Para lleva a cabo la estructura y formulación del diseño de la aplicación se realizaron

técnicas de investigación que sirvieron para fundamentar la misma.

En la investigación sobre “Adolescencia, Tecnología y Educación” realizada en el año 2017

por estudiantes de la Universidad Panamericana de Guatemala a través de encuestas en 12
establecimientos del nivel medio, ciclo básico, del municipio de San Miguel Ixtahuacán,
San Marcos, se pudo identificar que el 75% de estudiantes cuentan con teléfono móvil
inteligente y que utilizan internet dos veces por semana. El 25% no cuenta con teléfono
móvil pero tienen acceso a centros de internet ubicados en sus comunidades.

En la información presentada por los directores de los 12 centros educativos del nivel
medio, ciclo diversificado hacen mención sobre la deserción escolar. Esto se debe a la falta
de cobertura, variedad de carreras y que los estudiantes no eligen las carreras acorde a sus
aptitudes.
La estadística de ingreso y egreso fue proporcionada por la Coordinación Técnica
Administrativa Distrito No. 1205-1 del Municipio de San Miguel Ixtahuacán, San Marcos.

La clasificación de los centros educativos tiene como antecedente el catálogo de oferta

académica realizado en el año 2017 por estudiantes del IDEA.

El número de estudiantes egresados en diferentes centros educativos del nivel medio, ciclo
básico en el año 2017, sirvió de base para comparar la cantidad de estudiantes ingresados
en el nivel medio, ciclo diversificado en el año 2018, en los centros educativos existentes
en la población de San Miguel Ixtahuacán.

Existen razones por las cuales hoy día los usuarios de San Miguel Ixtahuacán consumen
más contenidos móviles (tanto en teléfonos como en computadoras), algunas de estas son:

a) Más opciones de contenido comercial, y educativo.

b) Capacidad en la conectividad

c) Cobertura para acceder en cualquier momento al móvil.

d) Integración de las redes sociales

Con las evaluaciones y análisis de las necesidades del alumnado se logró identificar tanto
el perfil del estudiante como las condiciones contextuales que puedan incidir en el proceso
de enseñanza y la manera de incluir las TIC en dichos procesos.

Problemática

La estadística de egreso de estudiantes del ciclo básico sugiere que como mínimo un 90%
de dichos estudiantes deberían continuar sus estudios en el ciclo diversificado. Sin
embargo, al comparar la estadística y datos recopilados podemos mencionar los siguientes
hallazgos:

 Deserción escolar de 377 estudiantes, que corresponde al 67.44% de estudiantes.

 La demanda en los centros educativos locales es muy baja (32.56)
  De los 12 centros educativos, 4 se ubican en la cabecera municipal (INVOMI, Liceo
Miguelense, INED e INMABCO), que corresponde al 36.36%.
 Los 7 centros educativos restantes se ubican en comunidades del Municipio
(Chilive, El Triunfo, Subchal, Estancia, Tui Campana).
 De las 32 comunidades que tiene el municipio, 25 no cuentan con centros
educativos del ciclo diversificado.
 Los estudiantes de dichas comunidades recorren entre 15 minutos y 1 hora para
asistir a centros educativos del ciclo diversificado.
 A pesar de que el 100% de comunidades cuentan con carreteras y asfalto en regular
estado, en la zona este y sur no circulan vehículos con normalidad.
 Del 67.44% de estudiantes que no ingresan a centros educativos locales, 15%
emigra a otros municipios o a la Cabecera Departamental.
 El 52.44% de estudiantes abandona sus estudios.
 De acuerdo con entrevistas directas, únicamente dos instituciones educativas
asistieron a finales del ciclo 2017 a ofertar sus servicios.
 En el municipio actualmente hay 5 emisoras radiales con poca cobertura y
audiencia, y un canal de televisión en la cabecera municipal.
 Dos centros educativos del ciclo diversificado no tienen estudiantes de nuevo
ingreso.

La demanda educativa en los centros educativos locales se encuentra en la siguiente tabla.

No. Nombre del Establecimiento No. Estudiantes de

Primer Ingreso, ciclo
diversificado.
01 Instituto Nacional de Ed. Diversificada Chilive 15
02 Instituto de Ed. Diversificada Subchal 6
03 Liceo Tecnológico Emmanuel 10
04 Instituto Nacional de Ed. Diversificada Shanshegual 14
05 ACEJ del Valle 21
06 Instituto Magisterio Bilingüe por Cooperativa 48
07 Instituto Vocacional Miguelense 20
08 Instituto Nacional de Ed. Diversificada El Triunfo 11
09 Instituto Nacional de Ed. Diversificada Población 22
Total 182

Estudiantes de primer ingreso

INED Chilive
15; 9% 6; Liceo Estancia
22; 13% 4% IEDC Subchal
11; 7% 10; 6%
Liceo Tecnológico Emanuel
INED Shanshegual
14; 8%
ACEJ
20; 12% Liceo Miguelense
INMABCO
INVOMI
21; 13% INED EL Triunfo
48; 29% INED Población

La deserción del 52.44% se considera demasiado elevada, y una deserción elevada se

convierte poca demanda en los centros educativos locales.

Justificación

En nuestro contexto, las TIC son un campo ajeno a la educación. Entre algunos recursos
tecnológicos que se utilizan en los procesos educativos podemos mencionar únicamente
computadoras y cañoneras. Ningún centro educativo del Municipio de San Miguel
Ixtahuacán cuenta con servicios de WiFi. Sin embargo, de acuerdo con el estudio sobre
“Adolescencia, Tecnología y Educación” realizado el año 2017 podemos identificar que el
75% de estudiantes hacen uso de teléfonos con sistema android capaces de soportar
aplicaciones móviles. El mismo estudio reveló que el 80% de datos son consumidos en la
aplicación Facebook, 8% en WhatsApp, el 6% en Youtube y el 6% restante en Google.
Ninguna de las aplicaciones mencionadas es educativa, exceptuando Google que es
utilizado esporádicamente para realizar algunas investigaciones. Esto sugiere que es posible
introducir el uso de herramientas tecnológicas al campo de la educación, especialmente
haciendo uso del recurso tecnológico más popular: el celular.

¿Cuenta con teléfono inteligente?

25; 25%
Si
No

75; 75%

Según el estudio de caso sobre los estudiantes encuestados en los centros educativos del
nivel medio ciclo básico cuentan con celular inteligente, 75 respondieron que sí, y el 25 por
ciento respondió que no.

¿Qué aplicaciones utiliza más?

6; 6% 8; 8% WhatsApp
6; 6% Facebook
You Tube
80; Google
80%

Las aplicaciones más utilizadas por los estudiantes son los siguientes: Google con un
porcentaje de 6%, Youtube 6%, redes sociales; WhatsApp 8% y Facebook con un
porcentaje de 80%.

Oferta académica 1205 pretende reducir el alto índice de deserción a través del uso de una
aplicación que puede verse como un componente de innovación cuyo objetivo sea
contribuir en el mejoramiento de calidad y cobertura de información educativa, jugando un
papel muy importante como apoyo a la enseñanza y formación de los educandos. Su
utilidad se potencia debido a la alta cobertura que permitirá acceder a información de
centros educativos locales.

El desarrollo de esta aplicación será apoyado por fondos públicos y de instituciones

educativas privados, para su auto sostenibilidad.

OBJETIVOS

General

Orientar a estudiantes egresados del nivel medio, ciclo básico, sobre la oferta académica de
los centros educativos del nivel medio, ciclo diversificado del municipio de San Miguel
Ixtahuacán a través de una aplicación móvil.

Específicos

 Publicitar de manera gratuita los centros educativos del nivel diversificado del
municipio de San Miguel Ixtahuacán, San Marcos.
 Promover la competencia justa entre centros educativos del Municipio de San
Miguel Ixtahuacán, San Marcos.

Resultados esperados Metas

 Reducir en un 30% el índice de deserción de estudiantes entre el ciclo básico y el

ciclo diversificado del Municipio de San Miguel Ixtahuacán, San Marcos.
 Aumentar la demanda en un 30% en los centros educativos del nivel diversificado
del Municipio de San Miguel Ixtahuacán, San Marcos.
 Alcanzar con la información publicitaria un 75% de estudiantes que hacen uso de
teléfonos móviles.
 Reducir la migración de estudiantes en un 5%.
  Mayor conocimiento acerca del funcionamiento eficaz y efectivo de los centros
educativos del municipio.
 Dar a conocer actividades relevantes que se llevan a cabo en el Municipio en
materia educativa.

Responsables del proyecto: Elder Orózco, Elías Velásquez, Bonifilio Pérez, Gleiny
Lorenzo.

Responsables de la formulación del proyecto:

INDICADORES DE LA FASE

Beneficiarios directos e indirectos

Beneficiarios directos: INVOMI, Liceo Miguelense, INED e INMABCO en la Cabecera

Municipal; Instituto Diversificado Nacional y por Cooperativa en aldea Chilive, Instituto
Nacional en aldea El Triunfo, Subchal, Liceo estancia en el caserío la Estancia e Instituto
ACEJ del Valle en caserío Tui Campana.

Beneficiarios indirectos: Estudiantes de municipios colindantes.

Costo beneficios: TIR y VAN: Inversión 1,000

Mano de obra/Empleos a requerir: Programadores y diseñadores:

Modalidad de ejecución: Digital

FINANCIAMIENTO

Pre inversión y Ejecución

Descripción: (operación)

Periodo de ejecución

Fecha estimada de inicio:

Fecha estimada de finalización:

Fecha de solicitud de financiamiento:

Fuentes de Financiamiento (quienes y cuanto):

PROGRAMACIÓN DE EJECUCIÓN FINANCIERA Y TÉCNICA

Ejecución Física del proyecto: desglose

Fase 1: La primera fase consiste en la identificación de personal apto (diseñadores y

programadores) para la creación de la aplicación.

Fase 2: La aplicación será subida a la plataforma de playstore

Fase 3: El lanzamiento de la aplicación se realizará en el municipio en presencia de los

estudiantes de los distintos centros educativos.

Fase 4: Los estudiantes podrán encontrar la aplicación como “Oferta Académica 1205” y a
partir de ese instante inicia la operación.

Programación física por rubro

Programación física anual.

 OPERACIÓN DEL PROYECTO

Vida útil del proyecto: 1 año.

Fecha de inicio de la operación: 31 de octubre de 2018

Institución responsable de operación: Coordinación Técnica Administrativa

Costo anual de operación: Q. 1,000.00 (Mil quetzales con cero centavos).

ANEXOS

Diseño del proyecto

OFERTA
ACADEMICA
Noticias 1205
San Miguel Ixtahuacán
San Miguel
Ixtahuacán

Centros
Educativos
 Noticias
Estudiantes Miguelenses
conmemoran el día del agua

San Miguel Ixtahuacán

Historia Galería Fotográfica
 Centros Educativos
INVOMI

INMABCO

Liceo Estancia

INED San Miguel Ixtahuacán

Liceo Miguelense

INED Shanshegual

ACEJ del Valle

INED el Triunfo

Instituto de Educación Diversificada Chilive

Liceo EMMANUEL
Nombre de la Institución: Ubicación:

Instituto Privado Mixto Vocacional Población, San Miguel

Miguelense INVOMI
Ixtahuacán

Nivel: Ciclo: Jornada: Número

Telefónico:
Medio Diversificado Matutina
4825-2516

Nombre del Director: Dirección Electrónica:

Edgar Hernán López Bámaca edgar3082@gmail.com

Oferta Académica 2018

No. Carrera: Horario de Pago

Clases (días y
horas) mensual

1 Perito Contador Con Lunes a Viernes  Q. 150.00

Orientación en
08:00 AM a
Computación (3 años)
12:35 PM

1 Magisterio de Educación Lunes a Viernes  Q. 150.00

Infantil Bilingüe
08:00 AM a
Intercultural (3 años)
12:35 PM
Nombre de la Institución: Ubicación:

Instituto Diversificado de Población, San Miguel

Magisterio Bilingüe “INMABCO” Ixtahuacán

Nivel: Ciclo: Jornada: Número

Telefónico:
Medio Diversificado Vespertina
5901-0627

Nombre del Director: Dirección Electrónica:

Esdras Gudiel Domingo Bámaca esdrasshito@gmail.com

Oferta Académica 2018

No. Carrera: Horario de Pago

Clases (días y
horas) mensual

1 Bachillerato en Educación Lunes a Viernes  Q. 35.00

(2 años)
02:00 PM a

07:00 PM

1 Magisterio de Educación  Lunes a Viernes  Q. 35.00

Infantil Bilingüe
02:00 PM a
Intercultural (3 años)
06:20 PM

Nombre de la Institución: Ubicación:

Instituto de Educación Caserío La Estancia,

Diversificada por Cooperativa San Miguel Ixtahuacán

“Liceo Estancia”

Nivel: Ciclo: Jornada: Número

Telefónico:
Medio Diversificado Vespertina
5054-1428
Nombre del Director: Dirección Electrónica:

Rony Humberto Almengor ososabroso23@gmail.com

Maldonado

Oferta Académica 2018

No. Carrera: Horario de Pago

Clases (días y
horas) mensual

1 Perito Contador con Lunes a Viernes Q. 35.00

Orientación en 13:00 PM a

Computación (3 años) 18:00 PM

Nombre de la Institución: Ubicación:

Instituto Nacional de Educación Población, San Miguel

Diversificada “INED” Ixtahuacán

Nivel: Ciclo: Jornada: Número

Telefónico:
Medio Diversificado Matutina
3215-4241

Nombre del Director: Dirección Electrónica:

Heriberto Francisco López Gómez

Oferta Académica 2018

No. Carrera: Horario de Pago

Clases (días y
horas) Mensual

1 Bachillerato en Ciencias y Lunes a Viernes Gratuito

Letras con Orientación en
Mecánica Automotriz 08:00 AM a

13:00 PM

1 Bachillerato en Ciencias y Lunes a Viernes  Gratuito

Letras con Orientación en
 Electricidad 08:00 AM a

13:00 PM

Nombre de la Institución: Ubicación:

Liceo Miguelense Población, San Miguel

Ixtahuacán

Nivel: Ciclo: Jornada: Número

Telefónico:
Medio Diversificado Vespertina
4670-8757

Nombre del Director: Dirección Electrónica:

Jeremías Misael Pérez Hernández jeremisael1467@gmail.com

Oferta Académica 2018

No. Carrera: Horario de Pago

Clases (días y
horas) mensual

1 Magisterio de Educación Lunes a Viernes  Q. 200.00

Infantil Bilingüe
02:00 PM a
Intercultural (3 años)
06:15 PM

1 Perito Contador con Lunes a Viernes   Q. 200.00

Orientación en 02:00 PM a

Computación (3 años) 06:15 PM

3  Bachillerato en Educación Lunes a Viernes   Q. 200.00

(2 años)
02:00 PM a

06:15 PM

Nombre de la Institución: Ubicación:

INED Caserío Shanshegual Caserío Shanshegual,

San Miguel Ixtahuacán

Nivel: Ciclo: Jornada: Número
Telefónico:
Medio Diversificado Vespertina
4484-4988

Nombre del Director: Dirección Electrónica:

Agapito Félix Díaz Pérez diazagapito49@gmail.com

Oferta Académica 2018

No. Carrera: Horario de Pago

Clases (días y
horas) mensual

1 Bachillerato en Ciencias y Lunes a Viernes Gratuito

Letras con Orientación en
13:00 PM a
Computación
18:00 PM

Nombre de la Institución: Ubicación:

Colegio Privado Mixto Caserío Tuicampana,

ACEJ del Valle San Miguel Ixtahuacán

Nivel: Ciclo: Jornada: Número

Telefónico:
Medio Diversificado Vespertina
4575-0321

Nombre del Director: Dirección Electrónica:

Yesenia Gómez acejdelvalle2014@gmail.com

Oferta Académica 2018

No. Carrera: Horario de Pago

Clases (días y
horas) mensual

1 Bachillerato en Ciencias y Lunes a Viernes Q. 150.00

Letras con Orientación en
Ciencias Biológicas 13:00 PM a
 17:30 PM

1 Bachillerato en Lunes a Viernes  Q. 150.00

Construcción
13:00 PM a

17:30 PM

3 Bachillerato en Ciencias y Lunes a Viernes  Q. 150.00

Letras con Orientación en
Computación 13:00 PM a

17:30 PM

4 Bachillerato en Ciencias y Lunes a Viernes  Q. 150.00

Letras con Orientación en
Mecánica Automotriz 13:00 PM a

17:30 PM

Nombre de la Institución: Ubicación:

INED Aldea El Triunfo Aldea El Triunfo,

San Miguel Ixtahuacán

Nivel: Ciclo: Jornada: Número

Telefónico:
Medio Diversificado Vespertina
4683-4464

Nombre del Director: Dirección Electrónica:

Danery Estuardo Aguilar Jacobo dannyguate2009@hotmail.com

Oferta Académica 2018

No. Carrera: Horario de Pago

Clases (días y
horas) mensual

1 Bachillerato en Ciencias y Lunes a Viernes  Gratuito

Letras con Orientación en
Computación 13:15 PM a

18:20 PM

1 Bachillerato en Ciencias y Lunes a Viernes  Gratuito

Letras con Orientación en
Mecánica Automotriz 13:15 PM a
 18:20 PM

Nombre de la Institución: Ubicación:

Instituto de Educación Aldea Chilive,

Diversificada Aldea Chilive San Miguel Ixtahuacán

Nivel: Ciclo: Jornada: Número

Telefónico:
Medio Diversificado Vespertina

Nombre del Director: Dirección Electrónica:

José Luis González Domingo

Oferta Académica 2018

No. Carrera: Horario de Pago

Clases (días y
horas) mensual

1 Bachillerato en Educación Lunes a Viernes Q. 35.00

13:30 PM a

17:55 PM

1 Magisterio de Educación Lunes a Viernes Q. 35.00

Infantil Bilingüe
13:30 PM a
Intercultural
17:55 PM

Nombre de la Institución: Ubicación:

Colegio Privado Mixto Liceo Aldea El Triunfo,

Tecnológico EMMANUEL
San Miguel Ixtahuacán

Nivel: Ciclo: Jornada: Número

Telefónico:
Medio Diversificado Vespertina
 5719-7138

Nombre del Director: Dirección Electrónica:

Roberto Castañón Tomás

Oferta Académica 2018

No. Carrera: Horario de Pago

Clases (días y
horas) mensual

1 Magisterio de Educación Lunes a Viernes Q. 200.00

Infantil Bilingüe
13:30 PM a
Intercultural (3 años)
18:05 PM

Modelo de Encuesta realizada en 11 Centros Educativos.

INSTRUCCIONES: Marca con una X debajo de la respuesta correcta.

1. ¿Cuenta con teléfono celular inteligente propio?
Si No

2. ¿Cuántas horas utiliza su celular al día?

1 2 3 4 5

3. ¿Qué aplicación utiliza más?

4. ¿Utiliza el celular como herramienta para realizar su tarea?

Si No

5. ¿Cuánto dinero gasta en internet semanalmente?

Q. 5.00 Q. 10.00 Q. 15.00 Q. 20.00

6. ¿Cuenta con computadora?

Si No
 7. ¿Existe algún centro de internet en su comunidad?
Si No

8. ¿Los docentes hacen uso de herramientas tecnológicas para impartir sus clases?
Si No

9. ¿Con qué tipo de recursos tecnológicos cuenta el establecimiento?

10. ¿Utiliza algún grupo en redes sociales para socializar tareas?

Si No

SAN MIGUEL IXTAHUACÁN

HISTORIA

Los Primeros pobladores se asentaron en este lugar antes de la venida de los españoles. Se
dividían en dos Tribus de Mames, que estaban asentados a las orillas del río grande que
pasa por los Lugares que se denominan El Zapote y El Salitre, estas dos tribus tuvieron su
asentamiento también en los Lugares que se llaman Caserío Legual, Pueblo de Twi Mines,
también el lugar llamado Tana y lo que hoy aún se llama Tzalé, de donde decidieron
venirse a poblar junto a los españoles a este Pueblo que hoy habitamos.

La fundación del Municipio fue el Ocho de Agosto del año de mil ochocientos veintiocho
(08-08-1828). Según lo que cuentan nuestros abuelos y que ha sido transmitido de
generación en generación que el Nombre de IXTAHUACÁN proviene de la lengua Mam
(EX TAWIL A’ KAN), que A’ KAN traducido al idioma español o castellano significa
Laguna de Culebras, así pues que ya traducida la frase al castellano significa “Se fue el
dueño del Agua de las Culebras”.- Así mismo también cuando vinieron los españoles a este
pueblo abrieron una zanja para sacar el agua que se encontraba en el valle, en la que los
Mames utilizaban para realizar sus ritos u oraciones para presentar a los hijos que nacían,
de acuerdo a la historia consistía en que los Padres a la hora de Presentar a su hijo en dicha
laguna los sembraban sostenidos con Piedras de Poma que eran traídas de El Zapote y El
Salitre, que al traducir el nombre de la Piedra Poma en Mam es SAQ CHOJ, también era el
lugar donde se podía limpiar los pecados haciendo oraciones en la laguna donde se
encontraban las culebras.

Según las historias, la Cabecera Municipal de este municipio no se iba a fundar en este
valle, los pobladores de ese entonces habían escogido el lugar denominado como TWI
MINES, a ese lugar los pobladores llevaron varias veces la Imagen del PATRÓN SAN
MIGUEL ARCANGEL junto a las campanas que iban a utilizar para el Campanario, pero
cuando ellos se daban cuenta dicha imagen ya estaba de nuevo en el lugar denominado
CIENEGA, en el que actualmente ahora se encuentra fundado o construido el templo
católico, el cual fue construido en el año de mil ochocientos treinta y siete (1837), según los
historiadores cuando vieron que el patrón San Miguel arcángel decidió que el pueblo fuera
fundado en este Valle, tomaron la decisión de fundarlo, pero tenían que ir a traer las
Campanas que había sido llevadas junto a la imagen a Twi Mines. Al llegar lograron traer
la Campana que hoy se encuentra en el Campanario del Templo Católico, que era la
campana pequeña. La campana más grande no la

aguantaron y otras versiones cuentan que al momento de querer traerla se le arrolló una
enorme serpiente, que se cree también que de ahí proviene el nombre de Ixtahuacán, por lo
que ahora cuando se toca la campana del campanario también se escucha el sonido de la
campana que quedó en Twi Mines. La iglesia Católica fue fundada por una persona de
Origen Alemán.

San Miguel Ixtahuacán, fue fundado en el año de 1828, con 72 familias entre ellos mames y
españoles, el primer Alcalde se llamó Pedro Cinto, originario de lo que hoy es Aldea El
Salitre, con la aclaración de que en esa época a los alcaldes se les llamaba Corregidor. La
historia cuenta que los Mames se fueron a vivir a las Aldeas porque los Españoles los
esclavizaban con los trabajos del pueblo.
La extensión territorial de San Miguel Ixtahuacán es de 18,324 Hectáreas, que se
convierten en 79 áreas y 41 Centiáreas, equivalente a 407 caballerías y que es igual a 184
Kilómetros cuadrados, con un total de 29,658 habitantes actualmente.

GEOGRAFÍA

LOCALIZACIÓN

El municipio de San Miguel Ixtahuacán pertenece al departamento de San Marcos, se

localiza en la parte norte de la cabecera departamental, su extensión territorial es de 184
kilómetros cuadrados lo que equivale al 4.85% del territorio departamental (3,791
kilómetros cuadrados). Su elevación sobre el nivel del mar es de 2065 metros, su latitud es
de 15016’18” y su longitud de 91041’56.20” se encuentra a una distancia de 69 kilómetros
de la cabecera departamental y a 332 de la ciudad capital, con carretera Asfaltada.

COLINDANCIAS

Al norte con los municipios de San Gaspar Ixchil y Santa Bárbara del departamento de
Huehuetenango, al Sur con los municipios de Tejutla y Comitancillo, del departamento de
San Marcos; al Este con el municipio de Malacatancito Huehuetenango y Sipacapa, San
Marcos y al Oeste con el Municipio de Concepción Tutuapa, San Marcos.

MAPA DE UBICACIÓN
MAPA DEL MUNICIPIO

DEMOGRAFÍA

POBLACIÓN

La extensión territorial de San Miguel Ixtahuacán es de 18,324 Hectáreas, que se

convierten en 79 áreas y 41 Centiáreas, equivalente a 407 caballerías y que es igual a 184
Kilómetros cuadrados.

POBLACIÓN TOTAL

El municipio de San Miguel Ixtahuacán cuenta con un total de 37,439 habitantes

actualmente, según el Instituto Nacional de Estadística.

POBLACIÓN POR ORIGEN ÉTNICO

San Miguel Ixtahuacán cuenta con una Población total de 29,658 con diferentes grupos
étnicos, Indígena 29036, No Indígena 622, Maya29030, Xinka 1, Ladina 624 y otro 3.

NÚMERO DE VIVIENDAS

Locales de habitación particulares (viviendas) por condición de ocupación. Total 5,425, con
personas presentes 4,624, con personas ausentes 250, uso temporal 551. Viviendas
desocupados. Total 1,629, para alquilar o vender 57, en construcción o reparación 91,
abandonado 1,481.

NUMERO DE MIEMBROS POR FAMILIAS

Personas por hogar, promedio total 6.39, en área urbana es de 4.65 y área rural el promedio
el más alto de 6.62

IDIOMA QUE SE HABLA

Predominan los idiomas, Mam y el castellano, el idioma indígena mayoritario es el Mam.

COMUNICACIÓN SOCIAL

RADIO

El municipio cuenta con tres emisoras radiales religiosas y dos emisoras radiales seculares
que abarca y brinda todo tipo de información a las comunidades aledañas.

TELEVISIÓN

Medio visual que funcionan con mayor frecuencia de interés de la población, que brinda
información sobre los hechos más relevantes.

TELÉFONOS

Existe un mayor porcentaje de población que cuenta con este medio de comunicación que
su vez beneficia a personas que pertenecen a comunidades lejanas del municipio.

EDUCACIÓN

NIVEL EDUCATIVO DE LA POBLACIÓN.

El municipio cuenta con los siguientes niveles educativos: Nivel Pre-primario, Primario,
Ciclo Básico, Ciclo Diversificado y Nivel superior.
NIVELES DE ESCOLARIDAD QUE SE ATIENDEN EN LA COMUNIDAD Y
SITUACIÓN DE LOS CENTROS EDUCATIVOS CON RELACIÓN A MAESTROS,
ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA.

Nivel Pre-primario 296, Primario 8,353, Total 12,986. Nivel Medio 1-3 680, Nivel Medio
4-7 427, Superior 91.

SITUACIÓN DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA EXISTENTE.

El municipio de San Miguel Ixtahuacán San Marcos cuenta con 65 escuelas de nivel
primario con aulas suficientes y en buen estado. De los 26 establecimientos que atienden el
ciclo básico únicamente 6 cuentan con instalaciones propias. Los 20 establecimientos
restantes funcionan en las instalaciones de las escuelas primarias de la misma localidad por
la tarde.

De los 11establecimientos del ciclo diversificado solamente un establecimiento cuenta con

instalaciones propias.

NIVELES EDUCATIVOS QUE LOS ALUMNOS CURSAN FUERA DE LA

COMUNIDAD Y EN QUE CONDICIONES.

Normalmente, la migración escolar ocurre durante el ciclo básico y el ciclo diversificado.

Esto se debe a la falta de cobertura de centros educativos. De acuerdo con las encuestas,
durante el ciclo diversificado la migración alcanza el 15%.

CAUSAS DEL AUSENTISMO Y DESERCIÓN ESCOLAR.

Causas de inasistencia escolar (población de 7 a 14 años de edad que no asistió en un

establecimiento educativo). Falta de dinero 117, tiene que trabajar 51, No hay escuela 24,
padres no quieren 88, que hacer en el hogar 60, no le gusta, no quiere ir 230, otras causas
391, ya terminaron sus estudios 10. Haciendo un total de 1,031.
APOYO ECONOMICO Y EN ALIMENTACION QUE RECIBEN LOS ALUMNOS DE
ESCASOS RECURSOS ECONOMICOS.

Actualmente con el programa de Alimentación Escolar, cada estudiante en el nivel

primario tiene asignado Q. 3.00 diarios para su alimentación. Además, juntamente con la
implementación de estudiantes se capacitaron madres de familia para la elaboración de
distintos alimentos nutritivos. En el Municipio de San Miguel Ixtahuacán, San Marcos,
ninguna institución realiza aportes económicos a estudiantes, exceptuando los estudiantes
con necesidades educativas especiales que son apoyados por la institución VITOL.

ORGANIZACIÓN SOCIAL.

Organización Municipal

Alcalde

COMUDE
Regidores

COCODE's
Síndicos

Alcaldías Comunitarias

Alcaldes Auxiliares
ORGANIZACIÓN COMUNITARIA.

Todas las comunidades en San Miguel Ixtahuacán se encuentran organizadas de la siguiente

manera:

COCODE-AUXILIARES

Comité de Padres de Familia

Comité de agua
Comité de prevención de desastres
Comité de Mujeres
Comité de Iglesias
Seguridad Ciudadana
Promotores de Salud
PRINCIPALES AUTORIDADES Y FORMA DE ELECCIÓN.

Actualmente las elecciones se realizan de forma democrática donde cada 2 años se eligen
los integrantes del COCODE en cada comunidad, y cada año se hace elección de Alcaldes
Auxiliares.

ORGANIZACIONES EXISTENTES EN LA COMUNIDAD.

Alcaldías indígenas, alcaldías comunitarias o alcaldías auxiliares

ARTICULO 55. Alcaldías indígenas.

El gobierno del municipio debe reconocer, respetar y promover las alcaldías indígenas,
cuando éstas existan, incluyendo sus propias formas de funcionamiento administrativo.

ARTICULO 56. Alcaldías comunitarias o alcaldías auxiliares.

El Concejo Municipal, de acuerdo a los usos, normas, y tradiciones de las comunidades,

reconocerá a las alcaldías comunitarias o alcaldías auxiliares, como entidades
representativas de las comunidades, en especial para la toma de decisiones y como vínculo
de relación con el gobierno municipal.

El nombramiento de alcaldes comunitarios o alcaldes auxiliares lo emitirá el alcalde

municipal, con base a la designación o elección que hagan las comunidades de acuerdo a
los principios, valores, procedimientos y tradiciones de las mismas.

ARTICULO 58. Atribuciones del alcalde comunitario o alcalde auxiliar.

Son atribuciones del alcalde comunitario o alcalde auxiliar, en su respectiva

circunscripción, las siguientes:

a) Promover la organización y la participación sistemática y efectiva de la comunidad en la

identificación y solución de los problemas locales.

b) Colaborar en la identificación de las necesidades locales y en la formulación de

propuestas de solución a las mismas.

c) Proponer lineamientos e instrumentos de coordinación en la comunidad para la ejecución

de programas o proyectos por parte de personas, instituciones o entidades interesadas en el
desarrollo de las comunidades.

d) Elaborar, gestionar y supervisar, con el apoyo y la coordinación del Concejo Municipal,

programas y proyectos que contribuyan al desarrollo integral de la comunidad.

e) Cooperar en censos nacionales y municipales, así como en el levantamiento y

actualización del catastro municipal.

f) Promover y gestionar en el ámbito comunitario y municipal las acciones que garanticen

el uso racional y sostenible de la infraestructura pública.

g) Ejercer y representar, por delegación del alcalde, a la autoridad municipal.

h) Ser vínculo de comunicación entre las autoridades del municipio y los habitantes.

i) Rendir los informes que le sean requeridos por el Concejo Municipal o el alcalde.
j) Mediar en los conflictos que los vecinos de la comunidad le presenten, coordinando
esfuerzos con el Juzgado de Asuntos Municipales, cuando el caso lo requiera.

k) Velar por el cumplimiento de las ordenanzas, reglamentos y disposiciones de carácter

general, emitidos por el Concejo Municipal o el alcalde, a quien dará cuenta de las
infracciones y faltas que se cometan.

l) Velar por la conservación, protección y desarrollo de los recursos naturales de su

circunscripción territorial.

m) Las demás que le sean asignadas por la ley y, las que le delegue el Concejo Municipal o
el alcalde municipal, en el ámbito de sus respectivas competencias.

Los funcionarios y empleados municipales, deberán prestar, en lo que les corresponda, la

colaboración necesaria para el cumplimiento de las atribuciones del alcalde comunitario o
alcalde auxiliar.

El Consejo Municipal sesionará, cuando menos dos veces al año, con los alcaldes
comunitarios o auxiliares del municipio, para coordinar actividades.