ESPAÑOL

PROFESORA. CRISTINA COTA CASTRO.

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA NO. 53. ESPAÑOL
02DST0051N
TRIMESTRE I: Práctica social del lenguaje:
Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario.

APRENDIZAJES ESPERADOS.

• Reconoce el contexto histórico y social de la poesía dentro de un movimiento

literario.
• Identifica la función y características de las figuras retóricas en los poemas a partir de un
movimiento literario.
• Analiza el lenguaje figurado en los poemas.
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ACTIVIDAD 1.

• Elaborar una portada del proyecto, con las siguientes características:

Nombre de la materia, nombre del proyecto, un dibujo del tema, escribe
los aprendizajes esperados, tu nombre y grado. Libro de Texto de
Español página 37.

• Contesta las preguntas que vienen en tu libro de texto en la página 38.

• Lee y observa los poemas que se presentan en tu libro de texto en la

página 39 a la 41.
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PORTADA

Estudiar las manifestaciones poéticas en un movimiento literario.

• APRENDIZAJES ESPERADOS.
• Materia.
• Nombre del Alumno.
• Grupo.
• Dibujo.
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ACTIVIDAD 2.

• Lee la información sobre los movimientos poéticos y analiza la

información que se te presenta sobre los movimientos: Barroco,
Romanticismo, Modernismo y Generación 27 del libro de texto
páginas 42.

• Se anexa material para que conozcan cada uno de las características

de los movimientos. Anexo 1. Escribe una síntesis de cada
movimiento.
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ACTIVIDAD 3.

•Revisada de los movimientos literarios y elige cuál movimiento literario

vas a elegir para indagar sobre su manifestaciones poéticas.

•Lee el tema 1 de tu libro de texto página 43.

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ACTIVIDAD 4.

•Lee el ejemplo la sobre las características de los

movimientos poéticos y analiza la información que se te
presenta sobre los movimientos: Generación 27 del libro de
texto páginas 43 y 44

•Elabora una lista de las características de los

movimientos elegidos que te sirvan como guía para
analizar tus poemas.
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ACTIVIDAD 5.
•Lee los diferentes poemas de tu libro de texto página 46,
47 y 48.

•Lee el tema 2 de tu libro de texto página 47.

•Escribe en tu cuaderno un poema del movimiento

literario que elegiste.
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ACTIVIDAD 6.

•Lee IV Discutimos sobre los sentimientos, valores y

contextos históricos...de tu libro de texto página 49 y
50.

•Investiga de tu poema del movimiento literario

elegido lo siguiente: Contexto histórico,
sentimientos que evocan, valores que exaltan,
lenguaje y figuras que se utilizan.
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ACTIVIDAD 7.

•Analiza la información de tu libro de

texto página 51 y 52.

•Investiga información del lenguaje

figurado. Pag. 48.
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ACTIVIDAD 8.

•Investiga las características

de las figuras retóricas.

•Investiga qué son recursos

estilísticos e identifica cuales usó
el autor en tu obra elegida.
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ACTIVIDAD 9.

•Elabora un cuadro con las características

de tu poema elegido y escribe a un
costado tu poema, lo puedes hacer en hoja
blanca o en computadora como el ejemplo de
página 46 de tu libro de texto, que contiene,
Movimiento Poético, País, Época, Autor, Tema,
Características y Figuras retóricas.
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ACTIVIDAD 10.
• Contesta el cuadro de autoevaluación con la
información que se te pide, sobre lo que aprendiste
en este proyecto. Pag. 55.