Condicionamiento

Vicario
Alanis Muñoz
Pablo Pino Rivas
Vicente Rodriguez
Historia y Sistemas en psicología I

Santiago de Chile, 19 de noviembre. 2021

TEMAS A REVISAR EL DIA DE HOY
❖ Condicionamiento vicario, ¿Qué es?
❖ Contexto en el que surge este
aprendizaje; Principales conceptos
teóricos . Albert bandura.
❖ Video de ejemplos prácticos.
❖ Ventajas y desventajas del modelo
❖ Conclusiones.
Introducción
¿Qué es y cómo surge?
➔ Teoría del aprendizaje
por observación.
➔ Albert Bandura, 1977.
Variables del
❖ Modelo
proceso de ❖ Estimulo modelo
aprendizaje ❖ Observador
❖ Respuesta
imitativa
Fases de aprendizaje
Adquisición

Ejecución
 Condiciones
-Atención Requeridas para
-Retención lograr un
-Reproducción aprendizaje
-Motivación imitativo
 Aprendizaje latente

Aprendizaje por observación

Indefención aprendida
Constructo de la Autoeficacia
“Juicios personales sobre las capacidades propias para organizar y
poner en práctica las acciones necesarias con el fin de alcanzar el
grado propuesto de rendimiento (Bandura, 1977a, 1977b, 1986, en
prensa)”

Reciprocidad
Triadica
Experimento Muñeco Bobo
● Estudiar el
comportamiento
agresivo en los niños
teniendo como modelo
a adultos.

● 36 niñas y 36 niños
involucrados en el
experimento.
 Ejemplos prácticos

https://www.youtube.com/watch?v=34xmT1ySnwo&ab_channel=PabloEmilioPinoRivas
Aportes y desventajas del modelo
Ventajas Desventajas

En la educación, el aprendizaje puede realizarse de una Su aprendizaje es susceptible a conductas buenas y malas
manera más didáctica e interactiva

Fomenta la creatividad y acelera el proceso del aprendizaje Tener un ambiente poco nutritivo conduciría a adoptar
conductas poco adecuadas

Adquirir los conocimientos más rápido Debe darse con precaución en los niños, ya que si crecen con
conductas violentas en su entorno, más adelante las podría
imitar

Involucra a cada individuo que conforma la sociedad, Omite los intereses intrínsecos de las personas
porque en algún momento asumirán el papel de modelo

Amplía las habilidades en el control del medio y hace el Considera a los sujetos como simples imitadores, y el
aprendizaje menos costoso y duro que el mero aprendizaje se hace dependiente de la interacción
acondicionamiento
Concluyendo...
 Bibliografía
● Aprendizaje Cognoscitivo Social. (s. f.). [Libro
electrónico]. En Aprendizaje Cognoscitivo Social
(pp. 102–141).
● Moctezuma Pérez, Sergio. (2017). Una
aproximación a las sociedades rurales de
México desde el concepto de aprendizaje vicario.
LiminaR, 15(2), 169-178.
● Triglia, A. (2021, 28 octubre). Aprendizaje
vicario: observando a otros para educarnos.
Psicología y mente.
● Bellver, E. (2021, 8 febrero). Aprendizaje
vicario de Bandura, aprender por observación.
Depsicología.