MAESTRÍA EN

EDUCACIÓN
CON ESPECIALIDAD
EN METODOLOGÍA
DE LA DOCENCIA

ASIGNATURA:
DERECHO, POLÍTICA Y LEGISLACIÓN EDUCATIVA

CATEDRÁTICO
Maestro: Bruno García Guillén
Alumna: Norma Leticia Chavarria Martínez
San Luis potosí S.L.P. a 21 de noviembre del 2021
LAS PRINCIPALES REFORMAS DE LOS DOCUMENTOS SOBRE LA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA VIGENTE EN MÉXICO

INTRODUCCIÓN

El presente ensayo tiene como objetivo ofrecer un acercamiento a las

principales reformas de los documentos sobre la legislación educativa vigente
en México, realizando un breve recorrido por las principales etapas de la
educación básica en México hasta llegar a la reforma vigente rescatando
aspectos principales de la misma.

DESARROLLO

La educación pública tuvo como marco los inicios del Plan Nacional de 11
Años (1960-1970), que buscaba acelerar y mejorar el proceso educativo en
todo el país. Bajo la dirección del ministro Torres Bodet.
En la década 1970, la finalidad era mejorar y expandir la oferta como estrategia
para dar continuidad al llamado Plan de Once Años,
En la década de 1990 fueron sentadas las bases para la formación de
competencias elementales en la población con la finalidad de ofrecer nuevos
saberes y habilidades para la productividad, la competitividad internacional y
la formación de una nueva ciudadanía democrática, en pleno contexto de la
economía neoliberal.
En 1993 se establece la obligatoriedad en los niveles de primaria y secundaria
para después establecerla desde el preescolar hasta nivel superior durante el
gobierno de Fox en el año 2002 y en el 2011 Felipe Calderón agrega la
importancia de los derechos humanos.
Para el 2009 se consuman reformas a los planes y programas de estudio en
el nivel de preescolar, primaria y secundaria que finalmente se plasmaron en
el Plan de Estudios 2011. A partir de entonces cobró fuerza la idea de articular
todos los niveles de la educación básica para establecer un perfil de egreso
común mediante la renovación de las estructuras curriculares y prácticas
educativas.
En 2012 se estableció el Pacto por México entre el entonces presidente de la
república Enrique Peña Nieto y los representantes de las tres principales
fuerzas políticas del país. En este acuerdo se anuncia la intención de realizar
una reforma educativa encaminada a lograr una educación de calidad.
El 26 de febrero de 2013 se realizó la reforma al artículo tercero constitucional
que dio pie a una renovación curricular en 2016, la cual reorganiza los
principales componentes del sistema educativo nacional para que los
estudiantes logren los aprendizajes que el siglo XXI exige y puedan formarse
integralmente.
En 15 de mayo de 2019 bajo el mandato del presidente Andrés Manuel López
Obrador se reforman, adicionan y derogan diversas disposiciones de los
artículos 3o., 31 y 73 de la constitución política de los estados unidos
mexicanos, refiriendo que toda persona tiene derecho a la educación, El
Estado -Federación, Estados, Ciudad de México y Municipios- impartirá y
garantizará la educación inicial, preescolar, primaria, secundaria, media
superior y superior. La educación inicial, preescolar, primaria y secundaria,
conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias, la
obligatoriedad de la educación superior corresponde al Estado. Las
autoridades federales y locales establecerán políticas para fomentar la
inclusión, permanencia y continuidad en este nivel.
La educación inicial es un derecho de la niñez y será responsabilidad del
Estado concientizar sobre su importancia.
Con esta reforma inicia la Nueva Escuela Mexicana que busca la equidad, la
excelencia y la mejora continua en la educación, para lo cual colocará al centro
de la acción pública el máximo logro de aprendizaje de las niñas, niños,
adolescentes y jóvenes. Tiene como objetivos el desarrollo integral del
educando, reorientar el Sistema Educativo Nacional, incidir en la cultura
educativa mediante la corresponsabilidad e impulsar transformaciones
sociales dentro de la escuela y en la comunidad.
Se impulsará el desarrollo humano integral incorporando elementos
científicos, culturales y artísticos, prevaleciendo en todo momento la equidad,
inclusión, interculturalidad y la excelencia.
Respecto a: CONSTITUCION POLITICA DEL ESTADO DE SAN LUIS
POTOSI Y LA LEY DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO, Será
competencia del estado promover la igualdad de oportunidades de los varones
y las mujeres potosinos en la vida pública, educativa, económica, social y
cultural, así como regular la educación que imparten el Estado, los municipios,
sus organismos descentralizados y los particulares estos últimos deberán
contar con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios.

CONCLUSIÓN

Como se ha podido observar a lo largo de este ensayo la educación mexicana

ha sufrido varias reformas cuya intención en cada una de ellas es responder a
la demanda social, política y cultural.
Desde mi perspectiva la última reforma se torna más ambiciosa pues pretende
englobar facultades, habilidades y destrezas del ser humano, la Nueva
Escuela Mexicana busca implementar una educación "profundamente"
humanista, científica y tecnológica, el objetivo es desarrollar todas estas
facultadas sin dejar de lado los derechos, cultura y solidaridad.
Pues bien, desde el marco legal para poder ejercer nuestro trabajo es
necesario que conozcamos las leyes que lo fundamentan y con ello ejercer
también nuestros derechos pues la actual reforma propone una revalorización
del magisterio y es deber del estado ofertar las actualizaciones pertinentes a
los docentes, y en este sentido ofrecer una educación de excelencia como lo
indica la propia constitución
Bibliografía

DOF ARTICULO 3°
Ultima fecha:15/05/2019
https://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5560457&fecha=15/05/201
9&print=true

CONSTITUCION POLITICA DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI

Ultima fecha:13/08/ 2021

LEY GENERAL DE EDUCACIÓN

Ultima fecha: 30/09/ 2019
http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/ref/lge.htm

LEY DE EDUCACION DEL ESTADO DE SAN LUIS POTOSI

Ultima fecha: 6/04/ 2021.
https://legislacion.scjn.gob.mx/Buscador/Paginas/wfArticuladoFast.aspx?q=/H
NedHfTnA2nOeiqjv6hyRcul4tyDa5ou2SNyOdU7PLUXT2Sh66Gm70c9gRBE
GxogE7tzEyzawJiWRGSig9Mww==