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CENTRO REGIONAL DE EDUCACIN NORMAL DR.

GONZALO AGUIRRE BELTRL


LICENCIATURA EN EDUCACIN PREESCOLAR
CURSO: ATENCIN A LA DIVERSIDAD
COORDINADOR DEL CURSO: DANIA BEATRIZ RAMOS ZAMORA
Formato 1
Asignatura: Atencin la diversidad.
Nombre: ___Hernndez Aldana Cinthia Vernica _______________________________
Grupo: ____5 B__________________________ Fecha:
__09/09/2016______________
Formato 1. Reflexin acerca del concepto de diversidad
Todas las personas de todas
las edades, de todas las
culturas, de todo el mundo,
somas idnticas porque
tenemos la misma dignidad
humana y gozamos de los
mismos derechos humanos.

Al mismo tiempo, todos los


hombres y todas las mujeres,
de todas las edades, de todas
las culturas, de todo el mundo,
tenemos una identidad propia,
personal, irrepetible, que nos
hace ser diferentes, diversos,
y nos lleva a tener deseos e
intereses, muchas veces
distintos.

Reflexin:
Independientemente de que exista diversidad en la humanidad, todos
tenemos los mismos derechos y obligaciones, y debido a la diversidad cada
uno de nosotros tenemos caractersticas distintas, ya que toda persona goza
de incomparables personalidades de nuestra identidad propia, estos son
importantes a travs de nuestro comportamiento, deseos, costumbres etc.
Todas las personas de todas las edades, de todas las culturas, de todo el
mundo, somas idnticas porque tenemos la misma dignidad humana y
gozamos de los mismos derechos humanos. Al mismo tiempo, todos los
hombres y todas las mujeres, de todas las edades, de todas las culturas, de
todo el mundo, tenemos una identidad propia, personal, irrepetible, que nos
hace ser diferentes, diversos, y nos lleva a tener deseos e intereses, muchas
veces distintos. Todas las personas, sin importar diferencia racial, genrica,
cultural, etc., somos iguales pues tenemos los mismos derechos,
sentimientos, dignidad, etc. Ya nadie, absolutamente nadie tiene por qu
tratarnos mal, ya que existen organizaciones que hacen nuestros derechos.
Por otro lado tambin existen caractersticas propias que nos dan identidad,
tal como la cultura, costumbres, lengua, etc. Pero debemos tomar en cuenta
que por esto no vemos a ser menos ni ms que otros
Frases incompletas
1

Completa las siguientes frases las primeras ideas que vengan a tu mente, no
reflexiones tus respuestas y deja que se reflejen tus ideas y sentimientos
libremente. Todas las respuestas son correctas.
1. Cuando pienso en la palabra diversidad se viene a mi mente la variedad
de talentos, actitudes o dificultades, caractersticas etc., que cada ser
tiene.
2. Ser diverso significa ser diferente, nico, talentoso y con una identidad
personal y diversa.
3. Las actitudes comunes ante la diversidad Tolerante con ganas de
mejorar mis talentos.
4. Es un error pensar que la diversidad Debe ser perfecta, pues existen
personas con discapacidades que aun as tienen mucho mejor talento
que uno mismo.
5. Mi experiencia personal frente a la diversidad Fue cuando estuve
frente al grupo, y pude percatar que no a todos les gustaba un material
didctico llamativo, otros preferan un material digital, cada quien
aprenda a un ritmo distinto y cada uno observaba la situacin y buscaba
la manera de resolver su problema.
6. La diversidad hoy en da. Es muy variada y se debe trabajar con ella,
crear adecuaciones curriculares y formar un ambiente de aprendizaje
para atender la necesidad de cada alumno.
7. Ser diverso en la educacin requiere. Ser competente, creativo y
buscar nuevos caminos para los alumnos.
8. Convivir en diversidad me hace sentir. Diferente, capaz de mostrar
mis habilidades de la mejor manera posible.
9. La diversidad en mi saln de clases se manifiesta. Al 100% cada quien
es diferente, y cada quien muestra distintas habilidades.
10.Para reconocer que todos somos diversos se necesita Creatividad, y no
fingir algo que no somos.