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Tema: Reacciones Acido Base Laboratorio # 1

INFORME DE LABORATORIO # 2

REACCIONES ÁCIDO –BASE

1. Introducción.

El estudio de las titulaciones ácidos-bases implica considerar las reacciones que se producen
entre ácido y bases. Para este propósito conviene distinguir entre ácidos y bases fuertes y
débiles. El término “fuerte” casi siempre se refiere a una sustancia que en solución, está
completamente disociada en sus iones mientras que “débil” en general corresponde a una
sustancia que está parcialmente disociada. Existen varios grados dentro de estas
clasificaciones de fuerte y débil. La reacción de una base fuerte con un ácido fuerte implica la
combinación de H +¿¿ y OH −¿¿ para formar H 2 O y está regulada por el producto iónico del
agua. Por tanto, el punto de equivalencia de esta titulación a 25o C es el pH 7.0.

En la titulación de un ácido débil con una base fuerte intervienen cuando menos dos
reacciones secuenciales; la reacción inicial es la titulación del protón hidratado por adición de
OH −¿¿. La segunda reacción que puede ser muy rápida o lenta (por ejemplo, la hidratación de
CO 2(ac ) en agua fría) implica la transferencia del protón de ácido débil al H 2 O . En algunos
casos pueden intervenir reacciones adicionales. El pH del punto de equivalencia depende del
grado de disociación del ácido débil y de su concentración lo mismo que de la constante de
ionización del agua.

El punto final de una titulación es una aproximación operacional del punto de equivalencia.
Para determinar el punto final de una titulación de ácido-base, se puede utilizar o bien un
medidor de pH o un indicador ácido-base. El medidor de pH es un potenciómetro de punto
nulo que mide la diferencia de potencial entre un electrodo indicador y un electrodo de
referencia. Produce una lectura pH. Los dos electrodos que comúnmente se utilizan para la
determinación de pH son el electrodo de vidrio (electrodo indicador) que desarrolla un
potencial a través de la membrana de vidrio en función de la actividad de H +¿¿ y el electrodo
de calomel (electrodo de referencia), que tiene un potencial fijo independiente de la actividad
de H +¿¿ . Estos dos electrodos a menudo se combinan en una unidad llamada “electrodo de
combinación”. El medidor de pH se calibra con soluciones reguladoras de un pH conocido
antes de cualquier determinación. La curva de una titulación ácido-base se puede obtener
representando las mediciones de pH respecto al volumen de ácido (o base) adicionado.

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Los indicadores ácido-base en general son ácidos orgánicos que tienen uno o más protones
ionizables. Las formas protonada o desprotonada de estas moléculas tienen diferentes
colores. Como la actividad de H +¿¿ de una solución determinada la predominancia de la
forma ácida o básica de un indicador, el cambio de color de la molécula de indicador se
puede emplear para “mostrar” una actividad específica de H +¿¿ . El comportamiento de un
indicador en solución puede representarse de la siguiente manera:

Hln = ln −¿¿ + H +¿¿

Donde Hlnrepresenta la forma ácida del indicador e ln −¿¿ es la forma básica (un anión). En
las soluciones “ácidas”, o cuando el pH de las soluciones es inferior al pK α del indicador, Hln
es la forma predominante; de manera semejante, para valores de pH mayores al pK α del
indicador, ln −¿¿ es la forma predominante. Como los indicadores tienen distintos valores de
pK α , es posible seleccionar el indicador que cambie de color cerca del punto de equivalencia
de la reacción de interés. Se debe tener cuidado al añadir indicadores a las muestras en
titulaciones ácido-base ya que cantidades excesivas de estos ácidos orgánicos pueden
introducir un error apreciable.

2. Objetivo.
 Estudiar la interacción de ácidos y bases y examinar los métodos para determinar los
puntos de equivalencia de estas reacciones.
3. Equipos.
 Medidor de pH.
 Electrodo indicador de vidrio y electrodo de referencia de calomel o electrodo de
combinación.
 Agitador magnético y barra de agitación
 Bureta de 50 ml, y soporte.
3.1. Reactivos.
 NaOH es 0.05 M. (aproximadamente 500 ml equipo de estudiantes)
 HCl, 0.01 M ó H 2 SO4 , 0.005 M, (aproximadamente 250 ml. Por equipo de estudiantes)
 Ácido acético, 0.01 M, (aproximadamente 250 ml por equipo de estudiantes)
 Soluciones indicadoras: Naranja de metilo, Azul de bromotimol, fenolftaleína, azul de
timol.
3.2. Procedimiento experimental.

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 Antes de iniciarse el periodo del laboratorio calcule las curvas de titulación y puntos de
equivalencia para la titulación de:
a) 50 ml de HCl 0.01 M con NaOH con 0.05 M.
b) 50 ml de ácido acético 0.01 M con NaOH con 0.05 M.

Vea el procedimiento de cálculo en las referencias 2 ó 3; desprecie los cálculos de volumen


introducidos por adición de titulante.

Con base en estas curvas de titulación seleccione dos indicadores ácido-base apropiados
para utilizarlos en ellas (vea las características de los indicadores en la tabla 1.1)

Tabla 1.1 Indicadores ácido-base

Intervalo de
Indicador Color en ácido Color en base
pH
Azul de timol (ácido) Rojo Amarillo 1.2-2.8
Naranja de metilo Rojo Amarillo-naranja 3.1-4.6
Verde de bromocresol Amarillo Azul 3.8-5.4
Rojo de metilo Rojo Amarillo 4.4-6.2
Litmus Rojo Azul 4.5-8.3
Azul de bromotimol Amarillo Azul 6.0-7.6
Rojo de fenol Amarillo Rojo 6.8-8.4
Azul de timol (alcalino) Amarillo Azul 8.0-9.6
Fenolftaleína Incoloro Rojo 8.2-9.8
Timolftaleína Incoloro Azul 9.3-10.5

 Agregar dos gotas de un indicador apropiado a 50 ml de solución 0.01 M de HCl en un


vaso de precipitados. Observar y registrar el color resultante.

Inserte los electrodos de pH y determine el valor de pH. Titule la solución agitándola y


agregándole NaOH 0.05 M de una bureta, tomando suficientes lecturas del volumen del
titulante y del pH para permitir la construcción de una curva de titulación bien definida. Lleve
la titulación hasta punto que esté por lo menos 2 ml después del punto en que el indicador
cambia de color. Observe y registre los volúmenes de titulante y los valores de pH a los
cuales los cambios de color en el indicador.

 Repita la parte dos con otro indicador apropiado.


 Repita las partes 2 y 3 para la titulación ácido acético 0.01 M con NaOH 0.05 M
utilizando indicadores apropiados.
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N Volumen
Tema: pHBase
Reacciones Acido Laboratorio # 1
N
° Volumen
NaOH pH
° 4. NaOH
Datos.
(ml)
(ml)
0 1.83 Datos para el Acido Clorhídrico
1 1.5 1.82
2.37
1 1 1.89 C=¿0,01 M
2 3 2.52
2
3 2
4.5 2.04
2.71
3 3 2.13 Indicador Indicador
4 6 3.45
4 4 2.39 NARANJA DE METILO FENOFTALEINA
5 7.5 4.33
5 5.5 2.78
6 7.5 N4.58
Volumen pH
° NaOH
(ml)
0 1.78
1 1 1.84
2 2 1.94
3 3 2.02
4 4.5 2.41
5 7 5.4
Indicador
ROJO DE METILO

Datos para el Acido Acético


C=¿0,01 M

NARANJA DE METILO ROJO DE METILO FENOLFTALEÍNA


Nº Volumen ph Nº Volumen ph Nº Volumen ph
ml ml ml
0 2,65 0 2,59 0 2,54
1 1 2,67 1 1 2,67 1 1 3,95
2 3 2,96 2 2,2 2,74 2 2 4,28
3 6 3,36 3 3,2 2,95 3 3 4,83
4 9 4,13 4 5,2 3.34 4 5 6,33
5 12 8,30 5 9,0 5,87
6 9,7 6,35

5. Análisis de Datos.
1. Trace las curvas de titulación para cada titulación que efectuó utilizando escalas
dobles en las abscisas.

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a) pH respecto a volumen de titulante.
Para el ácido
rojo de metilo acético
12
10
f(x) = 0.44 x³ − 6.84 x² + 35.45 x − 53.29
8
volumen[ml]

R² = 0.99
6
4
2
0
2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7
pH

naranja de metilo
14
12
f(x) = 0.34 x³ − 5.99 x² + 34.65 x − 55.68
10 R² = 1
volumen [ml]

8
6
4
2
0
2 3 4 5 6 7 8 9
pH

fenolftaleina
6
5
f(x) = − 0.27 x³ + 3.64 x² − 14.28 x + 17.13
volumen [ml]

4 R² = 1
3
2
1
0
2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7
pH

Para el acido clorhídrico

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8 Rojo de metilo
7
f(x) = 3.24 x³ − 32.83 x² + 101.65 x − 95.17
6 R² = 1
5
4
Vol.

3
2
1
0 pH
1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6

8 Naranja de metilo
7 f(x) = 1.18 x³ − 12.37 x² + 43.48 x − 45.1
R² = 1
6
5
4
Vol.

3
2
1
0 pH
1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5

10 Fenoftaleina
9
f(x) = 0.07 x⁴ − 1.2 x³ + 5.85 x² − 6.95 x − 0.47
8 R² = 0.98
7
6
5
Vol.

4
3
2
1
0 pH
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

b) pH respecto a moles de OH −¿¿ adicionadas por litro de solución. C B, donde

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molaridad de la base x volumen de titulante
C B=
volumen de muestra

Al calcular C B, desprecie los efectos de dilución causados por la adición de base, o sea,
utilice como “volumen de muestra” el volumen al principio de la titulación.
 Indicador Rojo de Metilo
ACIDO ACETICO ACIDO CLORHIDRICO

Volumen Volumen
de de
NaOH pH CB NaOH pH CB
0 2,59 0 0 1.78 0

1 2,67 0,001 1 1.84 0.0002

2,2 2,74 0,0022 2 1.94 0.0004

3,2 2,95 0,0032 3 2.02 0.0006

5,2 3.34 0,0052 4.5 2.41 0.0009

9,0 5,87 0,009 7 5.4 0.0014

9,7 6,35 0,0097

 Indicador Naranja de metilo


ACIDO ACETICO ACIDO CLORHIDRICO

Volumen de Volumen
pH CB pH CB
NaOH de NaOH
0 2,65 0 0 1.82 0

1 2,67 0,001 1 1.89 0.0002

3 2,96 0,003 2 2.04 0.0004

6 3,36 0,006 3 2.13 0.0006

9 4,13 0,009 4 2.39 0.0008

12 8,30 0,012 5.5 2.78 0.0011

7.5 4.58 0.0015

 Indicador fenoftaleina
ACIDO ACETICO ACIDO CLORHIDRICO
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Volumen Volumen
pH CB pH CB
de NaOH de NaOH
0 2,54 0 0 1.83 0

1 3,95 0,001 1.5 2.37 0.0003

2 4,28 0,002 3 2.52 0.0006

3 4,83 0,003 4.5 2.71 0.0009

5 6,33 0,005 6 3.45 0.0012

7.5 4.33 0.0015

9 8.62 0.0018

2. Determine en forma gráfica y represente la intensidad de amortiguación, β respecto al


pH utilizando la gráfica, donde

ΔCB
β=
ΔpH

 Indicador Rojo de Metilo


ACIDO ACETICO

rojo de metilo
0.01

0.01
f(x) = − 0 x⁴ + 0.01 x³ − 0.05 x² + 0.16 x − 0.18
0.01 R² = 1

0.01
CB

0
2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7
pH

Nº Volumen ph ∆ CB ∆ pH ∆C B
ml β=
∆ pH
0 2,59 0,001 0,08 0,0125
1 2,67 0,0012 0,07 0,01714286
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2,2 2,74 0,001 0,21 0,0047619


3,2 2,95 0,002 0,39 0,00512821
5,2 3.34 0,0038 2,53 0,00150198
9,0 5,87 0,0007 0,48 0,00145833
9,7 6,35

rojo de metilo
0.02
0.02
0.01
0.01 f(x) = 0.01 x² − 0.05 x + 0.1
R² = 0.69
0.01
B

0.01
0.01
0
0
0
2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5
pH

ACIDO CLORHIDRICO

0 Rojo de metilo
0
f(x) = 0 x³ − 0.01 x² + 0.02 x − 0.02
0 R² = 1

0
CB

0 pH
1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6

Volumen pH CB
de

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NaOH
0 1.78 0 0.0002 0.06 0.00333333

1 1.84 0.0002 0.0002 0.1 0.002

2 1.94 0.0004 0.0002 0.08 0.0025

3 2.02 0.0006 0.0003 0.39 0.00076923

4.5 2.41 0.0009 0.0005 2.99 0.00016722

7 5.4 0.0014

0 Rojo de metilo
f(x) = 2.63 x⁴ − 21.3 x³ + 64.27 x² − 85.84 x + 42.84
0 R² = 1

0
B

0 pH
1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6

 Indicador naranja de Metilo


ACIDO ACETICO

naranja de metilo
0.01

0.01
f(x) = 0 x³ − 0.01 x² + 0.03 x − 0.06
0.01 R² = 1

0.01
CB

0.01

0
2 3 4 5 6 7 8 9
pH

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Nº Volume ph CB ∆ CB ∆ pH ∆C B
n ml β=
∆ pH
0 2,65 0 0,001 0,02 0,0500
1 2,67 0,001 0,002 0,29 0,0069
3 2,96 0,003 0,003 0,4 0,0075
6 3,36 0,006 0,003 0,77 0,0039
9 4,13 0,009 0,003 4,17 0,0007
12 8,30 0,012

NARANJA DE METILO
0.06

0.05

0.04

0.03
B

f(x) = − 0.08 x³ + 0.88 x² − 3.02 x + 3.43


R² = 0.5
0.02

0.01

0
2.4 2.6 2.8 3 3.2 3.4 3.6 3.8 4 4.2 4.4
pH

ACIDO CLORHIDRICO

0 Naranja de metilo
0 f(x) = 0 x³ − 0 x² + 0.01 x − 0.01
R² = 1
0

0
CB

0 pH
1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5

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Volumen de
pH CB
NaOH
0 1.82 0 0.0002 0.07 0.00285714
1 1.89 0.0002 0.0002 0.15 0.00133333
2 2.04 0.0004 0.0002 0.09 0.00222222
3 2.13 0.0006 0.0002 0.26 0.00076923
4 2.39 0.0008 0.0003 0.39 0.00076923
5.5 2.78 0.0011 0.0004 1.8 0.00022222
7.5 4.58 0.0015

0
Naranja de metilo
f(x) = 0.05 x⁴ − 0.44 x³ + 1.5 x² − 2.26 x + 1.27
R² = 0.72
0

0
B

0 pH
1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5

 Indicador fenoftaleina
ACIDO ACETICO

fenolftaleina
0.01

0.01
f(x) = − 0 x³ + 0 x² − 0.01 x + 0.02
R² = 1
0

0
CB

0
2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5 6 6.5 7
pH

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Tema: Reacciones Acido Base Laboratorio # 1

Nº Volume ph ∆ CB ∆ pH ∆C B
n ml β=
∆ pH
0 2,54 0,001 1,41 0,00070922
1 3,95 0,001 0,33 0,0030303
2 4,28 0,001 0,55 0,00181818
3 4,83 0,002 1,5 0,00133333
5 6,33

Fenoftaleina
0

0 f(x) = − 0 x² + 0.01 x − 0.02


R² = 0.85
0
B

0
2 2.5 3 3.5 4 4.5 5
pH

ACIDO CLORHIDRICO

0
Fenoftaleina
0
f(x) = 0 x⁴ − 0 x³ + 0 x² − 0 x − 0
0 R² = 0.98
0
0
0
CB

0
0
0
0
0
pH
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

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Tema: Reacciones Acido Base Laboratorio # 1

Volumen
de pH CB
NaOH
0 1.83 0 0.0003 0.54 1.5

1.5 2.37 0.0003 0.0003 0.15 1.5

3 2.52 0.0006 0.0003 0.19 0.00157895

4.5 2.71 0.0009 0.0003 0.74 0.00040541

6 3.45 0.0012 0.0003 0.88 0.00034091

7.5 4.33 0.0015 0.0003 4.29 6.993E-05

9 8.62 0.0018

1.6
Fenoftaleina
f(x) = − 3.03 x⁴ + 36.67 x³ − 160.49 x² + 299.88 x − 200.5
R² = 0.86
1.4

1.2

0.8
CB

0.6

0.4

0.2

0
pH
1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5

3. Determine el volumen de titulante que se requiere para alcanzar el punto de


equivalencia (punto de inflexión en la curva de titulación). Compare este volumen con
el que se requiere para alcanzar el punto final, el pH del cambio de color, para ambos
indicadores.

 Indicador Rojo de Metilo


ACIDO ACETICO

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Tema: Reacciones Acido Base Laboratorio # 1

Punto de inflexión Punto Final


5.87 9

ACIDO CLORHIDRICO

Punto de inflexión Punto Final


2.41 4.5

 Indicador Naranja de metilo


ACIDO ACETICO

Punto de inflexión Punto Final


4.13 9

ACIDO CLORHIDRICO

Punto de inflexión Punto Final


4.58 7.5

 Indicador fenoftaleina
ACIDO ACETICO

Punto de inflexión Punto Final


10.38 8

ACIDO CLORHIDRICO

Punto de inflexión Punto Final


8.62 9
15
Tema: Reacciones Acido Base Laboratorio # 1

6. Conclusiones.

 Si se observa los gráficos, se puede observar que cada análisis realizado nos lleva a
seguir diferentes comportamientos, que tienen la interacción de ácidos con bases
expresados en modelos matemáticos que los representa, teniendo una aproximación
muy buena, con la cual se puede determinar los puntos de equivalencia de las
reacciones.
 Durante la experiencia de laboratorio, se pudo también evidenciar que en el cambio de
color observado con determinados indicadores, el pH de las sustancias tiende a subir
mas rápido de un momento a otro, antes y después del viraje o cambio de color.

7. Bibliografía.

 Snoeyink, V. L., y D. Jenkins, Química del agua, Limusa, 1983, capítulo 4.


 Stumm, W., y J. J. Morgan, Aquatic Chemistry, Wiley-Interscience, 1970, pp. 100-101.
 Butler, J. N., Ionic Equilibrium: A Mathematical Approach, Addison-Wesley, 1964, pp.
100-106, 141-144, 154-162.

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