Rubrica plan diagnostico “Conociéndonos”

Campo de Organizador curricular 1 Organizador curricular 2. Aprendizajes esperados

formación
académica / Área
de desarrollo
personal y social
Lenguaje y Oralidad Conversación Expresa con eficacia sus ideas acerca de
comunicación diversos temas y atiende lo que se dice en
interacciones con otras personas.
Nivel de logro Nivel inicial Nivel en proceso Nivel avanzado
Se le dificulta expresar sus Expresa algunas ideas acerca de Logra expresar de manera fluida sus ideas acerca
ideas acerca de si mismo sí mismo. de si mismo
ALUMNOS
Total
Requiere apoyo para Se encuentra en proceso para Atiende lo que se dice en interacciones con sus
atender lo que se dice en atender lo que se dice en pares y educadora.
interacción son sus pares y interacción con sus pares y
educadora educadora.
ALUMNOS
Total
Pensamiento Número, algebra y Numero Comunica de manera oral y escrita los
matemático variación. números del 1 al 10 en diversas situaciones y de
diferentes maneras, incluida la convencional.
Requiere apoyo para Comunica algunos números, Logra comunicar de manera oral los números del
comunicar de manera oral haciendo uso de algunos 1 al 10 hace uso de los principios de conteo.
los números del 1 al 10 principios de conteo.
ALUMNOS
TOTAL
Exploración y Mundo natural Cuidado de la salud. Atiende reglas de seguridad y evita ponerse en
comprensión del peligro al jugar y realizar actividades en la
mundo natural y escuela.
social.
Manifiesta dificultad para Se encuentra en proceso para Logra atender reglas de seguridad al jugar y
atender reglas de seguridad atender reglas de seguridad al realizar actividades en la escuela.
al jugar y realizar jugar y realizar actividades en la
actividades en la escuela. escuela
ALUMNOS
TOTAL
Educación Colaboración Inclusión Convive, juega y trabaja con distintos
socioemocional en compañeros
preescolar
Se le dificulta convivir con Se encuentra en proceso para Logra convivir con sus pares.
sus pares. convivir con algunos pares
ALUMNOS
TOTAL
Manifiesta dificultad para Juega con algunos compañeros. Juega con distintos compañeros.
jugar y trabajar con sus
pares
ALUMNOS
TOTAL
Educación física Competencia motriz Desarrollo de la motricidad Realiza movimientos de locomoción,
en preescolar manipulación y estabilidad, por medio de
juegos individuales y colectivos.
Requiere apoyo para Se encuentra en proceso para Logra realizar movimientos de locomoción.
realizar movimientos de realizar movimientos de
locomoción locomoción, en ocasiones
requiere apoyo
ALUMNOS
TOTAL
Artes Expresión artística
Se le dificulta producir
sonidos al ritmo de la
música utilizando su cuerpo
u otros objetos
TOTAL
Familiarización con los
elementos básicos de las artes.
Produce algunos sonidos al ritmo
de la música utilizando su cuerpo
u otros objetos.
Produce sonidos al ritmo de la música con
distintas partes del cuerpo instrumentos y
otros objetos.
Logra producir sonidos al ritmo de la música con
distintas partes del cuerpo y otros objetos.