Unidad Educativa “Otto Arosemena Gómez”

Dirección: AURELIO OCHOA Y RICARDO MARQUEZ Teléfono: 410 0345 CUENCA – ECUADOR
Email: escuelaottoarosemena@hotmail.com

UNIDAD EDUCATIVA “OTTO AROSEMENA GÓMEZ”

FICHA PEDAGÓGICA 2 CODIGO 5
Asignatura: INGLES Curso/Grado: 2EGB Sección: MATUTINA/VESPERTINA
Docente: Mgtr. Clemencia Correa G.
22 de noviembre Fecha de 26 de noviembre del 2021
Fecha de inicio:
término:
Ámbito de Formación de una ciudadanía democrática
aprendizaje:
Eje transversal: La vida y la diversidad
Tema de estudio: Alfabeto, letras e, f, g, h
Objetivos de Aprender 4 letras del alfabeto, escribiéndolas y pronunciándolas para mejorar su
aprendizaje: aprendizaje del inglés.
Tipo de trabajo: Individual

Interdisciplinariedad Lengua y Literatura y Educación Cultural y artística

:
 Lea el objetivo; las actividades que desarrollará le permitirán cumplirlo
 Las actividades planteadas deben realizarse con los recursos disponibles en
casa
Recomendaciones
 Siga una rutina estable con horarios para realizar las actividades enviadas desde
generales:
la Institución, también las de recreación, las tareas del hogar y el descanso
 Lleve todas sus inquietudes a las clases de acompañamiento
 Adapta las actividades propuestas a su realidad y a sus necesidades.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
DESTREZAS: EXPLICACIÓN CIENTÍFICA:
EFL.2.1.4. El abecedario, también conocido como alfabeto, y las letras que lo conforman,
constituyen la base de la lengua inglesa. Las letras son una
colección de caracteres y sonidos que, al combinarlas, pueden formar todas las
palabras de este idioma, lo que es parte esencial de la comunicación en inglés.

Watch the following video and practice it. (Mire el video y practíquelo)
https://www.youtube.com/watch?
v=eegWzglBMh0&ab_channel=LingokidsSongsandPlaylearning

TAREA 2 CODIGO 5

ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO - AUDITORÍA EDUCATIVA

 Unidad Educativa “Otto Arosemena Gómez”
Dirección: AURELIO OCHOA Y RICARDO MARQUEZ Teléfono: 410 0345 CUENCA – ECUADOR
Email: escuelaottoarosemena@hotmail.com

1. Use the pencil to write Capital letters and lowercase. (Trace con lápiz las letras mayùsculas y
minúsculas.). Practique la pronunciación mientras traza cada letra.

2. Circle the correct word. (Lea cada palabra y encierre la imagen correcta.)

AUTOEVALUACIÓN
BAJO MEDIO ALTO
Realizo mis tareas a tiempo y con mucho entusiasmo

Trazo las 4 letras del alfabeto y practico su pronunciación al mismo tiempo

Observo cada palabra y escojo la imagen correcta

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:

DOCENTE: Mgtr. Clemencia Correa COORDINADOR Lcda. Paula Vélez VICERREC Lcda. Gloria Tirado
DEL ÁREA: TORA:
Mgtr. Zheni Pulgarin

FECHA: 19– NOV – 2 021 FECHA: 19 – NOV – 2 021 FECHA: 19– NOV – 2 021

ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO - AUDITORÍA EDUCATIVA