Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Guia Lengua 2

    Cargado por

    geovannysasig1
    8 vistas1 página
    Este documento presenta la guía pedagógica número 2 para el grado octavo de una unidad educativa. La guía detalla las actividades que los estudiantes deben realizar en la asignatura de lengua y literatura durante la segunda semana, incluyendo escuchar una canción en un enlace, reflexionar sobre la letra y el acento de palabras, y leer información sobre palabras graves o llanas y sus reglas de acentuación. También incluye recomendaciones para los padres de familia como leer la guía con sus hijos y hacer consultas al docente.

    Descripción original:

    2345

    Título original

    GUIA LENGUA 2

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta la guía pedagógica número 2 para el grado octavo de una unidad educativa. La guía detalla las actividades que los estudiantes deben realizar en la asignatura de lengua y literatura durante la segunda semana, incluyendo escuchar una canción en un enlace, reflexionar sobre la letra y el acento de palabras, y leer información sobre palabras graves o llanas y sus reglas de acentuación. También incluye recomendaciones para los padres de familia como leer la guía con sus hijos y hacer consultas al docente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    8 vistas1 página

    Guia Lengua 2

    Cargado por

    geovannysasig1
    Este documento presenta la guía pedagógica número 2 para el grado octavo de una unidad educativa. La guía detalla las actividades que los estudiantes deben realizar en la asignatura de lengua y literatura durante la segunda semana, incluyendo escuchar una canción en un enlace, reflexionar sobre la letra y el acento de palabras, y leer información sobre palabras graves o llanas y sus reglas de acentuación. También incluye recomendaciones para los padres de familia como leer la guía con sus hijos y hacer consultas al docente.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    UNIDAD EDUCATIVA

    FAE N. 5
    GUÍA PEDAGÓGICA N° 2

    1. DATOS INFORMATIVOS Nombre del docente: Lic. Susana Torres


    Grado/curso: Octavo EGBS / A-B-C Duración: 28 AL 31/03/2022
    2. VALORES Expresión y apreciación.
    3. NOMBRE DEL El mundo a través de las artes”
    PROYECTO 8

    ASIGNATURA ACTIVIDADES A DESARROLLAR POR EL ESTUDIANTE RECOMENDACIONES PARA EL


    PADRE DE FAMILIA O TUTOR EN
    EL HOGAR
    LENGUA Y
    LITERATURA SEMANA 2 Leer la guía completa en compañía de
    Tema: Reglas de acentuación en las palabras graves. su hijo.

    EXPERIENCIA
    Escuche la canción ingresando en el link Realizar consultas al docente en caso
    https://www.youtube.com/watch?v=ZbaSO0ZB8Fk de dudas.

    REFLEXIÓN

    Se puede identificar si una palabra lleva tilde cuando nos comunicamos de forma oral? Controlar que el estudiante haga
    Qué expresa la letra de la canción? las actividades en casa.

    CONCEPTUALIZACIÓN

    Lea la siguiente información:

    Que son palabras graves o llanas?

    Las palabras graves o llanas son las que tienen la mayor fuerza de voz en la penúltima
    sílaba. Se acentúan gráficamente solo cuando terminan en consonantes distintas a -n y -
    s. No llevan tilde cuando terminan en vocal o en las consonantes -n y -s.

    Por ejemplo

    También podría gustarte