Jueves 09 de diciembre de 2021

ACTIVIDAD: Elaboramos un mensaje creativo

COMUNICACIÓN APELLIDOS Y NOMBRES: GRADO Y SECCIÓN:

“Hoy, escribiré un mensaje que exprese ideas claras para que se

entienda lo que deseas comunicar y permita contribuir en la prevención
o solución del problema identificado”.

Después de haber identificado una problemática en tu comunidad o en tu familia, ahora podrás

expresar tus ideas, a través de unos mensajes creativos para tus vecinas, vecinos o integrantes
de tu familia, que permitan contribuir en la prevención o solución del problema que identifiques.

Planifica
1. Responde las siguientes preguntas.
¿Quién o quiénes leerán lo que
¿Qué voy a escribir? escribiré?

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

¿Cómo lo haré?
¿Para qué voy a escribir?

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

_____________________________ _____________________________

2. Leamos algunos mensajes:

• Juan escribió un mensaje para las vecinas y los vecinos de su localidad, y con ayuda de su
familia les envió por mensaje de celular:
 • Valeria reunió a su familia para comunicar el siguiente mensaje:

Querida familia, hemos tenidos muchos problemas. Es hora de cambiar

nuestras actitudes. Les propongo lo siguiente:

✓ Tiremos al tacho de basura los desperdicios de la cocina, así evitaremos

que el lavadero se atore

✓ Tengamos cuidado a la hora de usar los baños y dejemos los papeles donde
corresponden.
¡Nosotras y nosotros sí podemos!

3. Completa la siguiente tabla a partir de lo que observaste en los mensajes de Juan y Valeria.

Mensaje de Juan Mensaje de Valeria

¿A quién va ________________________________ _____________________________________

dirigido? ________________________________ _____________________________________

________________________________ _____________________________________
¿Qué ideas
comunica ________________________________ _____________________________________
con su
mensaje? _____________________________ __________________________________

________________________________
¿Para qué se
________________________________
escribió?
_____________________________
_____________________________________
_____________________________________
_________________________________

Ahora, pensemos en el mensaje para contribuir en la solución del problema que identificaste en
tu familia o localidad. ¡Manos a la obra!

4. Completa la tabla, respondiendo a las preguntas que te ayudarán a ordenar tus ideas para
el mensaje.

El mensaje que voy a escribir…

¿A quién o
________________________________ ____________________________________
quiénes vas
a dirigir tu ________________________________ ____________________________________
mensaje?

________________________________ ___________________________________
¿Qué ideas
________________________________ ___________________________________
quieres
comunicar? ________________________________ ___________________________________

________________________________ ___________________________________
 ¿Qué quieres ________________________________ ____________________________________
proponer
________________________________ ____________________________________
para prevenir
las situaciones ________________________________ ____________________________________
problemáticas?
________________________________ ____________________________________

Textualiza o escribe
5. Es hora de escribir la versión final de tu mensaje creativo.
 Revisa
6. Recuerda que puedes revisar lo que escribiste con ayuda de un familiar. Utiliza el
siguiente cuadro

Ficha para evaluar mi mensaje SI NO

¿Señala para quién está dirigido?

¿Las ideas que comunicas se refieren a los problemas que

has identificado?

¿Propones soluciones para prevenir los problemas de tu

familia y localidad?

¿Usas la letra mayúscula y el punto donde corresponde?

7. Después de evaluar lo que escribiste con la ficha, es hora de mejorar la redacción. No

olvides que tu mensaje tiene que llegar a los destinatarios elegidos. Puedes hacerlo
mediante una grabación de audio, video o mensajería. Pide ayuda a un familiar si lo
necesitas.

Toda acción que contribuya a solucionar problemas en la

familia y comunidad permite construir un Perú para todas y
todos.

EVALÚA TUS APRENDIZAJES

CRITERIOS PARA EVALUAR MIS LO ESTOY NECESITO

LO LOGRÉ
APRENDIZAJES INTENTANDO APOYO

Escribí un mensaje creativo que contribuya a

prevenir o solucionar situaciones problemáticas
que afectan a su familia o a su localidad
considerando el propósito comunicativo y el
destinatario.
Organicé mis ideas con coherencia y sin
desviarme del tema.
Utilicé algunos recursos ortográficos (el punto y
la mayúscula) que le dan sentido a su texto.
Revisé mi texto para determinar si el mensaje es
claro con el fin de mejorarlo