INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA JOAQUÍN PARÍS

Reconocimiento de estudios según Resolución No. 004006 del 27 de noviembre de 2.019

Alcaldía de Ibagué, Secretaría Educación Municipal CODIGO DANE 173001011679 NIT890704355-0
2021
ENCUADRE PEDAGÓGICO PARA SER SOCIALIZADO CON ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA

GRADO: DECIMO ASIGNATURA: PERÍODO:

Educación Religiosa Período 2

INICIO: FIN:
SEMANA(S): 19 aproximadamente 19-07-2021

DOCENTE:
LUIS ALEJANDRO PAEZ NAVARRO

ESTÁNDAR:
Justifico las expectativas personales, éticas, familiares y sociales con la estructuración del proyecto de vida.

PROPÓSITO:
Que el estudiante Justifique las expectativas personales, éticas, familiares y sociales con la estructuración del proyecto de vida.

NIVEL DE DESEMPEÑO:
Básico - Analiza creativamente la vocación y el servicio como sentido que da al proyecto de vida.

INDICADORES DE DESMPEÑO: mediante lecturas, desarrollo de talleres, observación de vídeos, desarrollo de talleres, elaboración de
afiches y carteleras.

TEMA:
Exponiendo comparaciones de las diversas ciencias humanas y sociales en torno a la búsqueda de sentido de vida. Debatiendo con sentido crítico los
modelos de vida presentes en la cultura, en los medios de comunicación y las TIC. El ser humano y sus interrogantes sobre el valor y sentido de su vida. El ser
humano que necesita la sociedad actual. La autoestima, el desarrollo del valor y la virtud personal. Estructurando un proyecto de vida. Emprendimiento,
liderazgo juvenil y servicio.

ACUERDO CONVIVENCIAL

ACTITUDES (SER): PROCEDIMIENTOS (SABER CONCEPTOS (SABERES): AUTOEVALUACIÓN:

Dialécticamente: con
disposición hacia el diálogo
entre saberes, posturas o
razones. Lógicamente: con
disposición a seguir las
reglas de la razón, la lógica
o el sentido Críticamente:
con disposición a valorar
algo solo luego del análisis
pormenorizado de sus
partes.
HACER):
Al finalizar el periodo el
estudiante Lea y compare los
aportes de diversas ciencias
humanas y sociales en torno a
la búsqueda de sentido de
vida. Reconozca el concepto e
importancia del proyecto de
vida. Descubra el valor del
autoestima y talento. Diserta,
acerca del impacto que tienen
los medios de comunicación
en la elección de un proyecto
vital.
mediante lecturas, desarrollo
de talleres, observación de
vídeos, desarrollo de talleres,
elaboración de afiches y
carteleras.
-Presentación personal debe corresponder a las disposiciones
institucionales -El compromiso de la puntualidad en la clase
debe ser eficiente. -Sana convivencia en el aula. -Disposición y
colaboración para el trabajo en equipo. -No es permitido el
uso de celulares, mp3 o similares tecnologías si no ha sido
acordado con el docente. -Se tendrán en cuenta la
presentación de tareas y trabajos en clase, Los trabajos
escritos, deberán ser realizados o entregados en tiempo y
forma. Los mismos deberán ser resueltos con precisión,
prolijidad, puntualidad. La letra deberá ser clara, sin tachones
y legible. -Participación activa en el desarrollo de actividades
en el aula y en la socialización de las mismas. --Los alumnos
deberán completar sus tareas cuando no asistan a clase, la
inasistencia no se considerará un motivo para evitar la
evaluación de los contenidos orientados o para no presentar
el cuaderno o trabajo que el docente solicite. -El alumno
deberá traer a clase todo el material de estudio relacionado
con el espacio curricular en los días y horarios previstos.

DISPOSICIONES PACTO DE
CONVIVENCIA:

NOTA: ACEPTO CUMPLIR CON TODOS LOS ASPTECTOS ESTIPULADOS EN EL PRESENTE ACUERDO.

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