Hoja 1 de 2

PLAN DE APOYO PARA ESTUDIANTES CON BAJOS DESEMPEÑOS

Nombre del estudiante:

Área: Educación Religiosa
Fecha de preparación del 24 de marzo de 2023
plan de Apoyo:
Aprendizajes y evidencias APRENDIZAJES:
a reforzar: - Describe y fundamenta el valor de la dignidad humana mediante la aplicación de los derechos humanos
en su entorno escolar y familiar.
- Conoce globalmente la situación de los derechos humanos en Colombia y en su comunidad cercana.
-Distingue la persona y los derechos humanos que preservan su dignidad mediante lecturas reflexivas
para promover la importancia y el equilibrio emocional par una sana convivencia.

EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

SABER:

Genera reflexión a partir de las comprensiones sobre el ser humano desde la religión y la ciencia.
- Reconoce los fundamentos de la dignidad humana.
- Identifica los derechos y deberes de los seres humanos.
- Analiza el contenido y el alcance de la Declaración de los derechos Humanos.

HACER:
-Identifica y analiza las características de la condición humana en relatos de origen religioso y otros
provenientes de la ciencia.
- Distingue entre las comprensiones sobre el ser humano, las que defienden su dignidad
- Analiza y profundiza el panorama de los derechos humanos en Colombia
- Reflexiona acerca de la dignidad del ser humano, sus deberes y derechos

SER:

-Establece razones para valorar y respetar al otro en su diferencia.

-Formula acciones que protegen la dignidad humana.
-Establece condiciones para un dialogo respetuoso.
-Refiere comportamientos y valores que facilitan la convivencia en el hogar, en la Institución Educativa y
en la sociedad.

Grado: SEXTO
Educador: Oqueidy Milena Gómez Giraldo
Fechas para el 28 de marzo - Entrega de plan a los estudiantes con sus acudientes.
seguimiento de la El 13 de abril de 2023 (en su defecto, en la clase según se programe en el
ejecución del plan. horario semanal), el estudiante debe entregar las actividades desarrolladas
de manera completa y hechas por él mismo, con el acompañamiento de su
acudiente.
Procedimiento de La sustentación se hará en dos etapas. Cada estudiante debe entregar las
evaluación: actividades desarrolladas en su cuaderno y con su letra, de manera
completa. En un segundo momento, el estudiante presentará una evaluación
oral o escrita, dentro de la clase programada para la semana del 10 al 14 de
abril, según se programe en el horario la clase para la semana.

Trabajos a realizar que den ACTIVIDADES

cuenta del alcance de los
logros a reforzar:
1. Lectura y desarrollo de los Planes de Flexibilización de las semanas 4 y
5, 6 y 7, 8 y 9; y el taller de comprensión lectora desarrollado por la
Biblioteca. Enviadas a los grupos de whatsapp. Cada estudiante debe
realizar las lecturas, observar los videos o enlaces que se plantean en
los mismos, y desarrollar las preguntas o actividades que allí se solicitan
en cada uno de los momentos del encuentro, ver, comprender y actuar.
2. Presentar en el cuaderno de religión, de manera ordenada y completa,
cada uno de los planes solicitados.

Sustentación oral a sus compañeros de grupo dentro de la clase

correspondientes. (Acordar la fecha a partir de las fechas indicadas en el
 Hoja 2 de 2

plan de apoyo).

Metodología: Se tendrá en cuenta la producción escrita.

Dentro de la reunión con el acudiente, se concreta la fecha de sustentación

oral a sus compañeros.

Criterios a tener en cuenta Se tendrá en cuenta los siguientes criterios:

para la revisión de los
trabajos de los
estudiantes:
Registro del proceso y
retroalimentación del plan
de apoyo:
 Producción escrita.
 Ortografía.
 Coherencia en la redacción.
 Puntualidad en la entrega.
 Actitud del estudiante frente a su proceso, es decir, si hay un trabajo
comprometido, si hay apertura y respeto.
 Presentación adecuada de los trabajos, con letra legible, organizada
y desarrollo completo de cada una de las actividades planteadas.
 Acompañamiento del acudiente.
 La precisión y claridad de lo que se expresa.
 Presentación del trabajo escrito: 60 %.
 Sustentación oral: 40%.

Valoración final del

proceso:
Referencias: Proyecto de vida 6º

Semilla Cristiana 6º

_______________________________
Firma docente

Firma estudiantes Firma Acudientes