UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

Metodología de investigación II

Modulo I
El conocimiento y la ciencia

Facilitador:
Carlos Pérez

26 junio, 2016
Santiago, República Dominicana
 1-Investiga en otras fuentes dos conceptos de diferentes de
conocimiento. Poner sus autores o link si es del internet. Establece
similitud y diferencia con el  que aparece en el libro de texto de la
asignatura.

A. El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o

el aprendizaje 
http://definicion.de/conocimiento/

B. Es una capacidad humana que se obtiene mediante un proceso intelectual.

Comparación: los consejos anteriores consideran que el conocimiento es la capacidad

que posee el hombre de aprender información y se obtiene mediante un proceso
intelectual; mientras que el concepto del libro dice que es el cúmulo de experiencias
adquiridas a lo largo de la historia de la cultura.

2-Elabore un esquema de las fuentes del conocimiento donde explique

brevemente de que traten cada una de ellas.

El recurrir a una autoridad para obtener conocimientos permite con frecuencia ahorrar
tiempo y esfuerzo, pero para eso hay que saber elegir dicha autoridades y evaluar sus
dictámenes críticamente.

Recurrir a la experiencia personal es un metodo siemple y util para obtener

conocimientos, sin embargo el uso indiscriminado de la experiencia propia puede
Autoridad llevar a conclusiones incorrectas.

Fuentes de
conocimiento Experiencia personal

Para lograr conocimientos más fidedignos el hombre ha desarrollado distintos

métodos tales como: el deductivo, el inductivo, el análisis, la síntesis y el
Métodos de investigación científico.
 3-Haga un mapa conceptual de los diferentes tipos de conocimientos.

Este es un pensamiento dinámico el cual utiliza métodos científicos, investigaciones,

Científico experimentación, para aproximarse a la realidad o dar solución a un determinado
problema. Este utiliza modelos, métodos, procedimientos e información abstracta con
el fin de determinar y explicar por qué suceden las cosas.

Llamado también popular, vulgar, cotidiano, es toda información recibida o

Ordinario
transmitida sin una crítica expresa de las fuentes de que está tomado o de
las razones que le dan validez

Este tipo de conocimiento implica que todos los fenómenos que envuelve son
Tipos de inteligibles, implicando para ello, siempre una actitud de fe, teniendo un
conocimientos Teológico
fuerte peso en el comportamiento humano. Se da sobre algo oculto o un
misterio que alguien desea manifestar o pretende conocerlo.

El proceso de conocer a partir de la reflexión, del pensamiento sin que intervengan

Filosófico factores de la realidad para ser probados. Dicho conocimiento está fundamentado y
.
apoyado en doctrinas del pensamiento epistemológico o teoría del conocimiento

4-Observa detenidamente el video de You Tube Teoría del conocimiento

parte I, colgado en la plataforma. Realiza una síntesis del contenido del
mismo en no más de una página.

La teoría del conocimiento es una doctrina filosófica. Para precisar su ubicación en el

todo que es la filosofía, es necesario que antes aparezca una definición esencial de
esta. La epistemología, como teoría del conocimiento, se ocupa de problemas tales
como las circunstancias históricas, psicológicas y sociológicas que llevan a la
obtención del conocimiento, y los criterios por los cuales se le justifica o invalida, así
como la definición clara y precisa de los conceptos epistémicos más usuales, tales
como verdad, objetividad, realidad o justificación. La epistemología encuentra ya sus
primeras formas en la Grecia Antigua, inicialmente en filósofos como Parménides o
Platón.

En Grecia, el tipo de conocimiento llamado episteme se oponía al conocimiento

denominado doxa. La doxa era el conocimiento vulgar u ordinario del ser humano, no
sometido a una rigurosa reflexión crítica. La episteme era el conocimiento reflexivo
elaborado con rigor. De ahí que el término "epistemología" se haya utilizado con
frecuencia como equivalente a "ciencia o teoría del conocimiento".
Diversos autores distinguen la gnoseología, o estudio del conocimiento y del
pensamiento en general, de la epistemología o teoría del modo concreto de
conocimiento llamado ciencia. Para otros autores, sin embargo, el término
"epistemología" ha ido ampliando su significado y lo utilizan como sinónimo de "teoría
del conocimiento”. Por otro lado, las teorías del conocimiento específicas son también
epistemología; por ejemplo, la epistemología científica general, epistemología de las
ciencias físicas o de las ciencias psicológicas.

 5-Explique brevemente lo que estudian las siguientes disciplinas:

A) Psicología de la ciencia

Es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. Trata de describir y

explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las percepciones
y de las acciones humanas.

B) Sociología de la ciencia

Es la ciencia social que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad

social de los seres humanos, dentro del contexto histórico-cultural en el que se
encuentran inmersos.

C) Historia de la Ciencia

Es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y

como método, el propio de las ciencias sociales.

D) Filosofía de la ciencia

La filosofía de la ciencia investiga el conocimiento científico y la práctica científica. Se

ocupa de saber, entre otras cosas, cómo se desarrollan, evalúan y cambian las teorías
científicas, y de saber si la ciencia es capaz de revelar la verdad de las "entidades
ocultas"

E) Metodología de la ciencia

Es el conjunto de procedimientos racionales que se utilizan en ciencias sociales con el

objetivo de obtener explicaciones veraces.

F) Lógica de la ciencia

Es la ciencia que se encarga de exponer las leyes, modos y formas del razonamiento.

6-Explique la utilidad de la ciencia para el desarrollo de la humanidad.

La ciencia es útil de distintas maneras. Además de construir la base de la tecnología,
la ciencia es útil en la manera que se le emplea en la edificación de concepciones del
mundo que concuerdan con los hechos.

La ciencia es una valiosa herramienta para dominar la naturaleza y transformar la

sociedad, es un medio apto para enriquecer, disciplinar y liberar la mente de los
hombres. Que a lo largo del tiempo han contribuido a que el hombre alcance el
conocimiento del mundo que lo rodea, y también de su propia individualidad.

El desarrollo científico es indudablemente el más importante de los que han

experimentado la humanidad, y le ha permitido al hombre dar respuesta a muchísimas
inquietudes que han surgido y a emprender el camino hacia la solución de distintos
problemas.