LICENCIATURA EN EDUCACION FISICA, RECREACION Y DEPORTE

MATERIA:
INVETIGACION EN LA EDUCACION

PRESENTA:
JESUS DAVID DURAN MENDOZA.

DOCENTE:
RAFAEL RODOLFO

UNIVERSIDAD DE PAMPLONA
 INVESTIGACIÓN EN LA EDUCACION.
UNIVERSIDAD DE PAMPLONA.
4TO. SEMESTRE.

UNIDAD N° 1: NOCIONES GENERALES DEL MÉTODO.

1 OBJETIVO: Reconocer los principios y los fundamentos de los

MÉTODOS.
TEMA: 1.1 EL METODO - CLASIFICACIÓN
Fecha de entrega: 17de octubre de 2020.
ACTIVIDAD:
Desarrollar:
1. Escribe las diferencias entre el METODO MAYEUTICO Y LA DIALECTICA.
2. ¿Qué se entiende por lógica y en qué radica su importancia para el conocimiento?
3. Explica cada uno de los de los siguientes métodos de investigación según THOMAS
GREENWOOD.
a. Axiomático o hipotético deductivo.
b. Nomológico o inductivo.
c. Descriptivo.
d. Psicológico.
e. Métodos racionales: socrático, sintético, aséptico, critico o trascendental,
dialectico, intuitivo, reflexivo, ecléctico y positivista.
f. Histórico.
Nota: CADA MÉTODO DEBE DESARROLLARSE Y RESONDER LAS DOS INQUIETUDES
(¿QUÉ ES? Y PASOS O FORMAS DE DESARROLLARLOS O EJEMPLOS). SEGÚN EL
EJEMPLO SIGUIENTE
 METODO HISTÓRICO: ¿QUÉ ES?
El MÉTODO HISTÓRICO son todas las técnicas utilizadas para realizar la
descripción y el análisis de los hechos históricos en base a fuentes primarias y
otros materiales que lo evidencia, con la finalidad de encontrar patrones que sirvan
para generar predicciones de causas de hechos que puedan repetirse a largo
plazo.
  PASOS O FORMAS DE DESARROLLARLOS

Pasos:

1. Elige el tema: escoge la cuestión histórica a investigar.

2. Formula primeras hipótesis: pregúntate qué, cómo, cuándo, dónde, por qué, para qué.
3. Revisa el estado de la cuestión: sobre qué hay publicado ya.
4. Busca en fuentes primarias: recurre a documentos originales, pinturas etc si fuesen accesibles.
5. Recopila información: cura los datos y los contenidos que versen sobre tu tema.
6. Analiza su validez: refuta o ratifica lo que otros autores han dicho de acuerdo a tu investigación.
7. Sintetiza tus conclusiones: sé conciso, riguroso y sobre todo didáctico.
8. ¡Divulga!: date a conocer y que los demás aprendan contigo.

NOTA: El trabajo se debe realizar de forma individual en formato Word o PDF y debe ser
entregado en la fecha estipulada en la plataforma modlle.
1. La dialéctica es una teoría y técnica retórica de dialogar y discutir para descubrir
la verdad mediante la exposición y confrontación de razonamientos y argumentos
que se encuentran en posiciones contrarias entre sí.  

La mayéutica es un método o una técnica que consiste en realizar preguntas a

diferentes personas hasta llegar a descubrir un concepto que se encuentra latente
oculto en la mente de la comunidad de este modo se encuentra la verdad acerca
de un tema

La diferencia entre La dialéctica y la mayéutica Es que la dialéctica utiliza la

conversación los razonamientos y el argumento como un medio de obtención de la
verdad mientras que la mayéutica utiliza el interrogatorio para obtener la misma
verdad.

2. Lógica es una ciencia formal que estudia la estructura o formas del

pensamiento humano (como proposiciones, conceptos y razonamientos) para
establecer leyes y principios válidos para obtener criterios de verdad. Como
adjetivo, 'lógico' o 'lógica' significa que algo sigue las reglas de la lógica y de la
razón.

Pues mediante la lógica podemos explorar un conocimiento infinito para el

razonamiento de nuestras ideas.
3.Axiomático o hipotético deductivo.
El método axiomático es un proceso que trata de vincular un conjunto de conceptos,
basándose en las propiedades y relaciones presupuestas que se establecen entre ellos.

Como todo proceso, el método axiomático consta de determinadas partes:

Elección del campo de estudio

Verdades previas que no necesitan ser demostradas (conceptos)

Relaciones previas entre dichas verdades que se presuponen ciertas (axiomas)

Estudio de las verdades y relaciones previas para extraer conclusiones (teoremas)

Inductivo
El método inductivo o inductivismo es aquel método científico que obtiene
conclusiones generales a partir de premisas particulares. Se trata del método
científico más usual, en el que pueden distinguirse cuatro pasos esenciales: la
observación de los hechos para su registro; la clasificación y el estudio de estos
hechos; la derivación inductiva que parte de los hechos y permite llegar a una
generalización; y la contrastación.
Descriptivo

En la investigación descriptiva, tal como lo indica su nombre, el objetivo es

describir el estado y/o comportamiento de una serie de variables. El método
descriptivo orienta al investigador durante el método científico en la búsqueda de
las respuestas a preguntas como: quién, qué, cuándo, dónde, sin importar el por
qué.

Algunas de las características más representativas del método descriptivo son:

– Atiende a una metodología cualitativa.

– Suele ser un primer abordaje al objeto de estudio y funcionar como un

catalizador de nuevas investigaciones.

– Permite obtener muchos datos precisos sobre el objeto de estudio.

– Implica observación atenta y un registro fiel de lo observado.

– No admite generalizaciones ni proyecciones.

Psicológico

Consiste en provocar artificialmente una conducta a propósito, a fin de poderla estudiar de

la manera más objetiva posible y bajo distintas variables o estímulos controlables.

Típicamente, los métodos de investigación en psicología se dividen en tres

grandes familias. El método correlacional, el método descriptivo y el método
experimental, cada uno con sus particularidades y ventajas respecto a los demás. 
Métodos racionales: socrático, sintético, aséptico, critico o trascendental,
dialectico, intuitivo, reflexivo, ecléctico y positivista.

El método racional es llamado así por los asuntos a los cuales se lo aplica
no son realidades, hechos o fenómenos susceptibles de comprobación
experimental. Las disciplinas que lo integran principalmente las diversas
áreas de la filosofía. La filosofía no tiene por objeto de estudio las cosas
de fantasía, irreales o inexistentes, la filosofía cuestiona la propia realidad
por el punto de partida del método racional es la observación de esta
realidad o la aceptación de ciertas proporciones evidentes.
Mediante el método racional se procura obtener una comprensión y visión
más amplia sobre el hombre, la vida, el mundo y sobre el ser.

Histórico.
El método histórico o investigación histórica es un proceso de
investigación empleado para reunir evidencia de hechos ocurridos
en el pasado y su posterior formulación de ideas o teorías sobre la
historia.
Comprende varias reglas o técnicas metodológicas para analizar
datos relevantes de un tema histórico, permitiendo al investigador
sintetizar la información para construir un relato coherente de los
acontecimientos ocurridos en el episodio que se está estudiando.
Etapas del método histórico
Heurística
Este método trata de la identificación de material relevante para
ser usado como fuente de información. La evidencia histórica
puede existir en una variedad de formas; las dos más importantes
y validadas son las fuentes primarias y secundarias.
Criticismo
Consta del proceso evaluativo de las fuentes que se usarán para
responder la pregunta del estudio. Involucra el determinar su
autenticidad, integridad, credibilidad y contexto; desde discursos
políticos hasta certificados de nacimiento.
Síntesis y exposición
Es el planteamiento formal hecho por el investigador de acuerdo
con los datos resultantes del paso 1 y el paso 2. Es decir, tras
el análisis de toda la información, se procede a arrojar las
conclusiones del estudio que respondan a la pregunta inicial