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Por Melissa Estrada, Licenciada en Psicología con 14 años de experiencia en el área organizacional y
educativa
El éxito en el desempeño de un puesto de trabajo es medido por los buenos resultados obtenidos, pero gran
parte de éstos se deben a las funciones ejecutivas que permiten una rápida adaptabilidad a la posición y a
las modificaciones del entorno; una fácil comprensión de las nuevas exigencias; así como un adecuado
relacionamiento con los compañeros de trabajo.
Las funciones ejecutivas son habilidades y procesos cognitivos que se encargan de la autoregulación,
adaptación y resolución de problemas que influyen tanto en la actividad cognitiva como en la emocional,
apoyando el procesamiento de la información y el control de la conducta. Algunas son consideradas básicas,
tales como, la flexibilidad cognitiva, la inhibición de la respuesta y la memoria de trabajo; y otras, derivan de
las primeras, tales como, la planificación y la organización.
La región del cerebro encargada de gestionar las funciones ejecutivas es la corteza pre-frontal, dentro del
lóbulo frontal. Al respecto, corresponde apuntar que las conexiones neuronales permiten interactuar y
apoyarse muy de cerca con estructuras cerebrales como el hipocampo, el cerebelo, los ganglios basales y el
sistema límbico. Además, cabe señalar que el mayor desarrollo de la corteza pre-frontal se da entre los seis
(6) y ocho (8) años; sin embargo, no termina de madurar hasta la edad adulta, aproximadamente, a los
veinticinco (25) años.
Si bien las funciones ejecutivas son habilidades que todos poseemos, todo buen líder debe conocerlas y
comprenderlas, porque permiten evaluar adecuadamente el desempeño del trabajador.
Por todo lo expuesto, es importante que recordemos que la plasticidad del cerebro nos permite re-aprender o
modificar, según la necesidad, una habilidad o capacidades. Por ende, si se observa un retroceso o pérdida de
cierta habilidad en un colaborador, es muy importante diseñar un plan de recuperación que le permita
desarrollar nuevamente dicha habilidad.
Sobre la autora:
Licenciada en Psicóloga por la Universidad Femenina del Sagrado Corazón (UNIFE) con
14 años de experiencia en el área organizacional y educativa. Es facilitadora certificada
en disciplina positiva. Ha trabajado como terapeuta, así como en el sector privado. Con
amplia experiencia en capacitación y manejo de grupos.
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