“Mientras el cerebro sea un arcano, el universo, reflejo de su

estructura, también será un misterio” (Ramón y Cajal)

La neurociencia es una disciplina en la que participan muchas
otras ciencias que se ocupan de estudiar, desde un punto de
vista inter, multi y transdisciplinario la estructura y la
organización funcional del Sistema Nervioso (particularmente
del Cerebro). Estudia la relación entre la mente, la conducta y
la actividad cerebral a distintos niveles: molecular, neuronal,
redes neuronales, conductual y cognitivo.
El neuromanagement se centra en conocer los procesos
neurofisiológicos implicados en la toma de decisiones; en el desarrollo de
las inteligencias múltiples tanto en la persona como en las organizaciones;
en potenciar en los empresarios la capacidad de visión de negocios; y en el
desarrollo de competencias de los distintos profesionales para
comprender y entender a cada persona con la que se relaciona, bien sea
empleado o cliente.
No propone soluciones generales para todo sino una solución específica
para cada situación, ya que lo que nos sirve hoy, mañana queda
obsoleto.El neuromanagement busca mejorar la eficacia y eficiencia de los
líderes y los integrantes de los equipos de trabajo, así como diseñar
técnicas destinadas a potenciar el desempeño mediante el desarrollo de
capacidades cerebrales.
La estrella para tener éxito en la gestión y dirección empresarial es el
cerebro como coordinador general de nuestro organismo.
El objetivo principal del neuromanagement sería entrenar el cerebro del
directivo para que pueda responder exitosamente con la velocidad que
tiene que actuar.

Expertos en neurociencia indican que el cerebro tiene distintas

velocidades y especializaciones:
 Algunas personas son más lógicas, concretas, técnicas y atentas a
las generalizaciones; desarrollan más su hemisferio izquierdo.

 Otras son más creativas, espaciales y atentas a las irregularidades;

desarrollan más su hemisferio derecho.

Una prueba de esto es como las personas reaccionamos de diferente

forma ante un mismo suceso. Por ejemplo, un despido, se puede afrontar
con diferentes actitudes: una persona llegará a experimentar depresión
profunda, otra simplemente sentirá tristeza y desengaño y otra puede
llegar a sentir liberación; todo comparecerá en función de la
interpretación que la persona haga de las circunstancias en su corteza
prefrontal. De esas velocidades y especializaciones cerebrales nace el
Neuromanagement.

¿Cuál es la diferencia con el management tradicional?

Beirot dice que el management tradicional hizo grandes aportes para
mejorar las actividades de dirección y gestión de organizaciones, sin
embargo, las ideas se buscaban “afuera”, es decir, en fórmulas, modelos
previamente elaborados y muchas veces plasmados en grandes teorías y
casos.
Con el surgimiento del neuromanagement comienza a relativizarse la
importancia de la las grandes teorías y surge el cerebro individual y colectivo
(organizacional) como la mejor plataforma para el liderazgo y la toma
efectiva de decisiones.

¿Cuáles son los beneficios del neuromanagement?

En neuromanagement, la verdadera plataforma para el éxito en la
conducción organizacional es el cerebro humano y sus beneficios se
revelan, precisamente, en la optimización de su funcionamiento mediante
programas especialmente diseñados.

 A nivel individual, proporciona el entrenamiento necesario para que

las personas desarrollen sus capacidades cognitivas-emocionales y
accedan, de este modo, a la posibilidad de lograr un máximo rendimiento
en su vida laboral.

 A nivel organizacional se focaliza en el estudio de la dinámica

cerebral que determina la conducta y la toma de decisiones dentro de una
multiplicidad de campos. Ello garantiza una mejor desempeño en las
actividades de liderazgo, planificación y selección de personas, entre
otras.

El neuromanagement como herramienta

HERRAMIENTAS DEL NEUROMANAGEMENT.

• Fomento de la creatividad.
• Incremento de la productividad y felicidad.
• Mentes más calmadas.
• Mejoras en la capacidad de concentración.
• Desarrollo de optimismo y resiliencia.
• Cultivar la empatía por medio de la práctica.
ATENCIÓN PLENA (Mindfulness)
• Técnica basada en el budismo.
• Introducida por Jon Kabat-Zinn en Occidente.
• Numerosas investigaciones en el área de la Neurociencia avalan los beneficios de la
práctica de la atención plena en el contexto empresarial
“Consiste en el proceso de observar expresamente cuerpo y mente, de permitir que
nuestras experiencias se vayan desplegando de momento en momento y de aceptarlas
como son"

El neuromanagement tiene como objetivo potenciar las capacidades de

los equipos de trabajo y de quienes los conducen, no sólo para mejorar su
 desempeño, sino también para potenciar la visión de negocios y tomar
decisiones en forma más acertada
En profundidad, analizar los procesos cerebrales involucrados en las
actividades que las personas desempeñan en las organizaciones, supone
un avance sin precedentes, ya que permite optimizar el funcionamiento de
los mecanismos de atención, percepción, aprendizaje, motivación,
inteligencia, memoria, lenguaje, cognición social, toma de decisiones y
funciones ejecutivas, entre muchos otros.
En esta línea, Sergio Cardona Herrero en su libro:
“NEUROMANAGEMENT. Los conocimientos sobre el cerebro aplicados
al mando en las organizaciones” afirma que esta disciplina sirve
fundamentalmente, para plantear cuestiones, asuntos o materias de
manera que a otra u otras personas les cueste menos aceptarlos, porque lo
estoy haciendo en su “lenguaje cerebral”, siempre buscando el desarrollo
de la persona y el buen resultado de trabajo.
En un mundo en el que el mando se ejerce a través de la influencia más
que de la imposición, el neuromanagement es una herramienta clave: nos
provee de herramientas para dar órdenes, delegar, aclarar malentendidos,
comunicar mejor, hacer evaluaciones de desempeño más eficaces y justas;
y, todo ello, desde el punto de vista del cerebro.
Las inquietudes del neuromanagement son:

 Cómo tengo que plantear mis mensajes para ser entendido con más
facilidad

 Qué debo controlar para complementar la visión y el trabajo de mis

colaboradores

 Cómo aprende la gente que está a mi alrededor

 De qué manera puedo ser más eficaz motivándoles

 Cómo exponer mis ideas en una presentación para llegar a todo tipo
de cerebros

 Sobre todo, en qué condiciones tengo que trabajar para que mis
colaboradores y yo podamos usar mejor nuestro cerebro, para que el
cerebro límbico dé paso al cortical y nuestras respuestas sean más
elaboradas, más emocionales, más humanas.
 Aplicaciones del neuromanagement:
El neuromanagement se puede aplicar a cualquier organización,
independientemente del tamaño y a cualquier área dentro de ésta.
Algunas áreas susceptibles de aplicación serían:

 Toma de Decisiones. Se trabaja sobre los procesos neurológicos

vinculados con la toma de decisiones. Se entrena a los directivos a
identificar en los procesos de toma de decisión las bases emocionales y
las racionales. Una vez conocidos los procesos, el paso siguiente es
dominarlos obteniendo como resultado la serenidad y la conciencia frente
a la incertidumbre que reina en el escenario laboral.

 Gestión del cambio. En los procesos de implantación de cambios se

entrena a los directivos en vencer las resistencias a dichos cambios
enseñándoles el funcionamiento de las estructuras cerebrales
responsables de dicha resistencia, favoreciendo así la comprensión de sus
conductas y facilitándoles el proceso del cambio.

 RRHH. Se puede utilizar facilitando algunas tareas como la de

selección. Para ello se construye en vez de un perfil profesional, uno
neurocognitivo ajustado al puesto concreto, en función de las óptimas
competencias que la empresa determine. De esta manera, a cada
aspirante se le analizan sus fortalezas y debilidades con respecto al perfil
neurocognitivo del puesto y se incrementa la eficacia en la selección.
También se utiliza cuando la empresa tiene que hacer ajustes de personal
y no puede invertir en incrementar el número de trabajadores, ni desea
despedir al personal sobrante. Se revalúan con los perfiles
neurocognitivos y se reajustan los puestos de trabajo adaptándose a la
nueva realidad empresarial.

 El desarrollo de inteligencia individual y organizacional

(inteligencia de equipo).

 Motivación. Potencia la motivación tanto a nivel individual como en

equipo.

 Creatividad. Potencia la creatividad impulsando el pensamiento

paradójico-logístico en la resolución de problemas.
Para terminar, recomiendo ver un pequeño video explicativo grabado por
Nestor Braidot, donde se resume muy bien en que consiste el
neuromanagement:
¿Qué es la neuroplasticidad?
La neuroplasticidad también conocida como plasticidad cerebral, se
refiere a la capacidad del cerebro para adaptarse y cambiar como
resultado de la conducta y la experiencia.

Hasta los años 60, los psicólogos creían que los cambios en la
estructura cerebral sólo podían tener lugar durante la infancia. En la
edad adulta, se creía que las estructuras cerebrales eran
imperturbables. Las investigaciones más recientes demuestran
que el cerebro continúa creando nuevas conexiones
neuronales y alterando las ya existentes con el fin de adaptarse a nuevas
experiencias, aprendiendo de la conducta y la nueva información para
crear nuevos recuerdos.
El psicólogo William James sugirió que el cerebro no era tan inmutable
como se pensaba en 1890. En su obra “Principios de psicología“ ,
escribía que “la materia orgánica, especialmente el tejido nervioso
parece dotado de un extraordinario grado de plasticidad.” La idea de
neuroplasticidad fue ignorada durante muchos añospor sus
homónimos. Ya en la década de 1920, el investigador Karl
Lashleyproporcionó evidencias sobre los cambios en las vías nerviosas
de los monos rhesus. En la década de los 60, los científicos comenzaron a
estudiar casos de neuroplasticidad en la que los adultos que habían
sufrido accidentes cerebrovasculares podían recuperarse, lo que
demostraba que el cerebro es mucho más maleable de lo que se creía. En
pleno siglo XXI se han encontrado evidencias sobre la
neuroplasticidad sobre la base que el cerebro puede “reconfigurarse”
después de ciertos daños.
¿Cómo funciona la neuroplasticidad?
El cerebro está compuesto por más de 100 mil millones de neuronas. Las
primeros investigadores creían que la neurogénesis, se detenía poco
después del nacimiento, pero hoy en día ya sabemos que el cerebro tiene
la capacidad de reorganizar sus rutas neuronales, crear nuevas conexiones
e incluso crear nuevas neuronas como en el hipocampo.
Los primeros años de vida son de rápido crecimiento para la estructura
cerebral. Al nacer, cada neurona de la corteza tiene unas 2.500 sinapsis.
 Con tres años, este número aumenta 10.000 sinapsis por neurona. Un
adulto, en cambio, tiene la mitad.

¿Por qué ocurre esto?

A medida que ganamos en experiencias y nuevas conductas, las
conexiones sinapticas se fortalecen, mientras las que no se usan son
eliminadas. Este proceso se conoce como la poda sináptica. Las
neuronas que utilizamos con mayor frecuencia desarrollan
conexiones más fuertes y las que nunca o rara vez se utilizan
eventualmente mueren.
Quiero que nos planteemos que pasa cuando dejamos de vivir, pensar,
sentir y aprender… ¿Todavía crees que no deberías dedicarte tiempo a
aprender y desaprender? Ahí lo dejo.
No dejes nunca de hacer cosas!!

Neuroplasticidad: la capacidad de
recrearnos
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HEMERA/THINKSTOCK

La neuroplasticidad es la capacidad que tienen nuestros cerebros de

formar y reformar redes neuronales a partir de nuestras experiencias, es
decir, la habilidad de moldearse con el aprendizaje.

La neuroplasticidad es la capacidad de las neuronas de generar nuevas

conexiones o de regenerarse. Se basa principalmente en que las
neuronas son capaces de crecer y formar nuevas conexiones si éstas son
requeridas, que es lo que nos permite aprender una vez crecidos o
recuperar funciones luego de la muerte de neuronas por enfermedades
o accidentes. Es necesaria la estimulación para que se generen nuevas
conexiones, por eso es importante estudiar y aprender nuevas
habilidades durante toda la vida.
La terapia física frente a un daño medular, accidente cerebrovascular o
enfermedades como parkinson se basa en el principio de
neuroplasticidad.

Así es que la respuesta es no, no es un proceso exclusivo del cerebro,

sino de todo el sistema nervioso (que incluye además del cerebro otras
estructuras como el cerebelo, médula espinal y otras menos conocidas)
pero sí, se le llama así a un proceso específico de las neuronas.

Cuando estamos aprendiendo algo nuevo, se forman redes en nuestro

cerebro a partir de neuronas que se comunican entre ellas a través de
estructuras que permiten el pase de señales de una neurona a otra,
conocidas como sinapsis. Una mejor comunicación entre neuronas está
dada por un paso más eficiente de estas señales.

Cada vez que aprendemos o practicamos algo, estas conexiones se

forman, o se refuerza la comunicación de conexiones existentes.
Antiguamente se creía que las conexiones que se formaban durante
nuestro crecimiento quedaban estáticas, pero hoy se sabe que la fuerza
de estas conexiones puede variar de acuerdo con el uso o desuso de las
mismas. Esta extraordinaria capacidad se conoce como plasticidad
sináptica y es un concepto clave en el estudio del aprendizaje y la
memoria.
ISTOCKPHOTO/THINKSTOCK
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Neurogénesis
Otro concepto importante cuando se habla de la plasticidad del cerebro
es el de neurogénesis, es decir, el nacimiento de neuronas nuevas
(algo que hace no muchos años se creía imposible). Este es un proceso
complejo que involucra a una célula precursora que se divide, es un
sistema que permite que la célula sobreviva y la creación de nuevas
conexiones sinápticas. Este proceso ocurre principalmente en el
hipocampo (una de las principales estructuras del cerebro humano), y es
regulado por diversos factores, entre los que se destacan los siguientes:

 Ejercicio : Se ha demostrado que caminar al menos tres horas por

semana puede mejorar la cantidad de neuronas y la cantidad de
conexiones entre ellas, ya que aumenta el flujo de sangre al
cerebro. Estos resultados se pueden ver incluso en pacientes con
 Parkinson (enfermedad degenerativa del sistema nervioso central)
y mayores de edad. De hecho, hacer ejercicio desde una temprana
edad reduce el riesgo de padecer esta enfermedad.

 Antidepresivos: Esta medicación funciona aumentando la

cantidad de neuronas en animales y humanos.

 Reducción de la cantidad de calorías consumidas: Si bien

una reducción calórica no influye en el nacimiento de nuevas
células, sí afecta a la protección de las mismas después de nacer y
las ayuda a no morir, a partir de la síntesis de proteínas
protectoras. Algunos científicos creen que una dieta estricta puede
ayudar a pacientes con enfermedades neurodegenerativas,
gracias a la estimulación de la neurogénesis.

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 Nutrientes adecuados: Consumir alimentos que contienen

antioxidantes como la Vitamina E (que se encuentra en aceites y
nueces), aumenta la neurogénesis protegiendo a las nuevas
neuronas. Otros nutrientes importantes para este proceso son los
ácidos grasos omega 3 (presentes en semillas de lino, semillas de
chía, nueces y algunos pescados).

Conductas que provocan la muerte de

neuronas
Así como existen factores que estimulan la neurogénesis, existen
factores que contribuyen a la muerte de neuronas como son:

 El estrés: Se ha demostrado que una exposición prolongada a

situaciones de estrés, resulta en una reducción del volumen del
hipocampo y de la neurogénesis.

 Falta de descanso apropiado.

 Exposición a pesticidas

 Tabaco: Fumar tabaco no sólo destruye neuronas, además, evita

que nazcan nuevas.

 Consumir drogas como éxtasis, cocaína y alcohol en altas dosis.

 Deshidratación.
  El envejecimiento

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Este último factor, el envejecimiento, no es en realidad del todo

concluyente. Una persona entrada en años, al intentar realizar cierta
actividad cognitiva, puede compensar los déficits provocados por la
edad (y la disminución de plasticidad sináptica) utilizando áreas del
cerebro que una persona joven no usaría y reorganizando sus redes
neuronales. Este efecto, es conocido como plasticidad compensatoria, y
es otra evidencia del gran alcance de la neuroplasticidad.

¿Qué es la neuroplasticidad?
A grosso modo, es la capacidad innata del sistema nervioso para
cambiar su estructura y sus funciones según el ambiente, el
conocimiento y la experiencia adquirida.
Diferenciamos 3 tipos de plasticidad: la sináptica, la neurogénesis y el
proceso funcional compensatorio.

La sináptica es la base del aprendizaje y la memoria. Cada vez que el

cerebro aprende algo nuevo, establece conexiones entre sus neuronas y
mejora la comunicación entre ellas. Lo hace reforzando redes anteriores
o, en todo caso, formando nuevas.

La práctica y la repetición de esas comunicaciones mejora la eficiencia

en la transmisión por lo que, a mayor conexión, más rapidez y eficiencia.

La neurogénesis se refiere a la formación de nuevas neuronas, una

capacidad que no tiene que ver con la edad.

Estas nuevas neuronas ayudan a tener una buena memoria, permiten

seguir aprendiendo y evitan que nuestros recuerdos se solapen.

El Proceso Funcional Compensatorio es un mecanismo del cerebro para

compensar áreas que van envejeciendo. Lo que hace es reorganizar sus
redes neurocognitivas, activando áreas en desuso.

5 ejercicios para ganar neuroplasticidad

Durante esta semana, te voy a proponer que hagas cosas distintas a las
habituales e introduzcas algunos cambios en tu rutina. Piensa que
aunque sean pequeñas alteraciones de tu vida diaria te ayudarán a tu
cerebro a ganar en creatividad.

#1. Cambia de ruta cuando vuelvas a casa. Si usas el autobús, baja una
parada antes.

#2. Incorpora un nuevo alimento en tu dieta. ¿Qué tal unas algas

wakame para cenar?

#3. Aprende algo nuevo que sepas que te puede gustar. Lo del huerto
urbano está muy de moda, por ejemplo.

#4. Levántate 10 minutos antes de lo habitual y haz una mini serie de

estiramientos. Será un 2X1.
#5. Rescata algún juego de estrategia, de cartas o, si lo prefieres, opta
por algún juego online. Te dejo 3 enlaces:

 FREEGAMES (El enlace va al juego SIMON, versión online).

 BRAINPAGES (Hay un montón de alternativas. Escoge la que se

adapte más al área quieras enfocar).

 FLASHFABRICA Te calcula la edad mental en un juego que,

además, engancha bastante (bueno, más bien mucho). Tienes que
clicar en los números que van saliendo, de menor a mayor. Si
practicas, irás mejorando y darás saltos de alegría.
Déjate sorprender por tu cerebro pero mímalo un poco antes: rétate con
un nuevo aprendizaje y, en momentos de bajón, recuerda esa vez que
pensabas que tu cabeza no daba para algo y no te falló.

Un ejemplo de neuroplasticidad sucede con la

inteligencia espacial:
En la era primitiva el uso de la inteligencia espacial era vital para la
supervivencia, porque la gente solo podía tomar como referencia su observación y
memoria para retornar a sus refugios, salir de caza y cuidarse de los peligros, en
la actualidad mucha gente no emplea energía en usar su inteligencia espacial
porque no la necesitan.
Quienes sí necesitan la inteligencia espacial comprueban la neuroplasticidad del
cerebro los ha adaptado para ejercer bien el trabajo.
“En marzo del año 2000, investigadores de la Universidad de Londres,
encontraron que los taxistas de esa ciudad tenían una parte del cerebro, el
Hipocampo -región importante para la memoria espacial-, particularmente
desarrollada, mucho más que el resto de las personas. Los taxistas desarrollaban
más esa zona porque la ejercitaban más, memorizando cada día calles y rutas. En
estos hombres y mujeres, su capacidad para memorizar calles y rutas no
menguaba, sino que aumentaba con los años”
El cerebro realiza ajustes según la actividad que desarrollamos y las metas que
perseguimos:
Las neuronas se comunican entre sí y a la zona de contacto se le llama “sinapsis”,
se estima que al momento del nacimiento cada neurona de la corteza tiene unas
2,500 sinapsis, a los tres años ese valor se ha cuadruplicado a 10,000. Sin
embargo una persona adulta ronda alrededor de los 5,000. Esto tiene una
explicación y es que algunas conexiones sinápticas se fortalecen mientras que
otras se debilitan hasta morir.
Según la actividad que desarrollamos las conexiones sinápticas se fortalecen en
esa área específica como ocurre con el caso de los taxistas y la inteligencia
espacial, este aspecto es de vital importancia para alcanzar metas.
En el libro el fundamento de las METAS PODEROSAS destaca como la atención
prolongada y exclusiva en un proyecto hará que el sistema reticular del cerebro
sea capaz de ajustar nuevas creencias en la mente más profunda y luego
aprender a ver aquello que se desea, por ejemplo: riqueza, poderes
sobrenaturales, éxito empresarial, excelentes relaciones sociales, etc. Al leer este
libro conocerás estupendos argumentos para cumplir tus más grandes sueños,
porque descubrirás muchos de los secretos del poder personal.
El enfoque en lo nuevo es vital para la neuroplasticidad que
lleve a un gran cambio personal:
Por ejemplo si deseas desarrollar un gran autocontrol, puedes emplear los audios
para una MEDITACIÓN PROFUNDA y comenzar a entrar en espacios de reposo
cerebral y controlar la información que llega a tu vida, a través de la concentración.
Estudios científicos han demostrado que las personas que practican la meditación
tienen una fuerte actividad en la corteza prefrontal izquierda, un área que se
vincula al autocontrol, serenidad y felicidad, este cambio es otra demostración de
la neuroplasticidad del cerebro que se consolida con los años de práctica.
Construye las conexiones neuronales que te den una vida plena:
Cada estímulo que observas en la realidad va creando diferentes conexiones
neuronales, por eso es vital alejarse de informaciones negativas, ya que
estás desperdiciando energía en experiencias que no deseas.
Si quieres una vida plena, absolutamente todos tus sentidos deben apuntar a las
experiencias que deseas, encierra tu mente en tus proyectos con verdadera
pasión y verás que serás capaz de construir conexiones neuronales vinculadas a
las cosas que deseas, no solo vas a adquirir muchas destrezas, sino que
cambiarás tu sistema de creencias.
Una tecnología como la de AUDIOS SUBLIMINALES ayuda a la neuroplasticidad
vinculada con tu bienestar, porque la repetición constante de ideas positivas
formará nuevas conexiones neuronales que te llevarán al éxito que deseas.
¿Qué es el neuromanagement?
1. Neuromanagement Es neurociencia aplicada a la gestión exitosa de todo tipo de organización.
"Neuromanagement" explica las ventajas de aplicar la neurociencia a la gestión empresarial,
exigiendo a los especialistas de esta área pensar sobre el mundo de los negocios y, al mismo
tiempo, a los hombres de negocios reflexionar sobre la neurociencia.

2. El Neuromanagement consiste en la conducción y gestión de organizaciones desde la nueva

realidad que plantean los descubrimientos sobre los procesos cerebrales y circuitos neuronales
que explican de nueva y mejor manera los fundamentos de la conducta y la toma de decisiones.
Es un cambio de paradigmas que renueva totalmente los conceptos de la administración de
entidades y empresas.

3. NeuroManagement disciplina dedicada a la adaptación y aplicación de los resultados

provenientes de la neurociencia al management, esto es, tomar la evidencia científica de la
investigación del cerebro humano vivo como base para la validación de los modelos actuales, y
también como fundamento en la creación de nuevas metodologías en la gestión de recursos
materiales y del talento; en conclusión, se persigue incrementar la eficiencia y eficacia de la
gestión en la producción y los negocios utilizando como modelo central nuestra propia
estructura de gestión, nuestro cerebro.

4. El neuromanagement es la aplicación de la neurociencia a la gestión empresarial, es la

disciplina que explora los mecanismos intelectuales y emocionales vinculados con la dirección y
gestión de las organizaciones a través de la aplicación de los nuevos conocimientos generados en
el ámbito de las neurociencias.

Hace algunos años leía un artículo en el que se afirmaba que algunos investigadores habían
iniciado un proyecto para “escanear los cerebros” de personas influyentes con dotes de liderazgo,
con el fin de averiguar cómo su cerebro utilizaba la información a la hora de tomar decisiones
importantes. Todo ello, con la idea de determinar la forma como funciona el cerebro de un buen
líder y cómo realiza la toma de decisiones bajo distintas circunstancias.

Una primera impresión que vino a mi mente fue pensar en que ésta, al igual que muchas otras
investigaciones que se realizan y se dan a conocer, no tendría impacto en el futuro, pues podrían
existir otras áreas más relevantes donde capitalizar esa información. Sin considerar, además, que
muchos proyectos de investigación se quedan en el tintero por un sinfín de circunstancias.
¿Escanear el cerebro para hallar elementos y relaciones que no tienen un objetivo meramente
médico? La idea sonaba un poco descabellada y sin futuro.

Sea lo que fuere, lo cierto es que para mí era casi seguro que, probablemente, jamás volvería a
toparme con información acerca del tema. Sin embargo, en los últimos años me he sorprendido de
la cantidad de artículos periodísticos relacionados con la materia, sobre todo cuando se trata de las
innovaciones de la neurociencia aplicada a temas de management. Incluso, ya se habla de aplicar
un “escaneo de cerebro” como parte del proceso de reclutamiento para desarrollar el liderazgo en
las organizaciones.

Así es, esto podría sonar futurista, pero la realidad es que se trata de estudios con alto potencial
cuyos resultados y descubrimientos pueden proporcionar una interesante y eficaz guía a los líderes
de negocios que buscan mejorar sus organizaciones elevando la productividad y desarrollando el
liderazgo, la gestión del cambio, el coaching, etcétera. Esto es el neuromanagement, es decir, la
neurociencia aplicada a la gestión exitosa de las organizaciones.

Es importante que quienes nos dedicamos a la Consultoría de Gestión conozcamos acerca del
neuromanagement y lo tengamos presente como una opción innovadora para aquellos CEOs que
buscan herramientas para conducir y mantener a sus organizaciones en la cima del éxito.

CEO (Chief Executive Officer). Consejero delegado o Director ejecutivo, es el máximo responsable
de la gestión y dirección administrativa de la empresa. Podría decirse que el CEO es el pilar de la
empresa, ya que es el fundador y quien formula el propósito, la visión y la misión de la compañía.

¿Qué es la neurociencia?

Para muchos CEOs o líderes de negocio, escuchar hablar del término Neurociencia podría resultar
un poco extraño o confuso, pues se trata de un tema con el que, seguramente, muy pocos están
familiarizados. ¿De qué hablamos exactamente? Se trata de una ciencia multidisciplinaria que se
refiere al estudio de la estructura y funcionamiento del sistema nervioso, particularmente del
cerebro. Gracias a su análisis a distintos niveles, como el molecular, neuronal, biológico,
conductual, etcétera, la Neurociencia busca esclarecer la manera como la actividad del cerebro se
relaciona con la manera de pensar y de actuar.

La Neurociencia está revolucionando la forma de entender las conductas y modos de aprendizaje,

y está permitiendo saber cuáles son los procesos biológicos que facilitan la adquisición de
conocimiento, la interacción entre seres humanos y los procesos neuronales de toma de
decisiones. A partir de ello, también es posible identificar formas para promover y realizar cambios
positivos en el pensamiento y la conducta de las personas.

De la neurociencia al neuromanagement

En la actualidad, las investigaciones y descubrimientos realizados en esta materia han dado pie al
surgimiento de distintos enfoques de aplicación; tal es el caso del neuromanagement, es decir, la
aplicación de la neurociencia a la gestión empresarial. Se trata de una disciplina centrada en
explorar los procesos neurofisiológicos involucrados en la toma de decisiones, desarrollar las
inteligencias múltiples a nivel personal y organizacional, fomentar en los ejecutivos la capacidad de
visión de negocios y desarrollar las competencias de los profesionales.

A través de programas de entrenamiento, el neuromanagement desarrolla las capacidades

neurocognitivas y emocionales para que las personas mejoren y optimicen las habilidades que
necesitan para ejercer su profesión, desempeñarse con eficacia en su trabajo y resolver situaciones
relacionadas con su quehacer diario. A nivel grupal incrementa considerablemente el rendimiento
de los equipos de trabajo.
La aplicación del neuromanagement en la organización permite a los CEOs detectar, incorporar,
mezclar, producir, mejorar e innovar con los recursos materiales y humanos disponibles y posibles,
a la vez que se optimizan y capitalizan los vínculos entre ellos para generar un resultado final
óptimo.

¿Cómo se pueden ver sus beneficios?

Toda estrategia de implementación basada en neuromanagement tiene su sustento en el cerebro

humano, así que su principal beneficio se puede ver, precisamente, en la optimización de su
funcionamiento mediante programas especialmente diseñados para ello. Los resultados se pueden
ver:

1. A nivel individual: Provee el entrenamiento necesario para que las personas desarrollen
sus capacidades cognitivas-emocionales. De esta forma estarán en condiciones de conseguir el
máximo rendimiento en su vida laboral y mejorar la productividad.

2. A nivel organizacional: Al conocer los elementos que determinan la conducta y la toma de

decisiones en distintos contextos, garantiza un mejor desempeño en las actividades de liderazgo,
planeación y selección de personal, entre otras.

Beneficios de la Gestión Neuromanagement.

El Sistema de Gestión Neuromanagement proporciona los siguientes beneficios:

• Integración de la totalidad en un desarrollo de armonía.

• Adaptación al cambio y la evolución.

• Inteligencia total.

• Desarrollo de innovación constante.

• Supervivencia, crecimiento, evolución, longevidad…

• Gestión en Código Abierto.

• Disminución de la desigualdad, eliminación de la “administración por números visibles”,

explotación de capitales no de personas

¿Cómo aplicar el neuromanagement en la empresa?

1. En la toma de decisiones nos ayuda a optimizar el fortalecimiento de los procesos

cerebrales para generar una decisión en menos tiempo. Esto ayuda a los directivos a identificar las
bases emocionales y racionales para que las puedan dominar en los procesos de toma de decisión.

2. En la gestión cambios, se les enseña a los directivos el funcionamiento de las estructuras

cerebrales encargadas de generar resistencia al cambio y cómo vencerlas. El beneficio de lo
anterior es que se generan experiencias sinergizantes que faciliten al grupo de trabajo tanto el
proceso de cambio como la apertura a nuevos proyectos.

3. En recursos humanos se puede utilizar el neuromanagement para la selección de perfiles

para cada puesto de trabajo y cada tarea a realizar. También puede ser útil para la reestructuración
de puestos en una organización en donde no se desea despedir a ningún trabajador, se les
reevalúan con los perfiles neurocognitivos y se reajustan a las necesidades de la empresa.

4. En la motivación, se busca activar la función cerebral que permite vincular in determinado

objetivo con una recompensa, propiciando tanto la densidad de la atención, como espacios que
faciliten una comunicación abierta. Para lograrlo, se recomiendan las reuniones periódicas y el
aprendizaje permanente dentro de la organización.

5. Desarrollar la creatividad de los colaboradores, promoviendo el pensamiento paradójico

lingüístico en la resolución de problemas, facilita soluciones que van en contra de lo normalmente
establecido. Es crucial que, como director, se asuma una postura de duda ante lo establecido como
verdad irrefutable, para que los colaboradores planteen respuestas creativas y únicas.

¿Para quién, dónde y cómo implementarlo en la organización?

Los programas de neuromanagement pueden implementarse en organizaciones de cualquier fin y

tamaño, especialmente en áreas como:

• Alta dirección. Sin duda que los CEOs son los primeros en beneficiarse de esta herramienta,
a través de la cual se les ayuda a identificar los mecanismos intelectuales y emocionales que
interfieren en la toma de decisiones, y se les entrena para que hagan un mejor manejo de este
aspecto aun en contextos de cambio y crisis, algo que caracteriza el actual mundo de los negocios.

• Gestión del cambio. Uno de los grandes desafíos de las organizaciones del siglo XXI es
realizar y adaptarse a los cambios de forma exitosa. El neuromanagement proporciona una guía
efectiva para hacer que las personas y equipos de trabajo superen la resistencia y acepten los
cambios de manera más fácil y con buenos resultados.

• Recursos humanos. En varias ocasiones, la gestión del capital humano representa un gran
reto para muchas organizaciones. Ante ello, el neuromanagement provee de herramientas para
realizar una mejor selección de acuerdo con el perfil neurocognitivo necesario para cada puesto, lo
cual garantiza una mayor eficacia en la elección de un candidato. Además, en el caso del personal
que ya labora en la organización permite implementan programas de entrenamiento con el fin de
desarrollar las habilidades necesarias para mejorar el desempeño de determinada función.
Como podemos concluir, el neuromanagement es un modelo de gestión que permite desarrollar
nuevas formas de conducir cualquier tipo de organización. Mucho contenido ha surgido acerca de
este tema y lo hace ver como una tendencia en la Consultoría de Management; sin embargo es
necesario conocerlo y explorarlo a fin de esclarecer cómo podría ayudarnos (beneficios reales) a
volver nuestros negocios más eficientes.

Sin duda, las decisiones acertadas de los CEOs son clave para el éxito de la organización. El mismo
Peter Drucker, padre del management moderno, afirmó: “Donde hay una empresa de éxito,
alguien tomó alguna vez una decisión valiente.” Sin embargo, te has preguntado: ¿estoy tomando
las decisiones más correctas? Atrévete a descubrir qué puede hacer el neuromanagement por ti y
tu organización; considera, infórmate y analiza esta herramienta. Quizá ya es el momento para
hacer crecer y brillar tu negocio.

Todo comienza por tener claro que el cerebro tiene distintas velocidades y especializaciones, lo
que equivale a que las personas actúan y trabajen del mismo modo. Mientras algunos son más
lógicos y concretos, desarrollando más su hemisferio izquierdo, otros son más creativos, espaciales
y atentos a las irregularidades, por lo que se centran más su hemisferio derecho.

La prueba de ello se encuentra en que, mientras un hecho específico como un despido puede
gatillar una depresión profunda en una persona, no necesariamente le ocurrirá lo mismo a otra.
Todo dependerá de la interpretación que cada una haga de las circunstancias gracias a su corteza
prefrontal.