Código: 500101

Asignatura: Fundamentos en Seguridad y Salud en el Trabajo I semestre

Docente: Adis Virginia Fernández Barrios
Instituto Universitario de la Paz
Adis.fernandez@unipaz.edu.co

Contextualización
Objetivo: reconocer el Plan Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo 2013
-2021

Contextualización: el plan nacional de el Plan Nacional de Seguridad y Salud en

el trabajo 2013-2021, se desarrolla en el marco del cumplimiento de los
compromisos asumidos por el gobierno nacional, para dar continuidad a los ejes
de Política Pública para la Protección de la Salud en el Mundo del Trabajo (2001),
la articulación con el Plan Decenal de Salud Pública en la Dimensión “Salud y
Ámbito Laboral” y a las acciones desarrolladas e implementadas a través de los
planes de Salud Ocupacional que le anteceden (2003-2007 y 2008-2012).
Marco normativo

Conceptos: seguridad y salud en el trabajo, sistema general de riesgos laborales,

políticas públicas, promoción, prevención.
Trabajo en el Aula. La actividad se desarrollará en el aula de clases en el día y
horario asignado, realizar consulta del PNSST
Paso a Paso. Se realizará taller escrito con el fin de conocer los aspectos y la
estructura del PNSST bajo las cuatro líneas a saber:
 Fomento de la transversalidad de la seguridad y la salud en el trabajo en el
conjunto de políticas públicas
 Fortalecimiento institucional de la seguridad y salud en el trabajo
Código: 500101
Asignatura: Fundamentos en Seguridad y Salud en el Trabajo I semestre
Docente: Adis Virginia Fernández Barrios
Instituto Universitario de la Paz
Adis.fernandez@unipaz.edu.co
 Fortalecimiento de la promoción de la seguridad, de la salud de los
trabajadores y la prevención de los riesgos laborales
 Optimización y garantía del reconocimiento de las prestaciones al
trabajador en el sistema general de riesgos laborales
Resolver las siguientes preguntas en un documento en Word tipo informe con
normas, el taller se trabajará en grupo de tres personas y será entregado de
acuerdo a las indicaciones dadas por el orientador y se socializará en la clase.
 ¿Qué es el Plan Nacional de Seguridad y Salud en el Trabajo?
 ¿Explique cuáles son los antecedentes del PNSST y cuál es la vigencia del
plan actual?
 ¿Cuál es el objetivo o finalidad del PNSST?
 ¿Cuáles son los diferentes actores que aportan a la construcción del
PNSST?
 Describa el marco normativo anteriormente mencionado. A que hace
referencia
 Diga cuál es la estructura del PNSST
 ¿Cuáles son las líneas estratégicas contenidas en el PNSST?
 Tenga en cuenta la línea estratégica III del PNSST y revisar: la Meta, los
indicadores, objetivo general, objetivos específicos, actividades,
responsables, logros. Investigue los avances de cada logro.

Producto. Trabajo individual. Realizar lectura de los archivos en referencia al

PNSST, los cuales debe descargar de la plataforma AVAPAZ.

Criterios del Producto. (criterio sobre el cual se va a evaluar el producto)

Se calificará de 2 a 5 con la realización de la actividad y cumpliendo los siguientes
criterios.
Valor 5 4 3 2
Entrega de Cumple con Cumple con Cumple No cumple
actividad. todos los algunos parcialmente con los
Taller PNSST criterios. criterios. con la criterios
actividad. establecidos
Redacción Cuenta con Se entiende Falta claridad No se
buena parcialmente. al escrito. entiende la
redacción. idea.
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Asignatura: Fundamentos en Seguridad y Salud en el Trabajo I semestre
Docente: Adis Virginia Fernández Barrios
Instituto Universitario de la Paz
Adis.fernandez@unipaz.edu.co

La actividad en clase se califica por participación en la socialización

RUBRICA DE EVALUACIÓN

Observaciones

Criterios de Evaluación Puntuaciones

Excelente Bueno Regular Deficiente No NOTA
(4,1-5,0) (3,1-4,0) (2,1-3,0) (1,1-2,0) cumple

(0-1,0)
Tono de voz:            
El o la estudiante modula
correcta y apropiadamente el
tono de voz. La comunicación
oral fluye con naturalidad y
corrección. Se utiliza el
vocabulario correcto y adecuado.
Calidad de la presentación El o            
la sustenta con claridad
manteniendo la atención en los
espectadores. Evita limitarse a
leer

Dominio del contenido            

El o la estudiante demuestra
dominio del contenido. Entiende
lo que dice y transmite los
contenidos al resto de
compañeros.
Lenguaje corporal            
El o la estudiante utiliza un
adecuado lenguaje corporal,
movimiento de manos correcto,
etc que complementa la
exposición oral.
Uso de recursos visuales y/o            
tecnológicos
El estudiante hace uso adecuado
de
recursos visuales y/o
tecnológicos para enriquecer su
presentación.

Retroalimentación
El proceso de retroalimentación se realizará durante la sesión de clase
socializando y orientando hacia el accionar del tecnólogo en Seguridad y Salud en
el Trabajo en cualquier tipo de organización.