Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista

Ficha de lectura: Lee para analizar

De acuerdo a mi lectura
Pregunta 1: En tu lectura
TUTORES
identificaste algunos actores
Mediadores de aprendizaje los cuales nos aportan orientación en el proceso estudiantil, con estrategias sincrónica y asincrónicas para una interacción
académicos con quienes podrás con los alumnos.
interactuar, intercambiar CONSEJEROS ACADEMICOS
aprendizajes o construir nuevos e guían y apoyan desde el primer contacto hasta que te integres exitosamente a la educación abierta, a distancia y en entornos virtuales de aprendizaje
conocimientos. Menciona MONITORES
s un estudiante regular que cumple con funciones de auxiliar de un docente, en aspectos teóricos o prácticos, exigidos por el desarrollo curricular de
Nombre: ¿Quiénes son y cómo aporta cada
una asignatura
uno en tu proceso de aprendizaje?
ANGELICA COMPAÑEROS
pueden influir de forma positiva y constante en la motivación del alumno. Ofrecen un punto de comparación más realista y asequible. Dentro de un
RODRIGUEZ salón de clases

Código:53116749 Pregunta 2: La planeación es una

estrategia de los Unadistas. Con tus
La falta de tiempo es una de las razones más comunes por las que las personas no estudian. Una de las grandes ventajas de
palabras explica ¿Por qué los
estudiar desde casa es que puedes hacerlo en tu tiempo libre; además, ahorras tiempo en traslados, Porque ha demostrado que
estudiantes que siguen una
todos los campos y disciplinas del conocimiento pueden ser accesibles a entornos virtuales y a distancia. Sus programas en
planeación en la modalidad
ingenierías, salud, música, deporte, entre varios y, recientemente, derecho, lo confirman
abierta y a distancia tienen mayor
probabilidad de culminar su
programa académico?

Pregunta 3: De acuerdo con las

habilidades y competencias
interpersonales que facilitan tu
proceso de adaptación y AGILIDAD: En poco tiempo aumentara mi agilidad ya que hare mis trabajos con mas rapidez.
apropiación de la autonomía que
exige la UNAD menciona ¿Cuáles CONFIANZA: Mejorare teniendo mas seguridad en mis conocimientos.
son las tres habilidades que debes
fortalecer y que acciones tomarás DISCIPLINA: organizare mis tiempos para poder ejecutar mis compromisos semanales.
Imagen de Avatares Amaru y Alika
para mejorarlas?
 Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista

Herramienta Nivel 1

Captura de pantalla Mapa Mental

Ubica aquí una captura de pantalla de tu mapa mental

Enlace del Mapa Mental

https://www.canva.com/design/DAFsTfnjbo4/xYiVcG0_WX1S3TddtGXJjA/edit?
utm_content=DAFsTfnjbo4&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton
 Anexo Nivel 1: Planeación Estratégica Unadista
Planeador semanal Hora Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado
00:00-1:00 dormir dormir dormir dormir dormir dormir dormir
1:00-2:00 dormir dormir dormir dormir dormir dormir dormir
2:00-3:00 dormir dormir dormir dormir dormir dormir dormir
3:00-4:00 dormir dormir dormir dormir dormir dormir dormir
4:00-5:00 dormir dormir dormir dormir dormir dormir dormir
5:00-6:00 dormir Alistarme arreglarme arreglarme arreglarme arreglarme dormir
6:00-7:00 dormir bus bus bus bus bus dormir
Instrucciones: 7:00-8:00 dormir trabajar trabajar trabajar trabajar trabajar dormir
Define las horas que dedicarás para trabajar
8:00-9:00 desayuno trabajar trabajar trabajar trabajar aseo
desarrollar las actividades de los
cursos. Sigue las indicaciones dadas 9:00-10:00 arreglarme trabajar trabajar trabajar trabajar trabajar aseo
para establecer la planeación. Tu trabajar
10:00-11:00 estudiar trabajar trabajar trabajar trabajar estudiar
planeador debe contener los
siguientes aspectos: trabajar
11:00-12:00 estudiar trabajar trabajar trabajar trabajar estudiar

• Relaciona las horas que dedicas a 12:00-13:00 estudiar

trabajar trabajar trabajar trabajar trabajar
estudiar
tu trabajo, actividades personales,
familiares, deportivas, de ocio, 13:00-14:00 almuerzo almuerzo almuerzo almuerzo almuerzo almuerzo estudiar
entre otras. Diferencia con viñetas, 14:00-15:00 ocio trabajar
trabajar trabajar trabajar trabajar
almuerzo
colores o tipos de letra una
actividad de otra. 15:00-16:00 ocio trabajar
trabajar trabajar trabajar trabajar
ocio

• De acuerdo con el resultado de trabajar trabajar trabajar trabajar

16:00-17:00 ocio trabajar ocio
conversión de créditos académicos
a horas de estudio, ubica dentro del 17:00-18:00 estudiar bus bus bus bus bus ocio
planeador los días y las horas que 18:00-19:00 estudiar aseo aseo aseo aseo aseo estudiar
dedicarás para cada curso. Escribe
19:00-20:00 estudiar estudiar estudiar estudiar estudiar estudiar estudiar
en el planeador cada uno de los
Alistar lo del otro
cursos matriculados. 20:00-21:00
día
estudiar estudiar estudiar estudiar estudiar Ver tv

21:00-22:00 dormir estudiar estudiar estudiar estudiar estudiar Ver tv

22:00-23:00 dormir dormir Dormir dormir Dormir dormir Dormir
23:00-00:00 dormir dormir dormir Dormir dormir Dormir dormir