DIRECCIÓN ACADÉMICA

Unidad de Currículum y Evaluación

Patricio Lynch 1346, Osorno
64 – 221 4400
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PROGRAMA DE ASIGNATURA

1 IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA

1.1 Nombre de la Carrera Técnico en Topografía

1.2 Nombre de la Asignatura Obras de Edificación y Proyectos de Loteos

1.3 Código de la Asignatura TTOP201404

1.4 Horas totales de la

asignatura
Indique el número de horas
cronológicas de dedicación Hrs. en
del estudiante, Total
Hrs. 1 Hrs. contexto
40 Hrs. trabajo 14 Hrs 64
considerando: Doc. 0 Tutorizada laboral
autónomo
Docencia Directa (DD); directa
Trabajo Autónomo (TA);
Tutorizadas (T); Contexto
Laboral (CL)

1.5 Línea(s) formativa(s) de

la Asignatura Marque con
una X la línea(s) formativas(s)
a las que tributa la
asignatura
1.6 Requisito de asistencia
Formación Integral
Formación de conocimientos básicos
Formación específica de la especialidad x
Formación práctica y empleabilidad
60%

1.7 Pre- requisitos

No tiene
1.8 Semestre
IV Semestre

2.0 DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA DE ASIGNATURA

Esta asignatura corresponde a la línea formativa específica de la especialidad, orientada al análisis y

estudio de obras de edificación y proyectos de loteos mediante la utilización de herramientas e
instrumentos tecnológicos, considerando la normativa y legislación chilena vigente.

A nivel didáctico tendrá vinculación con el mundo laboral colaborando en la elaboración y ejecución de
proyectos de ingeniería para apoyar en los procesos de toma de decisiones, así como la relación de las
fases de el diagnóstico, la planificación y gestión del territorio.

Este curso aporta al perfil de egreso en apropiarse de procedimientos vinculados a nivelaciones,

levantamientos y replanteos, generando información confiable y oportuna en la elaboración y
ejecución de proyectos de edificación, mediante comunicación efectiva, respeto al medio ambiente y
búsqueda del bien común en relación al contexto territorial donde se desempeña.

3.0 COMPETENCIAS QUE SE TRABAJAN EN LA ASIGNATURA

3.1 Competencias de Formación Integral Nivel de dominio

CFI 1: Habilidades comunicativas: ND3: Comunicar, en forma escrita y oral, diversas

Comunicar ideas que permitan interactuar en temáticas utilizando lenguaje formal comprensible
ámbitos sociales y laborales, para adaptarse a en relación a la situación comunicativa de su
diferentes contextos en forma permanente. especialidad.

3.2 Competencias de la Especialidad Nivel de dominio

CE 2: Proponer soluciones de manera ND3: Supervisar, analizar y proponer soluciones de

colaborativa en las distintas etapas de la manera colaborativa en las distintas etapas de los
materialización de obras de ingeniería, tales procesos constructivos. Controlar niveles de losa y
como el replanteo, trazado, movimiento de armaduras de los elementos constructivos en su
tierra. etapa de malajes, enfierradura y hormigonado.

CE 3: Proponer soluciones de manera ND3: Proponer soluciones de manera colaborativa

colaborativa en las distintas etapas de la en las distintas etapas de los procesos constructivos
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materialización de un proyecto de edificación,
tales como el replanteo, trazado, movimiento
de tierra, trazado de vías de circulación, trazado
de lotes, áreas verde y áreas de equipamiento.
4 RESULTADOS DE APRENDIZAJE (RA)
Resultados de aprendizaje
RdeA 1: Elabora planos de loteo
mediante herramientas tecnológicas
para la división de suelos, según
legislación y normativa chilena
vigente.
RdeA 2: Aplica técnicas topográficas
para los procesos de emplazamiento
de una edificación en base a los
estudios previos.
RdeA 3: Utiliza técnicas y
procedimientos para realizar procesos
de replanteos de obras según
legislación y normativa chilena
vigente.
RdeA 4: Aplica técnicas topográficas
para el control durante la ejecución y
posterior al término de la obra según
procedimientos establecidos.
vinculados a las obras viales. Coordinar los
proyectos de las diferentes especialidades.
Saberes
Conceptual: Concepto de Loteo. Normativa vigente en Chile,
Ordenanza General de Urbanismo y Construcciones. Plan regulador
comunal respectivo. Normativa de superficies mínimas de subdivisión
de terrenos en Zona Urbana. Procedimientos topográficos, trabajo de
gabinete, planos de Loteos. Levantamientos planímetros del terreno a
subdividir. Tecnología BIM.
Procedimental: Utiliza herramientas tecnológicas para realización de
planos de loteo.
Actitudinal: Trabajo autónomo, analítico, crítico, respeta normas, ética
y responsabilidad social.
Conceptual: Estudios preliminares de un Proyecto. Levantamiento de
dimensión, posición y formas del terreno en estudio. Deslindes del
loteo. Accesos y circulación. Postes eléctricos, alcantarillado y agua
potable. Áreas verdes y especies protegidas. Vías de circulación
existentes. Emplazamiento, instalación de faenas.
Procedimental: Analiza procesos de emplazamientos mediante
herramientas tecnológicas.
Actitudinal: Comunicación efectiva, prolijidad, trabajo colaborativo,
ética y responsabilidad social.
Conceptual: Procedimientos de trazado para; ejes y niveles,
excavaciones, movimientos de tierra, fundaciones, pilares, muros,
radiares y losas, Evacuación de aguas lluvia, alcantarillado y todo tipo
de red subterránea.
Procedimental: Ejecuta procedimientos topográficos para realización
de replanteo en obras.
Actitudinal: Capacidad crítica, prolijidad, ética y responsabilidad social.
Conceptual: Control de replanteos. Control y dominio de las
dimensiones, ubicaciones, ejes y niveles de cada elemento trazado.
Verificación de la precisión de lo construido con respecto a ese plano.
Procedimental: Realiza controles topográficos en distintas etapas
constructivas.
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Actitudinal: Comunicar efectiva, trabajo colaborativo, cuidado del
medio ambiente, respeta normas.

5 PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

Resultado de aprendizaje Metodología Didáctica Metodología de Evaluación

− Aprendizaje Diagnóstico: Quiz de conocimientos

basado en la previos.
investigación.

− Estudio de casos.
Formativa: Realiza investigación
RdeA 1: Elabora planos de loteo documental de normativa.
mediante herramientas
tecnológicas para la división de Resuelve casos reales y/o simulados.
suelos, según legislación y
normativa chilena vigente.
Sumativa: Realiza portafolio de avance
face loteo.

Ponderación: 15%

− Aprendizaje Formativa: Resuelve problemas y casos

RdeA 2: Aplica técnicas
topográficas para los procesos
de emplazamiento de una
edificación en base a los
estudios previos.
basado en reales y/o simulados.
problemas.
− Estudio de casos.
Sumativa: Realiza portafolio de avance
fase emplazamiento.

Ponderación: 15%

− Aprendizaje Formativa: Resuelve problemas y casos

basado en reales y/o simulados.
problemas.
RdeA 3: Utiliza técnicas y
procedimientos para realizar − Aprendizaje
en Sumativa:
procesos de replanteos de Realiza portafolio fase
basado
obras según legislación y replanteo.
proyectos.
normativa chilena vigente.

Ponderación: 20%

Formativa: Resuelve estudio de casos con

presentación expositiva.
− Estudio de casos.
RdeA 4: Aplica técnicas
topográficas para el control − Aula invertida.
durante la ejecución y posterior
Sumativa: Realiza portafolio fase final.
al término de la obra según
procedimientos establecidos.

Ponderación: 30%

Evaluación Integrativa de Saberes

(Examen)

Ponderación: 20%
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6 RECURSOS PARA EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE

6.1 Bibliografía Básica

- José Fernández Richard, Felipe Holmes Salvo (2016). Subdivisiones y urbanización del suelo, Editorial
Jurídica de Chile, 3ª edición actualizada.

- Ministerio de Vivienda y Urbanismo, (2007). Ley Nº 20.234: Establece un procedimiento de

saneamiento y regularización de loteos. Santiago, Chile.

- Ministerio de Vivienda y Urbanismo, (2015). Ley 20812: Modifica Ley Nº 20.234, que establece un
procedimiento de saneamiento y regularización de loteos, y amplía su plazo de vigencia. Santiago,
Chile.

- Ministerio de Vivienda y Urbanismo, Decreto 47, (1992): Fija nuevo texto de la ordenanza general de
la ley general de urbanismo y construcciones. Santiago, Chile.

6.2 Bibliografía Complementaria

- Ortiz L., 2015. Problemas de topografía y fotogrametría. Editorial Bellisco España

- Robles C., Mataix J., Reinoso J., 2016., Introducción a la topografía en la ingeniería civil. Editorial
Universidad de Granada. España.

- Casazola D., 2015. Topografía Aplicada. Editorial Macro Perú. Perú.

- González C., Vargas W., Rincón M., 2017. Topografía conceptos y aplicaciones. Editorial Ecoediciones.
Bogotá

- Pons J, 2015. Manual de topografía práctica. Editorial Bellisco Ediciones. España.

6.3 Recursos informáticos

Laboratorio y software para análisis topográficos, plataformas, libros digitales, pizarras digitales,
herramientas on line colaborativas.

6.4 Recursos físicos

Sala de Clases, Instrumentos Topográficos.

6.5 Perfil del Profesional

Profesor/a de Topografía

Profesor/a de Topografía, Topógrafo, Ingeniero Constructor.