FACULTAD DE INGENIERA, ARQUITECTURA Y URBANISMO

Slabo
PRACTICA PRE PROFESIONAL I
I.

DATOS INFORMATIVOS
1.1. ESCUELA PROFESIONAL
1.2. REA CURRICULAR
1.3. SEMESTRE
1.4. CICLO
1.5. PRE REQUISITOS
1.6. CDIGOS
1.7. CRDITOS
1.8. DURACIN
1.9. HORAS TERICAS
1.10. HORAS PRCTICAS
1.11. HORAS SEMESTRALES
1.12. DOCENTE

II.

:
:
:
:
:
:
: 2016-I
:
:
: (02 teoras, 28 prcticas)
: T:
P:

FUNDAMENTACIN

Prctica Pre Profesional I corresponde a la experiencia curricular terico prctica de carcter obligatorio,
pertenece al noveno ciclo de estudios de la carrera profesional de Ingeniera Civil. Su objeto de estudio
es consolidar los conocimientos tericos - prcticos impartidos hasta el octavo ciclo de estudio, mediante
su aplicacin prctica de ejecucin de obra en el mbito Edificaciones.
La importancia de la asignatura radica en la necesidad de capacitar al estudiante en el ejercicio
profesional, relacionando sus conocimientos tericos recibidos en las aulas con la prctica en ejecucin
de obra; asimismo proporciona al estudiante una visin global de las tcnicas constructivas y de los
reglamentos que regulan la construccin civil en Edificaciones

La asignatura, aborda dos unidades con catorce contenidos de aprendizajes terica practica,
agrupados en semanas. Se inicia con una breve descripcin de la escuela, presentacin del silabo y
normas de convivencia en clase; las clases tericas comprenden Primera Unidad: Conocimiento de los
parmetros normativos tcnicos legales de carcter nacional y local en el mbito de Edificacin,
Urbanismo y Construccin; y Segunda Unidad: atribuciones y responsabilidades del ingeniero Residente
e Ingeniero Supervisor de Obra; Conjuntamente el estudiante deber seleccionar una obra de
edificaciones en particular para el ejercicio programado de sus horas de prctica, previa aceptacin por
la escuela profesional y la entidad responsable de la obra solicitada, va documentacin para su control
correspondiente.

III. COMPETENCIAS

Aplica las Capacidades adquiridas, para interpretacin y ejecutar el expediente tcnico, as como el
adecuado uso del cuaderno de obra
Identifica las responsabilidades profesionales del ingeniero residente, supervisor o inspector de
obra. As como en obras especiales: Edificaciones, carreteras, saneamiento, habilitacin urbana,
puentes, puertos, aeropuertos, etc.
Interpreta planos, reglamentos, resultados de pruebas de laboratorio y optimiza el proceso de
ejecucin de una obra civil.
Desarrolla el intercambio de informacin y transferencia de conocimientos con profesionales de
otras especialidades.
Consolidad el desarrollo de habilidades sociales personales relacionadas al mbito laboral

IV. PROGRAMACIN

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UNIDAD

SEMANA

Semana 1
(fecha)

Semana 2
(fecha)

Semana 3
(fecha)
I
DE LA
DOCUMENTACIN
DE OBRA

Semana 4
(fecha)

CONTENIDOS

CAPACIDADES

ACTITUD

ACTIVIDADES

1.1. Documentacin
previa
a
la
construccin. Parmetros urbansticos,
ley y reglamento de la ley No. 29090.
Formularios FUE para las distintas
modalidades especificadas en la Ley.
Tramitacin municipal para licencias ,
conformidad de obra y declaratoria de
fbrica
2.1. Estudio del expediente tcnico, planos,
detalles y especificaciones tcnicas
Presentacin del Informe N 01 - Datos
del centro de prcticas
3.1. Interpretacin de los planos y
verificaciones de diseo de estructuras
Mecnica de suelos
4.1. Estudio y complementacin de las
Normas Tcnicas y Legales Ley
29090 y Reglamento Presentacin
Informe N 02

Semana 5
(fecha)

5.1. Ejecucin de Obras Civiles

Observaciones en obra - Manejo de
planos e interpretacin. Cimentaciones.
Interpretacin de estudio de suelos.

Semana 6
(fecha)

6.1. Ejecucin de Obras Civiles

Observaciones Manejo del Estudio de
suelos Enfierrados, y encofrados y
vaciados de concreto. Diseo y
verificacin de testigos de concreto.
Presentacin Informe N 03

Determinar la secuencia y los procesos

lgicos en la ejecucin de las obras
civiles.
Estudia la documentacin tcnica de la
obra, previo a la iniciacin de los
trabajos.
Verifica conceptos tcnicos vertidos en
estudios de laboratorio y opina sobre la
idoneidad de los resultados.
Verifica clculos expeditivos que
permitan garantizar la seguridad de las
obras a realizar.

Toma actitudes positivas

frente a la realizacin de
trmites para conseguir
toda la documentacin
tcnica previa al inicio de
las obras.
Estudia de una forma
responsable los planos y
verifica los documentos
para
una
eficiente
conduccin de la obra.
Analiza los resultados de
laboratorio e interpreta y
aplica
en
las
verificaciones
de
estructuras.

Lectura del slabo de la

asignatura
Lectura de material de estudio
Discusin grupal
Participacin
prcticas
de
campo
Participacin desarrollo de
gabinete (Resultados)

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Semana 7
(fecha)

7.1. Ejecucin
de
obras
civiles

Observaciones
Instalaciones
sanitarias en edificios.

Semana 8
(fecha)

8.1. Ejecucin
de
obras
civiles

Observaciones
Instalaciones
sanitarias en edificios.

Semana 9
(fecha)

9.1. Sustentacin y Evaluacin Parcial

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UNIDAD

SEMANA

Semana 10
(fecha)

CONTENIDOS

CAPACIDADES

ACTITUD

10.1.
Administracin y organizacin de
las obras Utilizacin adecuada de los
equipos y personal de obra. Encofrados
de techos aligerados, vigas y columnas.
Pruebas de resistencia del concreto.
Presentacin de Informe N 05
-

Semana 11
(fecha)

II
DEL INGENIERO
RESIDENTE Y
SUPERVISOR

Semana 12
(fecha)

Semana 13
(fecha)

Semana 14
(fecha)

Semana 15
(fecha)

ACTIVIDADES

11.1.
Encofrados de escaleras y cisternas.
Estudio de metrados, presupuestos y
normas legales aplicables en la
construccin
12.1.
Normatividad en las atribuciones
del Ingeniero Residente y Supervisor y
manejo del cuaderno de obra. Variedad
de obras en ejecucin Presentacin
del Informe N 06
13.1.
Normas Tcnico-legales en la
legislacin vigente Reglamento
Nacional de edificaciones Ley 29090 y
su reglamento
14.1.
Ejecucin
de
las
obras

Experiencias en distintas especialidades

de estructuras, sanitarias y elctricas
Presentacin del Informe N 07

Conocer
la
atribuciones
y
responsabilidades
del
ingeniero
Residente y Supervisor y utilizarlas para
el adecuado manejo de la obra.
Relaciones entre contratista, entidad,
ingeniero residente y supervisor.
Manejo adecuado del Cuaderno de Obra

Se interesa en conocer
las responsabilidades y
atribuciones del ingeniero
Residente y Supervisor.
Predisposicin en
el
manejo
de
los
reglamentos que regulan
la construccin civil.
Sabe comunicarse con
los
profesionales,
tcnicos y personal de
obra en forma adecuada y
respetuosa.
Tcnicamente
est
capacitado para imponer
el cumplimiento estricto
de los reglamentos y
especificaciones tcnicas
de la construccin de
obra.

Lectura de material de estudio

Discusin grupal
Participacin
prcticas
de
campo
Participacin desarrollo de
gabinete (Resultados)

15.1.
Actuacin del ingeniero Residente y
Supervisor ante situaciones planteadas
en las obras

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Semana 16
(fecha)

Semana 17
(fecha)

16.1.
Ejecucin de las obras Reajustes
de presupuestos por las Frmulas
polinmicas.
16.2.
Experiencias Actuacin del ingeniero
Residente y Supervisor ante situaciones
planteadas en las obras Declaratoria
de Fbrica- Cuaderno de obra
Independizaciones -Levantamiento de
observaciones
16.3.
Presentacin de Informe Final

17.1.
Levantamiento de observaciones y
evaluaciones finales

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V.

PRODUCTO ACREDITABLE

Al culminar la asignatura el estudiante elaborar un documento diagnostico situacional de la obra

seleccionada materia de prctica, su evaluacin centrar su estudio a nivel estructural y funcional.

VI.

ACTIVIDADES DE PROYECCIN Y EXTENSIN

No precisa

VII.

MTODO DE ENSEANZA

Se orientar al alumno en colaboracin con el ingeniero residente o supervisor Se realizarn

supervisiones peridicas en las obras donde actan los alumnos y se recabar informacin con los
ingenieros responsables de las obras para saber el desempeo en obra de los estudiantes. En forma
constante se asesorar al alumno en horario de clases. En los informes quincenales se motivar a los
estudiantes para que las observaciones planteadas por el Docente Supervisor sean levantadas y
sustentadas ante el docente.
Se ha optado por una didctica centrada en el estudiante, con el propsito de fomentar su actividad en
el proceso del aprender. Algunos de ellos son el aprendizaje basado en problemas (ABP), el mtodo de
casos, los proyectos formativos, el trabajo en equipo, el portafolio y la discusin en foros virtuales.
Especficamente, entre las estrategias didcticas que se fomentarn estn las siguientes:
- Estrategias para motivar y provocar la curiosidad por lo que se aprende
Estas estrategias sern empleadas para mantener motivados y predispuestos a los alumnos para el
estudio del curso, en este contexto, el docente utilizar para despertar constantemente el inters,
estimular el deseo de aprender y motivar los esfuerzos para alcanzar metas definidas, aqu juega un
papel importante el dialogo mediado y la comunicacin asertiva.
- Estrategias para organizar la informacin nueva por aprender
Estas estrategias sern muy tiles para organizar esquemticamente la informacin que se presentar
a los participantes del curso, con el fin de hacerla ms atractiva y digerible para los participantes, para
ello, haremos uso de mapas conceptuales, redes semnticas, mapas mentales, infografas, etc.
Situacin que contribuir al logro de aprendizajes significativos.
- Estrategias de argumentacin y refutacin
En el curso fomenta el desarrollo del juicio crtico, la argumentacin de ideas propias y fundamentadas
en marcos tericos que permita al alumno asumir una posicin ante situaciones polmicas. La
estrategia se apoyar en los foros de debate y argumentacin de acuerdo a los contenidos propuestos
en los slabos.

VIII. MEDIOS Y MATERIALES

Sobre los medios de comunicacin, se emplearn las siguientes herramientas e-learning:
- Campus Virtual USS. Escenario donde encontrar la informacin y los medios administrativosacadmicos propios del trabajo universitario.
- Correo Crece: es el correo institucional, espacio donde el alumno recibir los mensajes
(comunicados, avisos, informes) del tutor virtual y coordinador de escuela.
Sobre los materiales a utilizar en el trabajo
- En aulas se utilizarn medios audiovisuales para sustentar los trabajos presentados como informes
peridicos. El docente expondr sus opiniones y recomendaciones en aula mediante pizarra y
plumones, de una forma grupal o individual.
- En obra se utilizarn los materiales y herramientas de uso en obra.

IX. EVALUACIN DE APRENDIZAJES

1. Actitud.- Asistencia y puntualidad, el cuidado y correcto manejo de instrumentos; orden y claridad en
la libreta de campo, realizacin total de prcticas de campo; mutua colaboracin entre los miembros
de la brigada; participacin activa en el desarrollo de clases tericas y prcticas, cumplimiento de
trabajos domiciliarios.

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2. Prcticas de Campo - Informes de campo, se evaluar el desempeo de las brigadas, la evaluacin
ser grupal. El alumno que no desarrolle la prctica de campo tendr nota cero y no tendr la opcin
de presentar el informe correspondiente.
3. Prcticas calificadas: se evaluar al alumno con ejercicios propuestos.
6. Examen parcial
La presentacin y sustentacin de los informes quincenales dar lugar a una nota, de tal manera de
obtener 3 notas hasta la primera mitad del ciclo y otras 3 notas en la segunda mitad del ciclo. El
promedio de estas 6 notas darn el promedio final del curso. A los alumnos que resulten desaprobados
se les dar la oportunidad de recuperar sus notas mediante trabajos de complementacin que les
asigne el docente supervisor
9.1. Sistema de calificacin
El sistema de calificacin cuantitativa est constituido por todas las pruebas o actividades consideradas:

Actividad
Informe 01
Informe 02
Informe 03
Actitud
Promedio Ponderado primera mitad del curso
Informe 04
Informe 05
Informe 06
Actitud
Promedio Ponderado segunda mitad del curso
NOTA PROMOCIONAL

Cdigo Peso
I1
I2
I3
AC
PP1
I4
I5
I6
AC
PP2
NP

1
1
1
0.5
1
1
1
0.5

Frmula:
NP= (PP1 + PP2)/2
PP1= (I1 + I2 + I3 + 0.5*AC)/ 3.5
PP1= (I4 + I5 + I6 + 0.5*AC)/ 3.5

9.2. Consideraciones generales

Con respecto a las asistencias:
El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo de la experiencia curricular un porcentaje
igual o mayor al 30 % de inasistencias ser inhabilitado.
Solamente se aceptar si tiene una causa relevante (accidente, ciruga u otro problema serio), y si se
presenta dentro del plazo indicado en las normas de evaluacin (hasta 48 horas despus de ocurrida la
inasistencia), con solicitud dirigida al Director de la escuela de Medicina, adjuntando los documentos
reales que acrediten la falta (certificado mdico del CMP visado por Essalud o MINSA, recetas, y otros).
Pasado este plazo NO SE ACEPTARN JUSTIFICACIONES POR NINGN MOTIVO.
Se aceptarn como mximo dos inasistencias injustificadas, por enfermedad seria u otro motivo
importante. No se aceptarn justificaciones va telefnica, internet o con documentacin incompleta.
Con respecto a los requisitos de aprobacin:
Las fracciones decimales deben mantener su valor hasta en dcimas. Cuando el promedio final tenga
una fraccin igual o mayor de 0.5, sta se considerara como unidad sumndose al promedio.
El estudiante que su promedio es menor a 10.5 pasa a la evaluacin de aplazados que se realizar en
la semana 17.

10. Instrumentos de evaluacin

Toda actividad o tarea a ser evaluada estar acompaada por su instrumento de evaluacin,
especficamente una rbrica, donde se estipula los criterios e indicadores de los aprendizajes que se

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van a evaluar en cada una de las actividades, estos instrumentos el alumno los encontrar en el
CAMPUS Virtual USS.

X. BIBLIOGRAFA
10.1.

Bibliografa general

Instituto de la Construccin y Gerencia. (2016). Reglamento Nacional de Edificaciones. Pack 5 tomos.

Lima: Editorial ICG.
Este Pack de 05 tomos publica el Reglamento Nacional de edificaciones puestas en vigor, da una mayor
facilidad de acceso a compendio de normas tcnico legal de edificaciones publicadas en el diario oficial
el peruano, el primer tomo comprende las normas de habilitaciones, urbanas y arquitectura, el segundo
tomo normas de estructuras, el tercer tomo normas de obras de saneamiento e instalaciones sanitarias;
el cuarto tomo normas de obras de energa y comunicaciones; y el quinto tomo normas de pavimentos
urbanos.
Instituto de la Construccin y Gerencia. (2016). Normas legales para la Construccin. 11ma edicin.
Lima: Editorial ICG.
Compendio de normas publicadas en el diario oficial el peruano puesta en vigor, comprende temas de
ley de contrataciones con el Estado, Reglamento de la ley de contrataciones con el Estado, Formulas
polinmicas, Control previo externo de las prestaciones adicionales de obra, ley de procedimiento
administrativo general, Cdigo civil aplicaciones para obras, entre otros.
Instituto de la Construccin y Gerencia. (2016). Supervisin de obras. 13ma edicin. Lima: Editorial
ICG.
Compendio de normas publicadas en el diario oficial el peruano puesta en vigor, comprende temas de
supervisin de obras pblicas, normas tcnicas de control, supervisin y control de calidad del concreto,
principales aspectos estructurales de la supervisin, programacin de obras y costos en obras civiles,
entre otras.

10.2.

Base de datos (e-libros, EBESCO, ProQuest, etc)

10.3.

Direcciones o pginas electrnicas

Instituto de la Construccin y Gerencia. http://www.construccion.org

Pgina web del diario el peruano. www.elperuano.com.pe
Instituto Americano del Concreto. Sede Per. http://www.aci-peru.org