ESCUELA DE EDUCACIÒN BÀSICA

“TIERRA SANTA”
MONTECRISTI - PARROQUIA LEONIDAS PROAÑO - CIUDADELA TIERRA SANTA
CREADA EL 24 DE DICIEMBRE DEL 2009
RESOLUCION MINISTERIAL#416
Código AMIE 13H04756
SEMANA # 3
PLAN EDUCATIVO COVID-19
ESQUEMA DE PLANIFICACION SEMANAL POR EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE PARA EDUCACIÓN INICIAL OFERTA ORDINARIA
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE ¡Ayudo a Organizar Mi Fiesta! ( DÍA DEL NIÑO)
NIVEL EDUCATIVO EDUCACIÓ N INICIAL SUBNIVEL 2 GRUPO 4 AÑ OS
TIEMPO ESTIMADO FECHA DE INICIO LUNES, 31 DE MAYO AL 04 DE JUNIO DEL 2021

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA EXPERIENCIA
ELEMENTO INTEGRADOR
Queridos padres, madres de familias y cuidadores, esta semana vamos a conocer los derechos de los niñ os y
también sus responsabilidades, para que ellos se motiven a través de actividades lú dicas favoreciendo e
vínculo familiar, prepararemos la fiesta del día del niñ o y la niñ a junto a la docente y compañ eros /as
jugaremos, bailaremos y nos divertiremos.
Una divertida fiesta por el Día Internacional del Niñ o.

AMBITOS DESTREZAS ACTIVIDADES RECURSOS INDICADOR DE LOGRO

IDENTIDAD Y Tomar decisiones con LUNES, 31 DE MAYO. Toma decisiones con
AUTONOMÍA
respecto a la elecció n de Realizar actividades diarias saludo, estado de tiempo. Vídeo respecto a la elecció n de
actividades, vestuario entre Observar videos de có mo preparar una fiesta Cartulina actividades, vestuario entre
otros, en funció n de sus https://youtu.be/txvtFqIfYLM Cartó n otros, en funció n de sus
gustos y preferencias, Preparar y elaborar libremente los materiales para el Hoja de reciclaje gustos y preferencias
argumentando las mismas. ambiente de la Fiesta con la ayuda de la familia (Antifaz, Témpera argumentando las mismas.
EXPRESIÓN Guirnaldas, gorros, piñ atas…)
ARTÍSTICA Realizar actividades Los padres o cuidadores elaborará n una tarjeta del “Día del Realiza actividades creativas
creativas utilizando las Niñ o “utilizando materiales de reciclaje. utilizando las técnicas
técnicas grafoplá sticas con grafoplá sticas con variedad
variedad de materiales de materiales

CONVIVENCIA MARTES, 1 DE JUNIO. Participa en juegos grupales

Participar juegos grupales
siguiendo las reglas y
asumiendo roles que le
RELACIONES permitan mantener un
LÓGICO – ambiente armó nico con sus
MATEMÁTICA
pares.
Clasificar objetos con dos
Realizar actividades diarias saludo, estado de tiempo. siguiendo las reglas y
PROGRAMA ESPECIAL POR EL DIA DEL NIÑ O Y LA NIÑ A. Globos asumiendo roles que le
Utilizar todos los materiales elaborados para la fiesta. Pintura de cara permitan mantener un
Video Las Mejores canciones infantiles en españ ol para cantar (maquillaje). ambiente armó nico con sus
y bailar en fiestas Vídeo del globo pares.
https://www.youtube.com/watch?v=XPf_XqIjy9s
Recibir una sorpresa de parte de su familia. Clasifica objetos con dos
atributos (tamañ o, color o
 atributos (tamañ o, color o Participar en diná micas divertidas con la familia como: forma).
COMPRENSIÓN Y
forma). El juego de caritas pintadas.
EXPRESIÓN DEL
LENGUAJE El juego Simó n “Dice” ( utilizar objetos y describir o las Se Expresa utilizando
Expresarse utilizando acciones del mismo) oraciones cortas y completas
EXPRESIÓN oraciones cortas y manteniendo el orden de las
ARTÍSTICA Bailar infantil (festival de la alegría), mix infantil.
completas manteniendo el palabras.
orden de las palabras,
Cantar canciones siguiendo MIÉRCOLES, 2 DE JUNIO. Canta canciones siguiendo e
el ritmo y coordinando con Realizar actividades diarias saludo, estado de tiempo. Video ritmo y coordinando con las
las expresiones de su Observar el video Grá ficos expresiones de su cuerpo.
RELACIONES
LÓGICO – cuerpo. Goma
https://youtu.be/w4O1eo2hm-U
MATEMÁTICA Tijera
Conversar y reflexionar con la familia sobre el vídeo.
Reconocer la ubicació n de Tempera Reconoce la ubicació n de
objetos en relació n a sí Presentar pictograma de RESPONSABILIDADES DE LOS Globo objetos en relació n a s
mismo y diferentes puntos NIÑOS (por parte de la maestra). mismo y diferentes puntos
de referencia segú n las Elaborar con ayuda del adulto un pictograma de 6 imá genes de referencia segú n las
nociones espaciales de: (a su elecció n), y narre su propia historia. nociones espaciales de
EXPRESIÓN entre, adelante/ atrá s, junto Canció n de los colores con globos entre, adelante/ atrá s, junto
CORPORAL Y
MOTRICIDAD a, cerca/ lejos https://youtu.be/625UT3pCPeU a, cerca/ lejos
Decorar un globo con la huella de los dedos (dá ctilo pintura)

Ordenar en secuencias Ordena en secuencias ló gica

ló gica sucesos de hasta Video sucesos de hasta cinco
EXPRESIÓN cinco eventos en Papel perió dico eventos en representaciones
ARTÍSTICA representaciones grá ficas Arena grá ficas de sus actividades de
de sus actividades de la JUEVES, 3 DE JUNIO. la rutina diaria y en escenas
rutina diaria y en escenas Realizar actividades diarias saludo, estado de tiempo. de cuentos.
de cuentos. Observar y dialogar sobre el video “TENGO DERECHO a
EXPRESIÓN jugar”
Ejecutar actividades https://youtu.be/dVGMHU6JxW4 Ejecuta actividades
CORPORAL Y coordinadamente y con un Elaborar con papel perió dico pelotas grandes y pequeñ as y coordinadamente y con un
MOTRICIDAD control adecuado de fuerza jugar con el mismo en familia. control adecuado de fuerza y
y tonicidad muscular como: Observar el video de las manitos tonicidad muscular como
lanzar, atrapar y patear https://www.youtube.com/watch?v=DX8aPvVWg1c lanzar, atrapar y patear
EXPRESIÓN objetos y pelotas. objetos y pelotas.
Garabatear libremente sobre la arena o harina.
ARTÍSTICA

Ubicar algunas partes de su Ubica algunas partes de su

cuerpo en funció n de las Video cuerpo en funció n de las
nociones de al lado, junto a, Tempera nociones de al lado, junto a
cerca-lejos. cerca-lejos.
VIERNES, 4 DE JUNIO.
 Expresar su opinió n al
observar una obra artística
relacionada a la plá stica o a
la escultura.
Adaptaciones curriculares.
Especificaciones de las necesidades educativas
Adaptaciones curriculares individuales.
ELABORADO
DOCENTE
 LIC. AURA COBOS ROBLES.
LIC. SONNIA MANTUANO.
Realizar actividades diarias saludo, estado de tiempo.
Baile al ritmo de la siguiente canció n “La batalla del Expresa su opinió n a
movimiento” observar una obra artística
https://youtu.be/AlZeLejiuio relacionada a la plá stica o a
Crear un mural decorativo utilizando todas las evidencias de la escultura.
la semana (empleando las actividades realizadas)
Presentar y exponer sus trabajos realizados.
REVISADO APROBADO
COORDINADORA PEDAGÓGICA VICERRECTORA
LIC. AURA COBOS ROBLES. LIC. YESSENIA MORALES
LUNES 31 DE MAYO. MARTES 1 DE JUNIO. MIÉRCOLES 2 DE JUNIO JUEVES 3 DE JUNIO VIERNES 4 JUNIO

Realizar actividades Realizar actividades diarias Realizar actividades diarias Realizar actividades diarias Realizar actividades diarias
diarias saludo, saludo, estado de tiempo. saludo, estado de tiempo. saludo, estado de tiempo. saludo, estado de tiempo.
estado de tiempo. ACTIVIDADES PARA APRENDER EN CASA
PROGRAMA ESPECIAL POR Observar el video Observar y dialogar sobre el Baile al ritmo de la
Observar videos de
có mo preparar una
Experiencia de Aprendizaje: AYUDO A ORGANIZAR MI FIESTA. (DÍA DEL NIÑO)
EL DÍA DEL NIÑ O Y LA NIÑ A.
Utilizar todos los materiales
https://youtu.be/w4O1eo2hm- video “TENGO DERECHO a siguiente canció n “La
U jugar” batalla del movimiento”
fiesta elaborados para la fiesta. Conversar y reflexionar con la https://youtu.be/dVGMHU6J https://youtu.be/AlZeLejiu
https://youtu.be/tx Video Las Mejores canciones
familia sobre el vídeo. xW4 io
vtFqIfYLM infantiles en españ ol para
Presentar pictograma de Elaborar con papel perió dico Crear un mural decorativo
Preparar y elaborar cantar y bailar en fiestas
libremente los https://www.youtube.com/w RESPONSABILIDADES DE LOS pelotas grandes y pequeñ as y utilizando todas las
materiales para el atch?v=XPf_XqIjy9s NIÑOS (por parte de la jugar con el mismo en familia. evidencias de la semana
ambiente de la Recibir una sorpresa de parte maestra). Observar el video de las (empleando las actividades
Fiesta con la ayuda de su familia. Elaborar con ayuda del adulto un manitos realizadas)
de la familia Participar en diná micas pictograma de 6 imá genes (a su https://www.youtube.com/ Presentar y exponer sus
(Antifaz, divertidas con la familia elecció n), y narre su propia watch?v=DX8aPvVWg1c trabajos realizados.
Guirnaldas, gorros, como: historia. Garabatear libremente sobre
piñ atas…) El juego de caritas pintadas. Canció n de los colores con la arena o harina.
Los padres o El juego Simó n “Dice” globos
cuidadores ( utilizar objetos y describir o https://youtu.be/625UT3pCPeU
elaborará n una Decorar un globo con la huella
las acciones del mismo)
tarjeta del “Día del
Bailar infantil (festival de la de los dedos (dá ctilo pintura)
Niñ o “utilizando
alegría), mix infantil.
materiales de
reciclaje.
 DECORAR EL GLOBO CON LA HUELLA DE LOS DEDOS
(DÁCTILO PINTURA)

NOMBRE FECHA: