PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR DISTRITO DE EDUCACIÓN 13D02 MANTA-MONTECRISTI-JARAMIJO

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE A CUIDAR NUESTRO CUERPO CIRCUITO C-20

NIVEL EDUCATIVO SUBNIVEL INICIAL GRUPO DE 3 AÑOS
TIEMPO ESTIMADO FECHA DEL LUNES 23 AL VIERNES 27 DE ENERO/2023.

DESCRIPCIÓN GENERAL DE LA Identificar los alimentos saludables a través de actividades lúdicas y participativas que le permitirán al niño practicar los
EXPERIENCIA hábitos alimenticios y motrices en su diario vivir.
ELEMENTO INTEGRADOR Mostrar el video de los cuidados del cuerpo: https://www.youtube.com/watch?v=-Bp0BFkNSXs

ÁMBITOS DESTREZAS RECURSOS INDICADOR DE

EXPRESIÓN Mantener control postural
CORPORAL Y en diferentes posiciones
MOTRICIDAD del cuerpo (sentado, de
pie, en cuclillas, de
cúbito dorsal y cúbito
ventral)
LOGRO
LUNES 06 DE FEBRERO DE 2023
Realizar actividades diarias, saludo, estado de tiempo, fecha. Tecnológicos: Mantiene control postural
Observar y escuchar el video de los cuidados del cuerpo: Internet en diferentes posiciones
https://www.youtube.com/watch?v=-Bp0BFkNSXs Computador del cuerpo (sentado, de pie,
Celular en cuclillas, de cúbito
dorsal y cúbito ventral)
Didácticos
Video
Lámina
Pintura

Dialogar con los niños sobre la importancia del cuidado de nuestro

cuerpo:
¿Cómo podemos cuidar nuestro cuerpo?
¿Qué alimentos saludables debemos consumir para cuidar nuestro
cuerpo?
¿Cuáles son los hábitos de higiene personal que ud conoce?
¿Qué actividades realizamos para mantener un cuerpo sano?
 Observar y escuchar la canción de las frutas: Imita pasos de baile
EXPRESIÓN https://www.youtube.com/watch?v=N9TTN5smxcs intentando reproducir los
ARTÌSTICA Imitar pasos de baile movimientos y seguir el
intentando reproducir los ritmo.
movimientos y seguir el
ritmo.

Conversar sobre el video observado, lo que más le llamó la

atención.
Entonar la canción de las frutas.
Valorar la importancia de los alimentos saludables para el cuidado
de nuestro cuerpo.
Colorear la fruta que más le gusta.

Dramatizar la canción de las frutas escuchando las indicaciones de

la docente.

MARTES 07 DE FEBRERO DE 2023

RELACIONES Identificar los alimentos Realizar actividades diarias, saludo, estado de tiempo, fecha. Tecnológicos: Identifica los alimentos
CON EL MEDIO nutritivos reconociendo Observar y escuchar el video “Preparación de ensalada de frutas”: Internet nutritivos reconociendo la
NATURAL Y la importancia de estos en https://www.youtube.com/watch?v=RqT-UKZl6gQ Computador importancia de estos en su
CULTURAL su crecimiento. Celular crecimiento.

Didácticos
Videos
Hojas
Preparar la ensalada de frutas siguiendo el proceso adecuado de Crayones
manipulación de los alimentos (sandia, banana, frutilla, manzana,
jugo de naranja, piña, guineo, etc.).
 Realizar el juego del puente está quebrado (el juego consiste en que
dos niños frente a frente se toman de las manos y alzan los brazos
Integrarse formando un puente, en secreto, se ponen de acuerdo en que uno es
CONVIVENCIA progresivamente en la fruta y otro un vegetal, los demás niños hacen una fila agarrados Se integra progresivamente
juegos grupales de reglas por la cintura, todos comienzan a cantar y la fila empieza a pasar en juegos grupales de
sencillas. por debajo del puente, si el niño responde fruta se coloca detrás del reglas sencillas.
niño que hace de fruta y si no detrás del vegetal).

Observar y escuchar el video simetría de alimentos saludables

“plato del bien comer”: https://www.youtube.com/watch?
v=TEgsFfZMy5c

Elaborar tu plato saludable con material del medio.

MIÉRCOLES 08 DE FEBRERO DE 2023
COMPRENSIÓN Expresarse utilizando Realizar actividades diarias, saludo, estado de tiempo, fecha Tecnológicos: Se expresa utilizando
Y EXPRESIÓN oraciones cortas en las Observar y escuchar el video “la historia de mimo y las Internet oraciones cortas en las que
DEL LENGUAJE que puede omitir o usar emociones”: https://www.youtube.com/watch?v=gtXFA7vP8oo Computador puede omitir o usar
incorrectamente algunas Celular incorrectamente algunas
palabras. palabras.
Didácticos
Videos
Material
Dialogar acerca del video observado. reciclable
Dibujar y decorar en platos desechables caritas que demuestren Pintura
emociones (alegría, enojo, tristeza y miedo). Marcadores
https://
 recursos2.educacion.gob.ec/portafolio/inicial_semaforodeemociones.

Imitar la cara que escoja frente al espejo.

Observar y escuchar el video “canción infantil para aprender a

recortar”.
RELACIONES https://www.youtube.com/watch?v=n-GlpbXy_xQ
LÓGICO Identificar objetos de Identifica objetos de
MATEMÀTICAS formas similares en el formas similares en el
entorno. entorno.

Realizar la actividad propuesta en la ficha de las líneas rectas

(recorte en líneas de 2 cm)

COMPRENSIÒN Seguir instrucciones JUEVES 09 FEBRERO DE 2023 Sigue instrucciones

Y EXPRESIÓN sencillas que involucren Realizar actividades diarias, saludo, estado de tiempo, fecha Tecnológicos: sencillas que involucren la
DEL LENGUAJE la ejecución de dos Observar el video del trabalenguas de frutas. Internet ejecución de dos
actividades. https:// Computador actividades.
Celular

Didácticos
Videos
Cartón
Silicona caliente
 www.youtube.com/watch?v=Nn06ovPzv8c Tijeras
Realizar actividades de Dar ritmo con palmadas al siguiente trabalenguas. Estiletes Realiza actividades de
EXPRESIÓN coordinación viso-motriz Papel brillante coordinación viso-motriz
CORPORAL Y con materiales de Marcadores con materiales de sencillos
MOTRICIDAD sencillos de tamaño de tamaño grande.
grande.

Nombrar las frutas que está en el trabalenguas.

Observar el video “técnica del trozado”
https://youtu.be/mPssgCcDIt4
Realizar la siguiente actividad con la técnica del trozado.

COMPRESIÓN Y Identificar etiquetas y VIERNES 10 DE FEBRERO DEL 2023 Tecnológicos: Identifica etiquetas y
EXPRESIÓN DEL rótulos con la ayuda de Realizar actividades diarias, saludo, estado de tiempo, fecha Internet rótulos con la ayuda de un
LENGUAJE un adulto y las asocia con Computador adulto y las asocia con el
el objeto o lugar que los Observar láminas de frutas y vegetales. Celular objeto o lugar que los
representa. representa.
Didácticos
Video
Disfraces
Juego lúdico
Objetos
Juguetes
legos
Hoja
Dialogar sobre el nombre de cada una de ellas y la importancia que Crayones
tienen al consumirlas

Reconocer la ubicación
de objetos en relación al
RELACIONES mismo, según las
LÒGICO nociones espaciales de
MATEMÀTICAS arriba- abajo a lado-
dentro- fuera cerca- lejos.
EXPRESIÓN Imitar pasos de baile
ARTÍSTICA intentando reproducir los
movimientos y seguir el
ritmo.
Adaptaciones curriculares.
Especificaciones de las necesidades educativas
Adaptaciones curriculares individuales.
ELABORADO
DOCENTE
.
Observar el video de la técnica del punzado.
https://youtube.com/watch?v=WSvEsvj9ezA&feature=share
Reconoce la ubicación de
Reforzar la actividad de nociones más - menos con la actividad de objetos en relación al
la mismo, según las nociones
técnica del punzado. espaciales de arriba- abajo
a lado- dentro- fuera cerca-
lejos.
Observar el video “El baile del cuerpo” Imita pasos de baile
https://www.youtube.com/watch?v=z6DoPp-LkTA intentando reproducir los
Bailar imitando los pasos que indica la canción. movimientos y seguir el
ritmo.
REVISADO APROBADO
COORDINADORA PEDAGÓGICA VICERRECTORA
Colorear la fruta que más le gusta.