COMUNICACIÓN INTEGRAL

El discurso oral : La conversación

 ¿Qué se puede observar?
¿En qué se parece a una conversación?
 LOGRO DE LA SESIÓN

El estudiante identificará los elementos lingüísticos,

paralingüísticos y extralingüísticos presentes en un
conversación con la finalidad de mejorar su
competencia comunicativa.
 La conversación

Permite la integración
Es la habilidad social social del individuo
de hablar informal y con el grupo y
cotidianamente , cara permite al grupo
a cara, con diferentes influir sobre el
personas y sobre una individuo, cumpliendo
variedad de temas. así una función de
socialización.
 La conversación
Una habilidad importante
para los fines de la
comunicación es saber
conversar.

Por medio de la conversación

interactuamos con otras
personas al llevar a cabo las
funciones expresiva,
informativa y persuasiva de
la comunicación.
Características del buen conversador
La persona que sabe conversar es La persona con la que otras evitan
percibida como: conversar es percibida como:
• Honesta • Hipócrita
• Discreta • Burlona
• Madura • Chismosa
• Inteligente • Envidiosa
• Educada • Mentirosa
• Sencilla • Terca
• Paciente • Prejuiciosa
• Comprensiva • De mentalidad cerrada
• Franca • Impaciente
• Sincera • Superficial
• Objetiva • Indiscreta
Conversadores cuyo comportamiento verbal y
no verbal se debe evitar

1 El limón
En una conversación se queda callado, no
aporta ideas, si alguien le dirige la palabra,
contesta escuetamente, sin elaborar su
idea. No demuestra interés en el tema,
tampoco puede platicar sobre diversos
temas. A veces tiene un solo tema sobre el
cual quiere hablar, en aquellos raros
momentos en los que habla.
Conversadores cuyo comportamiento verbal y
no verbal se debe evitar

Habla incesantemente. Su plática,

sin embargo, no aporta nada
valioso a la conversación.
El habla de la llave de agua se
caracteriza por ser superficial y
desorganizada.
A veces esta persona logra
dominar la plática con sus gritos,
risas y comentarios burlones.

La llave de agua
 Es otro tipo de conversador que las
personas buscan excluir de las
conversaciones, porque su actitud
predatoria les molesta. En una
El buitre conversación, el buitre siempre se
mantiene a la expectativa,
demostrando su impaciencia con el
tema de la conversación,
interrumpiendo e intentando
cambiarlo. Lleva la información…
¿Qué aprendimos
hoy?
Referencias bibliográficas
Bibliografía básica
• Cassany, D., Luna, M. y Sanz, G. (1994). Enseñar lengua. Barcelona: Graó.
• Consejo de Europa (2001). Marco común europeo de referencia para las lenguas:
aprendizaje, enseñanza, evaluación (cap. 4.4.). Madrid: Ministerio de Educación, Cultura y
Deporte - Instituto Cervantes - Editorial Anaya, 2003.
• Cortés Moreno, M. (2000). Guía para el profesor de idiomas: didáctica del español y
segundas lenguas. Barcelona: Octaedro.
Bibliografía especializada
• Brown, G. y Yule, G. (1983). Teaching the Spoken Language. Cambridge: C. U. P.
• Nunan, D. (1989). Designing Tasks for the Communicative Classroom. Cambridge: C.U.P.
• Pattison, P. (1987). Developing Communication Skills. Cambridge: C. U. P.
• Vázquez, G. (2000). La destreza oral. Madrid: Edelsa.