TEMA 1

1. EL ARTE DE HABLAR EN
PÚBLICO.
2. CONCEPTOS GENERALES
SOBRE ORATORIA
LA ORATORIA 3. ELEMENTOS DE LA
ORATORIA
4. CLASES DE ORATORIA
5. FORMAS DE HABLAR EN
PÚBLICO
6. MIEDO ESCÉNICO
1. EL ARTE DE HABLAR EN PÚBLICO
● La Oratoria en el tiempo.
● Medio para transmitir.
● Efectivo y trascendente.
● La oratoria es el arte de utilizar la palabra en
público, con corrección y belleza, que debe utilizarse
para agradar, persuadir, convencer y conmover.
● Responsabilidad.
● Lenguaje directo y afirmativo - firmeza y claridad.
● Elocuencia y la transparencia del pensamiento.
● Tono, ademán, gesto, mirada, apoyos audiovisuales, etc.
● Transmisión del mensaje.
● Estilo propio. Proyecccón.
● Estudio y la práctica.
2. CONCEPTOS GENERALES SOBRE ORATORIA

Elocuencia. Retórica – rhétor.

Facultad de hablar o escribir de modo efectivo Arte del bien decir, de
para encantar, inquietar y convencer a los embellecer la expresión de los
demás mediante el manejo dialéctico de
conceptos, de dar lenguaje
argumentos lógicos, para que asuman la
conducta que se sugiere, de tal forma que no
escrito o hablado, la eficacia
se sientan sometidos u obligados a hacer por adecuada para deleitar,
la fuerza lo que se les dice, sino que lo persuadir o conmover.
realicen por propia voluntad, porque
realmente lo quieran hacer, puesto que están
convencidos de que así debe de hacerse.
 2. CONCEPTOS GENERALES SOBRE ORATORIA

• La oratoria es persuasión, • La oratoria es el arte de

honradez y convicción.
• La manipulación mediante
la palabra, el engaño y la
intimidación, no es
oratoria
hablar con elocuencia, es
decir, de expresarse
eficazmente mediante la
palabra dialogada, ante
cualquier auditorio y en
cualquier circunstancia.

• Conversación – Comunicación verbal elocuente.

2. CONCEPTOS GENERALES SOBRE ORATORIA

Las ideas se presentan de una forma original, clara,

organizada, lógica y estética, para producir el efecto de
la argumentación que es el talento de hablar o de
escribir para entusiasmar al público a quien se dirige,
se eleva el nivel común y causa un efecto emotivo y
único a quien lo escucha, por lo que un hombre de
fuerza e inteligencia extraordinaria puede no ser más
que un cero en la sociedad si no sabe hablar.
 3. ELEMENTOS DE LA ORATORIA
• La persona en comunidad - Intercambio de ideas, opiniones y
experiencias.
• Libertad de expresión.
• Mejora de capacidades – Incremento de ideas y habilidades.
• Necesidad de oradores
• Elementos de la elocuencia:
a) Se discute un tema eligido y por el que se está convencido.
i. Atributos: Mentales, físicos y vocales.
ii. Extensión de la disertación.
iii. Delimitación: Importancia y relevancia.
b) Desarrollo del tema.
i. Argumento con experiencias, detalles, apoyos, ejemplos,
etc.
ii. Matices de fácil identificación, concisos y comprensibles.
Discurso.
c) Auditorio – objetivo.
i. Se busca que piense, sienta o acté de determinada
manera.
ii. Juez del éxito o fracaso del orador.
 4. CLASES DE ORATORIA
Finalidad y condiciones de la comunicación oral.

● Elocuencia Didáctica. Académica o ateneísta, para enseñar,

informar y transmitir conocimientos.
● Elocuencia Política. De practicantes políticos en la cosa pública.
● Elocuencia Forense o Judicial. De practicantes o en el ejercicio
del derecho.
● Elocuencia Religiosa. Sobre asuntos de fe y religión.
● Oratoria espiritual. Temas espirituales, ayuda al prójimo, ética y
la moral. Su eficacia se evalúa de manera pragmática.
● Oratoria castrense. Explica procedimientos, estrategias y arengas.
● Oratoria comercial. Para vender, comprar y administrar recursos.
● Oratoria estudiantil. De aprendices del arte de hablar en público.
 4. CLASES DE ORATORIA
● Elocuencia Sentimental. O ceremonial. Ceremonias
humanas.
● Elocuencia Artística. Su objetivo es producir placer
estético.
● Elocuencia Militar. Para inspirar la defensa de la
patria y estimular virtudes patrióticas.
● Elocuencia Deliberativa. Con objeto de debate o
discusión (asambleas, reuniones o juntas)
● Oratoria natural. De la habilidad humana instintiva y
espontánea.
● Oratoria primitiva. Impulsiva, con descuido y desorden.
● Oratoria laboral. Aplicada en el trabajo.
4. CLASES DE ORATORIA
● Oratoria social. Para dirigirse a grupos grandes y canalizar sus
motivaciones y aspiraciones.
● Oratoria fácil. De vendedores ambulantes con discursos breves y
enlatados.
● Oratoria clásica. De la tradición culta.
● Oratoria helénica. Practicada por los griegos de la antigüedad.
● Oratoria romana. Practicada por los romanos de la antigüedad.
● Oratoria moderna. Contrapuesta a la oratoria clásica. (Dale Carnegie)
● Oratoria dinámica. Incita a la acción del auditorio. (motivación,
lingüística, relaciones humanas, administración, publicidad y
ventas).
● Oratoria eficaz. Logra un objetivo definido previamente.
● Oratoria entretenida. Grata al intelecto, emociones y sensaciones.
● Oratoria histriónica. La que usan los actores cuando interpretan un
papel.
 5. FORMAS DE HABLAR EN PÚBLICO
La naturalidad y espontaneidad.

● La naturalidad y espontaneidad.
● Formas de hablar en público:
1.Leído ó de Lectura. El orador lleva escrito el texto y procede a su
lectura frente al auditorio.
2.Memorizado ó Recitado. El orador lo redacta, memoriza y recita para
la audiencia pretendiendo espontaneidad.
3.Improvisado. Se entiende como la manera más superada de dirigirse
en público; llega y convence más en tanto se percibe su naturlidad,
intelectualidad, dominio y originalidad.
i. Improvisación absoluta. Por su carácter circusntancial.
ii. Improvisación relativa. El discurso es preparado
suficientemente.
4.Adaptación. Se elabora rigurozamente, pero además, se enfatiza por
por las expresiones del orador para añadir emoción y personalidad
al discurso.
 6. MIEDO ESCÉNICO
La naturalidad y espontaneidad.

• El sentimiento temor: Común, normal y enemigo del orador.

• Miedos: Olvidar, equivocarse, ridículo, mediocrida, pánico
público, imprevistos, etc.
• Origen: Nerviosismo, complejo, intolerancia al fracaso.
• Confianza y convencimiento de la capacidad.
• Consecuencias: Parálisis de lengua, boca y garganta seca,
movimientos torpes, traba la voz, mente nublada.
• Autoconfianza.
i. Conocer el tema, secuencia de ideas, material de
apoyo.
ii. Consideración de la forma en que se presentará el
material.
iii.Ensayo y condiciones en las que se discursará.
 6. MIEDO ESCÉNICO

Vencer el miedo escénico. Pasos.

• Control de signos emocionales. 1. Invención
• Usar las reacciones al hablar. 2. Composición
• Simplificar lo complejo. 3. Elocución
• Trasladar la atención.
¿Cómo?
• Elección del tema.
• Preparación. Ideas con
unidad y coherencia.
• Autocontrol corporal.
• Desarrollo de actitudes
mentales.
 • Cerrar efímeramente los

ESTRATEGIAS ojos, en coincidencia con un

momento del discurso que lo
justifique.

• Fijar la mirada en una sola

persona.

• Fingir que se discursa solo.

• Evitar la mirada en el
auditorio y dirigirla por
encima de él.