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5 LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS:

HABLAR Y ESCUCHAR, LEER Y ESCRIBIR
 RECORDEMOS QUE……

La comunicación es un proceso en el que interfieren varios factores:

• El que habla o escribe
• El lee o escucha

Es decir:

Quién dice que / en qué canal/ a quién / con qué efectos

FORMULA DE LASSWELL
LA COMUNICACIÓN NO
ES:
• UN PROCESO
ESTATICO
• UN PROCESO LINEAL
 HABLAR
¿QUÉ ES HABLAR?
Es la capacidad de comunicarse mediante sonidos articulados que tenemos nosotros como seres humanos.

HOY EN DIA HABLAR ES INDISPENSABLE.

Hablar es una habilidad que vamos desarrollando con el paso del tiempo.
Trasciende todas las áreas del conocimiento e incide en todos los momentos de nuestra vida.

La manera de hablar nos distingue, es el sello personal, así como el comportamiento, la actitud y estilo
A veces sabemos muy bien que queremos decir, pero no sabemos como…

Para cumplir el propósito comunicativo:

• Los sujetos del acto comunicativo (quién).
• El tema (qué).
• El propósito o intención de la comunicación.
• La forma de expresar el mensaje (cómo).
• El efecto que provoca en el interlocutor.
 ESCUCHAR
“Se necesita coraje para pararse y hablar, pero mucho mas para sentarse y escuchar”

Escuchar es una habilidad que NO todos poseemos.

 CONFLICTOS O
MALENTENDIDOS
 ¡¡¡Oir y escuchar NO son lo mismo!!!

Oír se refiere a uno de los sentidos con los que nacemos los seres humanos y animales.

Escuchar es una habilidad que se desarrolla y es necesario desarrollar la percepción.

Saber escuchar es uno de los procesos mas difíciles de conseguir en el acto comunicativo.

Escuchar requiere tener una escucha empática, es decir; ponerse en los zapatos del que habla y
escucharlo desde su perspectiva.

¡NO ESCUCHES TODO LO QUE OIGAS!

 LEER
La lectura no se adquiere de manera espontánea.

La lectura es una habilidad que requiere:

• Madurez
• Constancia
• Disciplina
Es por esto que se empieza a enseñar hasta los 5 o 6 años de edad.

Saber leer significa:

• Comprender lo que se lee
• Interpretar y formarse opiniones personales y juicios sobre el texto que se ha leído.
• El lector debe saber que no se lee igual una novela, una carta, un diario, un poema o una nota
periodística.

• El lector debe saber que existen diferentes finalidades por la lectura: por placer, obtener información,
entre otras, y disponerse a realizar la lectura según el propósito.

¡PARA SABER LEER HAY QUE LEER MUCHO!

 ESCRIBIR
Escribir es importante y fundamental para el ser humano, es un medio de socializar que permite expresar
emociones, sentimientos y afectos; transmite historias, relatos, cuentos, chistes, anécdotas y conocimientos; por
medio de la escritura se puede acariciar el sueño que, plasmado en una hoja de papel, perdurará a través del
tiempo y podrá ser apreciado y criticado por muchas generaciones.
LUIS ROBERTO GARCÍA LERMA
Las 4 habilidades lingüísticas se desarrollan de manera diferente por cada uno de nosotros, mientras que
HABLAR Y ESCUCHAR son habilidades que adquirimos de manera genética y neurológica; LEER Y
ESCRIBIR se adquieren por un proceso de aprendizaje y requieren de:
• Actitud Académica Reflexiva
• Ser consiente
• Permanente