Unidades de Gestión Educativa

Local de la región Apurímac

2°B -DPCC
I.E. “Túpac Amaru”
04 y 05/10/21

29/ Chincheros - Apurímac ARGUMENTAMOS NUESTRA POSTURA SOBRE LA INFLUENCIA DE LA PUBLICIDAD

EN NUESTRA ALIMENTACIÓN PARA PREVENIR LA ANEMIA (1)

¿Qué vamos aprender?

¡Hola! En esta actividad, asumiremos una postura
argumentada respecto a la influencia de la
publicidad en nuestra alimentación, lo cual nos
servirá para dar a conocer a los familiares o
miembros de la comunidad y así prevenir la
anemia.
¡Empecemos!
Publicidad de bebidas poco saludables https://es.m wilkipedia.org.

Propósito del aprendizaje: Propuesta de acciones para la prevención de la anemia en nuestra familia o
comunidad a través de un recurso informativo (pódcast).
Competencias Criterios Actividades Instrumento de
evaluación
• Explica la importancia que tienen los hábitos de Actividad 9: Comprendemos la
Construye su identidad. alimentación de las personas para protegerse de la importancia de nuestros hábitos
anemia. alimenticios para protegernos de la
Convive y participa anemia.
democráticamente en la • Sustenta su posición sobre la influencia de los hábitos de
Actividad 10: Argumentamos nuestra
búsqueda del bien alimentación de las personas y sus posibles
postura sobre la influencia de la
común. consecuencias para prevenir la anemia
publicidad en nuestra alimentación para
prevenir la anemia. Listo de cotejo.
• Establece su meta de aprendizaje reconociendo la
Gestiona su aprendizaje complejidad de la tarea y sus potencialidades personales.
de manera autónoma. • Organiza las tareas que realizará basándose en su
Se trabaja en todas las actividades de Rubrica de evaluación.
experiencia previa y considerando las estrategias, los
procedimientos y los recursos que utilizará. manera transversal.
• Toma en cuenta las recomendaciones que otros le hacen
llegar (docente y compañeros) para realizar los ajustes y
mejorar sus actuaciones, mostrando disposición a los
posibles cambios.
Se desenvuelve en • Personaliza entornos virtuales.
entornos virtuales • Gestiona información del entorno virtual. Se trabaja en todas las actividades de
generados por las TIC. • Interactúa en entornos virtuales. manera transversal.
• Crea objetos virtuales en diversos formatos.

ENFOQUE TRANSVERSAL
Enfoque Valores Actitudes
Enfoque de derechos Libertad y Los estudiantes promueven formas de participación que permitan el desarrollo de
responsabilidad competencias ciudadanas, articulando acciones con la familia y comunidad en la búsqueda del
bien común.
Enfoque intercultural Justicia Los estudiantes previenen y afrontan de manera directa toda forma de discriminación,
propiciando una reflexión crítica sobre sus causas y motivaciones con todos los estudiantes.
Enfoque orientación al bien común Responsabilidad Los estudiantes reconocen que pueden generar acciones diversas para que ellos, su familia y su
comunidad adopten medidas en favor de su bienestar y de una nutrición adecuada para
prevenir la anemia.

Competencia Criterio Evidencia

Construye su identidad. Sustenta su posición sobre la influencia de Reflexiona y explica cómo influye la publicidad en
los hábitos de alimentación de las personas su alimentación en el cuadro propuesto.
y sus posibles consecuencias para prevenir
la anemia.

ADAPTADO DE LA ESTRATEGIA APRENDO EN CASA –WEB- TV Perú. - TEXTO DEL MINEDU – Prof. DCM
 Unidades de Gestión Educativa
Local de la región Apurímac
I.E. “Túpac Amaru”

Chincheros - Apurímac
1 ¡Infórmate y reflexiona! 04/11/2021-DPCC
Asumiremos una postura frente a la influencia de la publicidad en nuestra alimentación
1

Reflexionamos:
¿Cómo influye la publicidad en nuestros
hábitos alimenticios?
¿Has escuchado hablar de los octógonos?

Recurso 1: “Acompáñame, se me antoja una bebida refrescante” :

Dos compañeros de clase, Mario y Juan, después de haber realizado actividades en el área de educación física,
desean recuperar energías con una bebida refrescante.

CASO 1: CASO 2:
MARIO: Estuvieron muy divertidas JUAN: Mejor que te parece si te
las actividades físicas que invito un jugo de naranja. La semana
practicamos, pero he quedado muy pasada observé en un video que una
adolorido y cansado. Necesito de las formas buenas de hidratarse
recuperar energía y saciar mi sed. es consumir jugo de naranja. Además
nos ayuda a prevenir la anemia
Ayer observé en la tele que porque aportan principalmente la
tomándome una gaseosita de naranja vitamina C, encargada de activar el
me sentiré bien. Vamos a la bodega, ácido fólico o folato para facilitar la
yo te invito una gaseosita heladita, absorción del hierro en el cuerpo.
eso nos devolverá el alma al cuerpo. Vamos donde la señito de la esquina,
utiliza naranjas frescas.

Recuerda: que la capacidad de tomar decisiones se logra de manera

gradual. En la adolescencia se presentan dudas para tomar decisiones,
como la preferencia por ciertos alimentos, elegir una profesión, etc.
Nuestras decisiones con respecto a nuestros hábitos alimenticios
pueden determinar bienestar en nuestra salud; pero también puede
llevarnos a su deterioro. Sin el hierro necesario, el organismo no puede
producir una cantidad suficiente de hemoglobina, sustancia presente en
los glóbulos rojos que les permite transportar oxígeno.

2 REFLEXIONO Y EVALUÓ MI APRENDIZAJE-DPCC

Experiencia 8 de la semana 34 (04/11/2021)

Luego de leer y comprender el recurso 1 del caso 1 y 2 “Acompáñame; se me antoja una bebida
refrescante”, Ahora, analicemos y reflexionemos para lo cual desarrollemos lo siguiente:

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¿Cómo influye la publicidad ¿Qué Consecuencias para ¿Qué aprendí de estas

Chincheros - Apurímac
en sus decisiones? la salud tendrían estas decisiones?
decisiones?
CASO 1:
MARIO

CASO 2:
JUAN

Metacognición: Ahora, reflexionaremos sobre cómo te fue en esta actividad. Las siguientes preguntas te pueden
ayudar: ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué me sirve lo aprendido?
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2°C -DPCC 05/10/21

29/ ARGUMENTAMOS NUESTRA POSTURA SOBRE LA INFLUENCIA DE LA PUBLICIDAD

EN NUESTRA ALIMENTACIÓN PARA PREVENIR LA ANEMIA (2)

Propósito de esta actividad

En esta actividad asumiremos una postura

argumentada respecto a la influencia de la
publicidad en nuestra alimentación, lo cual nos
servirá para dar a conocer a los familiares o
miembros de la comunidad y así prevenir la anemia.

Competencia Criterio Evidencia

Construye su identidad. Sustenta su posición sobre la influencia de Reflexiona y explica cómo influye la publicidad en
los hábitos de alimentación de las personas su alimentación en el cuadro propuesto.
y sus posibles consecuencias para prevenir
la anemia.

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Chincheros - Apurímac 1 ¡Infórmate y reflexiona! …/11/2021-DPCC

“Conocemos los octógonos”

RECURSO 1: “Conocemos los

Se les llama advertencias publicitarias y esta decisión se estableció el 17

de junio de 2019 para los alimentos procesados que superen los límites
establecidos en la Ley de Promoción de la Alimentación Saludable para
Niños, Niñas y Adolescentes (Ley N° 30021). El objetivo de las
advertencias es brindar información clara y sencilla a los consumidores al
momento de la compra.

De esta manera, se sabrá si los alimentos que se consumen son altos en azúcar, sodio, grasas saturadas o
si contienen grasas trans. Dicho conocimiento permitirá tomar decisiones responsables para prevenir la
anemia y otras enfermedades. Los productos procesados pueden tener hasta cuatro etiquetas de forma
octogonal indicando:

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¡Infórmate y reflexiona! 05/11/2021-DPCC

1. Luego de leer el recurso 1: “Conocemos los octógonos” respondemos las siguientes preguntas:

a. ¿Cuál es la función de los octógonos?

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b. ¿Cómo influyen en la prevención de la anemia?
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2. Ahora asumimos una postura respecto a la influencia de la publicidad y los octógonos en

nuestros hábitos alimenticios para prevenir la anemia que permita fortalecer nuestras etapas
desarrollo humano

a. ¿Cuál es tu postura respecto a la publicidad y la información de los octógonos sobre los alimentos
que no favorecen a la nutrición?
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3. Argumentamos: En esta actividad resaltaremos que la publicidad influye en nuestras decisiones de

alimentación; considerando todo lo analizado hasta el momento, escribiremos nuestros argumentos para lo
cual nos podemos ayudar con las preguntas: Este argumento también puede ser utilizado como recurso para
tu pódcast

PREGUNTAS DE APOYO MI ARGUMENTO

¿Cuál es la importancia de nuestros
hábitos alimenticios para protegernos
de la anemia en las etapas del
desarrollo de la niñez y adolescencia?
¿Por qué es importante informarnos
sobre los ingredientes que contienen
los productos procesados antes de
comprar y consumir?
¿Por qué consumir alimentos
saludables que produce nuestra
comunidad es beneficioso para
prevenir la anemia? ¿Qué alimentos
que produce tu comunidad
recomendarías para que consuman los
adolescentes?, ¿por qué?

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Metacognición: Ahora, reflexionaremos sobre cómo te fue en esta actividad. Las siguientes preguntas te pueden
ayudar: ¿Qué aprendí? ¿Cómo lo aprendí? ¿Para qué me sirve lo aprendido?
Chincheros - Apurímac

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Criterios de evaluación COMPOTENCIA: Construye su identidad.

Describí las prácticas Comprendí la importancia de Asumí una posición Argumenté de manera
socioculturales con los hábitos alimenticios y sus respecto a la influencia de razonada la importancia del
relación a los hábitos efectos para prevenir la la publicidad y los consumo de alimentos
alimenticios que se anemia en las etapas del octógonos en nuestras saludables de mi localidad
practican en mi familia y desarrollo humano de la decisiones para prevenir la para prevenir la anemia en
comunidad para niñez y adolescencia, a favor anemia y fortalecer mis las etapas del desarrollo de
prevenir la anemia. de nuestro bienestar y de los etapas de desarrollo la niñez y adolescencia.
demás. humano.
Apellidos y nombres SI NO SI NO SI NO SI NO

NOTA.-No se olvide de enviar sus evidencias al WhatsApp. TEF. 931965413 ¡Gracias! ¡Hasta la próxima!

RÚBRICA DE EVOLUCIÓN

COMPOTENCIA: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.

Criterios Niveles de logros
inicio proceso Logro esperado
Explica la importancia que tienen No explica la importancia que Explica brevemente su Explica ampliamente la
los hábitos de alimentación de las tienen los hábitos de importancia que tienen los importancia que tienen los
personas para protegerse de la alimentación de las personas hábitos de alimentación de las hábitos de alimentación de las
anemia. para protegerse de la anemia personas para protegerse de la personas para protegerse de la
anemia. anemia.
Sustenta su posición sobre la No logra sustentar su posición Sustenta su posición sobre la Sustenta ampliamente su
influencia de los hábitos de sobre la influencia de los influencia de los hábitos de posición sobre la influencia de los
alimentación de las personas y sus hábitos de alimentación de las alimentación y menciona algunas hábitos de alimentación de las
posibles consecuencias para personas y sus posibles consecuencias para prevenir la personas y sus posibles
prevenir la anemia. consecuencias para prevenir la anemia. consecuencias para prevenir la
anemia. anemia.

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