Aplicaciones para el Aula

Diferentes inteligencias en una teoría

pluralista

Evalúa
Habilidades
de Alumnos

Aprendizaje
basado en
diferencias Personas
individuales
diferentes
Ventajas de la Teoría de inteligencias Múltiples
El estudiante está más motivado

Educación ajustada a cada necesidad de aprendizaje.

Ayuda a atender a la diversidad.

Proporciona un aprendizaje más completo y real.

Enseña cómo aprender a estudiar

Promueve entrenamiento en diversas habilidades

Promueve la innovación educativa

Definición de Inteligencias Múltiples
Habilidades mentales generales que permiten:

Razonamiento, planificación

Pensamientos abstracto, comprensión de ideas complejas.

Resolución de problemas.

Aprendizaje rápido y basado en experiencias

vitales
Podemos evaluar la inteligencia?
 Inteligencia tradicional – Medible (factor g)
 Comparar puntuación individual con
normativa.
 La mayoría de personas tiene inteligencia entre
85 y 115 (CI)

Habilidades y Creatividad,
conocimientos de un inteligencia práctica o
individuo “inteligencia
emocional”
Howard Gardner:
• Autor: El psicólogo Howard
Gardner ´trabajó en el proyecto
Zero en la Universidad de
Harvard:

• La definición de Inteligencia es
demasiado rígida. El CI es
demasiado limitado

Definición de Inteligencias Múltiples

 La inteligencia es la habilidad del individuo para:
- Resolver problemas cotidianos.
- Crear nuevos problemas.
- Proporcionar productos o servicios que son
de valor dentro de la cultura del individuo.
 Howard Gardner:
Inteligencias Múltiples:
 Habilidades que se pueden
desarrollar y entrenar

GENETICA

Ambiente
(Experiencias, Cultura)
Inteligencia Verbal - Lingüística
Definición
Conocimiento a través Presentaciones
Juegos de palabras
del lenguaje: lectura, (crucigramas, sopa
orales, discusiones
escritura y conversación. de letras, scrabble…)
Comprensión del orden
y significado de palabras
en discurso y cómo Contar historias, Escritura:
usarlo apropiadamente. discusiones en redacciones
Implica conocer grupo diferentes
aspectos socioculturales
del lenguaje

Lectura de novela y
poesía
 Lógico - Matemática
Definición
Habilidad para
desarrollar
ecuaciones y hacer Manejar sustancias Jugar a ajedrez, hacer
cálculo, resolver concretas para hacer
problemas inventos, videojuegos
comparaciones,
abstractos. Emplea series, pesar, medir, que impliquen
números y lógica razonamiento lógico
cuantificar
para encontrar
patrones.
Comienza en lo
concreto pero Organizar elementos
evoluciona hacia lo en categorías
abstracto. Analiza
circunstancias y la (coleccionar)
conducta de la
gente.
 Viso-Espacial
Definición
Percepción visual Crear y observar Kalean edo basoan
del entorno, imágenes orientatu.
crear y manipular
imágenes
mentales
(formas, texturas, Juegos de
Planoak egin.
construcción
colores etc.),
orientación del
cuerpo en el
espacio. Visitas monumentos
Utilizar películas,
Razonamiento vídeos, esquemas
arquitectónicos y
espacial, museos de arte
orientación
 Cinestésico - corporal
Definición
“Aprender Competiciones
Role playing
haciendo”. deportivas
Implica
movimiento
físico, control de
los movimientos Trabajos manuales
Tocar y manipular
de nuestro con plastilina,
objetos.
cuerpo y manejar madera, etc.
objetos con
precisión.
Actividades
físicas Lenguaje Acudir a parques de
corporal no juegos
verbal.
 Intrapersonal
Definición Promover
“Auto- Escribir una conocimiento de
inteligencia” o autobiografía intereses
individuales
“inteligencia
introspectiva”.
Capacidad Conocer el proceso Ejercicios que
reflexiva, pensar individual del promueven la
en nuestra propia aprendizaje autoestima
vida y existencia.
Conocerse a uno
mismo:
fortalezas y Escribir un diario.
debilidades.
 Interpersonal
Definición
Entender al otro,
relacionado con Dinámicas de grupo Mediación en
y trabajo cooperativo conflictos
habilidades sociales,
necesarias para una
comunicación
interpersonal Estudio compartido
eficiente. Empatía Juegos de mesa
con otros
cognitiva y
emocional,
sensibilidad hacia los
otros, trabajo Reuniones y
colaborativo asambleas
 Musical
Definición
Sensibilidad hacia
ritmos, creación de Entrenamiento en Aprender y cantar
ritmo y melodía canciones
piezas musicales,
ritmos y tonos.
Conocimiento a
través de sonido y Practicar con Ir a eventos
vibración. Capacidad instrumentos de musicales y
viento y percusión conciertos
para descomponer
una pieza musical,
tocar un
instrumento, seguir Componer letras y Componer danzas y
un ritmo melodías coreografías
 Naturalista
Definición
Habilidad para
reconocer flora y Coleccionar
Reciclado
materiales
fauna, distinguir
individuos del
mundo natural.
Sentido de la Completar
Explorar y jugar en la
ecología. colecciones de
playa y el mar
elementos naturales
Conocimiento
holístico del
mundo.
Conocimiento y Plantar, cultivar
Conocimiento a cuidado de los plantas diversas y
través del animales analizar crecimiento
encuentro con el
mundo natural