Está en la página 1de 8

Inteligencias Mltiples

Victoria Mendoza. Analucia Veloso . Daniela Pena. Anderson De Nobrega


ndice
Inventor de la teora de Inteligencias Mltiples.
Que es la inteligencia.
Tipos de inteligencia.
La educacin y las inteligencias mltiples.
Relacin de la creatividad y los tipos de
inteligencia.
Nicholas James Vujicic
Howard Gardner
Howard Gardner, naci el 11 de
Julio de 1943 en los Estados
Unidos, es un
psiclogo,investigadoryprofesor
de laUniversidad de Harvard,
conocido en el mbito cientfico por
sus investigaciones en el anlisis
de las capacidades cognitivas y por
haber formulado la teora de
lasInteligencias Mltiples, la que lo
hizo acreedor alPremio Prncipe de
Austria de Ciencias Socialesen
2011.
Que es la inteligencia?
Howard Gardner define la inteligencia como:

La capacidad de resolver problemas o elaborar


productos que sean valiosos en una o mas culturas, es
decir Gardner la define como una destreza que puede
ser desarrollada sin negar el componente gentico.

Experiencias de vida
Componente gentico

Medio ambiente Educacin recibida


Tipos de inteligencias
Inteligencia
Inteligencia Inteligencia Inteligencia
Lgico
lingstica Espacial Musical
Matemtica
La sensibilidad Capacidad para
y capacidad percibir con
Es la habilidad
La sensibilidad para discernir precisin el
para producir y
a los sonidos, los esquemas mundo visual y
apreciar ritmo,
la estructura, numrico o espacial y la
tono y timbre;
los significados lgicos, habilidad para
apreciacin de
y las funciones habilidad para efectuar
las formas de
de las palabras manejar transformacion
expresin
y el lenguaje. cadenas de es iniciales que
musical.
razonamientos se hayan
largas . tenido.
Tipos de inteligencias
Inteligencia
Inteligencia Inteligencia Inteligencia
corporal
interpersonal intrapersonal naturalista
kinestsica
Capacidad para
Es el acceso a Tiene una
discernir y
los sentimientos mayor
responder de
propios y sensibilidad a la
Es la habilidad manera
habilidad para naturaleza,
para controlar adecuada a los
discernir las capacidad de
movimientos estados de
emociones cultivar y criar,
del cuerpo y animo, los
intimas, y una mayor
manejar objetos temperamentos,
conocimiento de facilidad para
con destrezas. las
las fortalezas y cuidar e
motivaciones y
debilidades interactuar con
los deseos de
propias. animales.
otras personas.
La educacin y las inteligencias
mltiples
El propsito de la escuela debera de ser desarrollar todas las inteligencias y
ayudar a las personas a alcanzar metas que sean apropiadas para su
inteligencia (la cual tengan ms desarrollada).

Las personas que son ayudadas para hacer esto van a ser ms
comprometidas y competentes, por lo tanto, ms inclinadas a servir a la
sociedad de una manera constructiva.

Los estudiantes tendrn una mejor educacin si se tiene una visin ms amplia
de sta, en donde los profesores usen diferentes metodologas, ejercicios y
actividades que lleguen a todos los estudiantes.

Esta teora desafa a los docentes a encontrar formas que funcionen para los
diferentes estudiantes a aprender el tema que se imparte, como podra ser por
medio de actividades didcticas (obras de teatro, crear programas de radio o
televisin, entre otros).