Comunicación dia 1 y 2 semana 18

¡Nos reconocemos diferentes y valiosas/os!

ACTIVIDAD 1
Actividad: Leemos y reflexionamos sobre la importancia de la adolescencia como una
etapa de cambios en nuestras vidas
Para lograr el reto propuesto, te invito a Te invito a leer el texto “Adolescencia, una etapa
fundamental”, ficha 4, página 97 de tu cuaderno de trabajo “Comprensión lectora 1”, para que
profundices un poco más sobre la adolescencia. Responde la pregunta ¿Qué opinas sobre lo
que le pasa a Luciana? Escribe tu respuesta.

Lucia está pasando por algo normal, por la etapa de la adolescencia, aunque ella tiene razón es
mejor ser pequeña y no tener problemas, son cambios nuevos, pero al final todos pasaremos
por ello, son las etapas de la vida, y todos tenemos que estar listo y preparados, saber afrontar
los problemas, para así al llegar a la adolescencia no tengamos ningún problema y poder ser
independientes, tenemos que entender a nuestros padre, quieren hacer todo lo posible para
estar juntos, porque al final Lucia ira a la universidad y estará lejos de sus padres, sus padres
no se están separando de ella, solo le están dando su espacio ya que ya será una mujer
independiente.

Antes de la lectura:

¿De qué crees que se trata el texto?

Sobre la etapa de la adolescencia, los cambios que tendremos que pasar y sobre la
importancia que tienen esos cambios.

Durante la lectura:

¿de qué trata el texto?

TEMA: Adolescencia, un nuevo vivir.

PARRAFO 1

Subtema: La adolescencia, compleja, pero fascinante.

Idea principal: La adolescencia es una de las fases de la vida más fascinantes y quizás mas
Complejas

PARRAFO 2

Subtema: Como ayuda el apoyo de las personas a un adolescente.

Idea principal: Cuando las y los adolescentes reciben el apoyo y el aliento de las personas
adultas, se desarrollan de formas inimaginables, convirtiéndose en integrantes plenos de sus
familias y comunidades

PARRAFO 3

Subtema: Cambios físicos que pasa un adolescente

Idea principal: La adolescencia es una de las transiciones más complejas de la existencia; solo
la infancia supera a esta etapa en cuanto a ritmo desenfrenado de crecimiento y cambio

PARRAFO 4
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Subtema: Responsabilidades que asume un adolecente

Idea principal: A medida que salen al mundo, las y los adolescentes adoptan nuevas
responsabilidades.

PARRAFO 5

Subtema: Cambios psicológicos y emocionales en la etapa de la adolescencia.

Idea principal: Durante la adolescencia, las personas establecen su independencia emocional

y psicológica.

ACTIVIDAD 2
Organizamos la información relevante del texto “Adolescencia, una etapa
fundamental” y reflexionamos sobre el contenido y la intención del autor.
Realiza las siguientes acciones:
1. Organiza la información que obtuviste en el análisis del texto. Elabora un cuadro
sinóptico.

La adolescencia es una de las

La adolescencia,
fases de la vida más fascinantes
compleja, pero
y quizás más Complejas
fascinante

Como ayuda el Cuando las y los adolescentes reciben el apoyo y el aliento

apoyo de las de las personas adultas, se desarrollan de formas
personas a un inimaginables, convirtiéndose en integrantes plenos de sus
adolescente. familias y comunidades

Cambios físicos La adolescencia es una de las transiciones más complejas

Adolescencia, que pasa un de la existencia; solo la infancia supera a esta etapa en
un nuevo vivir adolescente cuanto a ritmo desenfrenado de crecimiento y cambio

Responsabilidad
es que asume A medida que salen al mundo, las y los adolescentes
un adolecente adoptan nuevas responsabilidades.

Cambios
psicológicos y
emocionales en Durante la adolescencia, las personas establecen su
independencia emocional y psicológica.
la etapa de la
adolescencia
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2. Vamos a generar algunas ideas que serán los insumos del texto que
elaboraremos en la siguiente semana. A partir de lo que señala el texto
“Adolescencia, una etapa fundamental” te presento dos preguntas. Sustenta tus
respuestas:
- ¿Por qué la adolescencia es “una de las transiciones más complejas de la
existencia”?
Porque cuando una persona llega a la etapa de la adolescencia, todo se hace
complejo, confuso, porque es algo nuevo que nunca habíamos sentido, y todos los
adolescentes nos confundimos al llegar a esa etapa, ya que vienen los problemas,
la independencia ya no independer de los padres, por ello se dice que la
adolescencia es una de las transiciones más complejas, porque los adolescentes
nos confundimos y no sabemos qué hacer porque son nuevas experiencias que no
habíamos vivido, pero si lo sabemos controlar y afrontar, todo será normal.
- ¿Por qué el proceso de desarrollo por el que atraviesan las y los adolescentes es
“gradual, emocional y, a veces, perturbador”?
Por el mismo hecho que nunca vivimos esas experiencias antes, porque pasamos
muchos cambios, tales como: psicológicos, encontraremos nuevas formas de ver y
pensar las cosas, cambios físicos, nos crecerá pelo corporal, nuestra vos se hará
gruesa, entre otras. Cuando se refiere a perturbador, pues al llegar a la etapa de la
adolescencia comienzan algunos problemas que nunca habíamos tenido cuando
éramos pequeños, todo será nuevo para nosotros, por eso muchos adolescentes
se quitan la vida porque no quieren afrontar los problemas y amar la vida
grandiosa que cada adolescente tiene. Por ahora como niños que aun somos,
tenemos que ir preparándonos mentalmente para poder superar la adolescencia
como algo normal, ya que todos pasaremos por esa etapa.
3. Utilizando tus propias palabras, escribe dos frases o ideas que expresen lo qué
esperas de tu paso por la adolescencia, ayúdate con estas preguntas: ¿Cómo
quiero que sea mi adolescencia? ¿Qué puedo hacer para aprovecharla?
Yo quiero que mi adolescencia sea lo máximo, quiero madurar, ser una
adolescente responsable que sabe afrontar todos los problemas que se le
presenten, quiero ayudar a mi familia, mis amigos, quiero que mi adolescencia sea
lo mejor, porque después llega la adultez y nueva etapa de vida. Lo que puedo
hacer para aprovecharla es, estudiar, salir con mis amigos, salir con mi familia a
pasear, pasar grandes momentos juntos, hacer muchas cosas que había hecho en
mi niñez, pero que ya las olvide, ser responsable, yo aprovecharía mi adolescencia
al máximo.
4. Valora y opina sobre el lenguaje, el contenido y la intención del autor:
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¿El lenguaje utilizado en el texto fue el adecuado? ¿Te permitió entender el texto
con facilidad?
El lenguaje utilizado si fue muy adecuado, porque me permitió entender bien el
texto.
b. ¿Cuál es la intención del autor? Sustenta.
La intención del autor es que, cada adolescente se ame, porque la adolescencia es
una etapa muy fundamental para nuestra vida.

c. ¿El autor logró su propósito? ¿Por qué? Explica.

El autor si logro su propósito, porque ahora si entendí que la adolescencia es una
etapa compleja, pero muy fantástica. Es algo nuevo para cada persona, pero cada
uno debe acostumbrarse y afrontar todos los problemas.

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